初中英語補全對話答題技巧
好好地利用好自己初中學(xué)到的技巧，將它們最大限度用于英語補全對話的解答。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中英語補全對話答題技巧，供大家參閱!
初中英語補全對話答題技巧
補全對話又稱為情景對話。主要是考查學(xué)生的口語能力和對英語的應(yīng)對習(xí)慣。下面我從以下幾個方面談?wù)勊拿}趨勢和解題技巧。
一、補全對話常見的題型有:
1. 填單詞補全對話;
2. 寫句子補全對話;
3. 選句子補全對話;
4. 選單詞補全對話;
5. 對話排序。
本市以前多采用第3種“選擇式”的客觀題型。但近幾年多采用第一，二種“非選擇式”的主觀題型，來考查學(xué)生靈活運用英語語言的能力。因此,本文著重介紹這類題型的具體做法。
二、補全對話的解題要求
1. 熟讀背誦考生應(yīng)熟讀背誦初中英語教材中出現(xiàn)過的日常交際用語,如:問候、介紹、問路、看病、購物、就餐、祝愿、打電話、談天氣等情境中的固定句式和習(xí)慣表達方式。只有這樣,做題時才能得心應(yīng)手。
2. 掌握各交際項目的習(xí)慣用法。平時牢固掌握初中英語教材中出現(xiàn)的30個交流項目以及它們各自特定的習(xí)慣表達方式和慣用句型，答題時就能迅速地回憶起與對話內(nèi)容有關(guān)的日常交際用語及習(xí)慣表達法，并且靈活地進行運用，才能保證所使用的語言符合英語在情景交流中的表達習(xí)慣。
3. 答題時要面向整體內(nèi)容，切忌片面理解。答題時，跳過空行，快速把全篇對話通讀一篇，了解對話的整體結(jié)構(gòu)，把握對話的內(nèi)容及語境。語境決定了語言的表達方式、雙方說話人的態(tài)度以及表達的內(nèi)容。如在餐館、圖書館、車站、商店等不同的地點，都有各自的語言表達方式。因而，在做題時，應(yīng)在理解全篇對話內(nèi)容的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確地把握語言環(huán)境，把自己“置身”于語境之中， 理解雙方談話的意圖。
4. 抓好關(guān)鍵詞，進行推斷，使填詞后組成的句子結(jié)構(gòu)完整、合理?？疾榈男问绞茄a全對上句問題的回答或者是補全對下句所要回答問題的提問。因此一定要注意前后照應(yīng)，關(guān)注上下文之間的密切關(guān)系。做題時，可以根據(jù)上句的信息推斷下句的信息，通過下句的信息推斷上句的信息，即：要填前面的空行，看后句的信息，要填后面的空行，看前句的含義。如在打電話時，上句問 “Who’s that speaking?” 那么下句所選的就應(yīng)是 “This is„” 。如在餐館，下句的內(nèi)容是 “A bottle of beer, please.”那么上句就應(yīng)該是 “What can I do for you?”或 “Can I help you?” 這樣前后對照，才能使上下文相適應(yīng)。
5. 注意對話的表達要符合英美人的風(fēng)俗習(xí)慣。不同的國家有不同的風(fēng)俗習(xí)慣、生活習(xí)慣等等。在語言交際中也有各種不同的差異。在交際語言的選用中 ，由于受到各自的文化背景的影響，表達的方式也就不同。因而，在補全對話過程中，所選的句子要符合英美 人的習(xí)慣。凡有像 “Have you eaten?”; “What do you want to buy?” 這類句子在對話中都應(yīng)避免使用。
6. 正確書寫，從容答題。答題時應(yīng)注意單詞的正確拼寫及大小寫的正確運用，書寫應(yīng)工整、規(guī)范。
三、補全對話答題步驟：
(1)通覽全文、領(lǐng)會大意、揣摩話題。解題時應(yīng)先跳過空格通覽全文，了解對話大意，根據(jù)對大意的把握，判定語境，揣摩話題。
(2) 根據(jù)語境、填寫單詞或句子。在把握話題和語境的基礎(chǔ)上，針對對話的每一空白處，細讀所提供的前后文，認真分析它們之間的異同，依據(jù)對話有關(guān)情景內(nèi)容，填寫相應(yīng)的單詞或者句子。
(3)通盤考慮、前后聯(lián)想、先易后難。要從對話整體理解出發(fā)，依照上、下問答的邏輯順序來考慮所選擇的答案，不可不顧前后順序，孤立地就上句就補下句，這樣可能出現(xiàn)所補句子符合上文而不符合下文的情況。要先解決有把握的、容易的，再回頭補選較難的。
(4)通讀對話、義形結(jié)合、驗證答案。將對話補全之后，再將整段對話通讀一遍，逐一驗證答案。所填的答案不僅語義上要符合語境，而且要保證語言正確，做到說話得體。
四、注意事項
(1)所補全的對話內(nèi)容必須能使上、下文連貫一致，因而必須瞻前顧后、全盤考慮，不能僅看上一個問句就填寫下一個答句，或僅根據(jù)下文中的答句就補全它的問句，否則容易造成邏輯錯誤。
(2)做題前應(yīng)注意試題前面有否中文或英語的背景提示。這些背景提示是確是話題內(nèi)容的重要依據(jù)，不可疏忽帶過。
(3)如果是選擇題，則在選擇過程中考生應(yīng)注意把已選出的選項劃去，避免重復(fù)選擇的錯誤。
(4)做題時要先易后難，一時難以確定不要勉強先做，否則易造成連鎖錯誤。 例題分析：
初中英語補全對話練習(xí)題
(一)根據(jù)對話內(nèi)容，從下面?zhèn)溥x框中選擇相應(yīng)選項填入對話中，使對話完成，流暢。 A: Excuse me, sir? Where is the nearest hotel?
B: 1. ___________________. You may ask that policeman over there.
A: Thank you all the same.
(The man goes to the policeman.)
A: Excuse me, 2._____________________?
C: No, there isn’t a hotel near here, but there is one near the Bank of China. A: 3. ____________________?
C: It’s about two kilometers away.
A: 4. _____________________?
C: You’d better take a taxi, because it’s so late and there aren’t any buses now.
A: 5. _____________________.
C: You’re welcome.
備選答案：
A: I’m sorry I don’t know
B: Is there a hotel near here
C: How far is it
D: How can I get there
E: Thank you
備選答案：
A: I’m sorry I don’t know
B: Is there a hotel near here
C: How far is it
D: How can I get there
E: Thank you
答案解析：
A. 根據(jù)后文“You may ask that policeman over there”得知，說話者也不知道哪里有旅館。
B. 根據(jù)后文的回答，得知前面問的是附近哪里有旅館。
C. 根據(jù)后文回答的距離而知，前面問的是有多遠。
D. 根據(jù)后文得知，前面問的是去旅館的方式。
E. 根據(jù)“You’re welcome.”而知，前面在表達感謝。
(二)請仔細閱讀下列對話，根據(jù)上下文內(nèi)容，完成該對話。
A: Hello! 1.____________________ ?
B: Sorry, 2._____________________.This is Allan’s mother speaking. 3. _________?
A: This is Mary. Good evening, Mrs. Black.
B: Good evening, Mary. 4.____________________?
A: Yes, of course. Please tell Allan that all the dictionaries are sold out. But I can lend her one.
B: OK.
A: Thanks a lot. Good-bye!
B: 5._____________.
答案解析：
1. 根據(jù)下文我們知道這是一個電話用語的對話，所以我們就填出了相應(yīng)答案May I speak to Allan。
2. 根據(jù)后文“This is Allan’s mother speaking.” 我們填出：She isn’t in / She isn’t at home.
3. 根據(jù)“This is Mary”，我們填出：Who’s that
4. 根據(jù)“Yes, of course. Please tell Allan that all the dictionaries are sold out. But I can lend her one” 我們填出：Can I take a message for you
5. Goodbye
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