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托福怎么考口語及答題技巧

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  在托福備考的過程中,口語被認為最抽象最難以入手練習的科目。托??谡Z考試是怎樣考的?下面就是學習啦小編給大家整理的托??谡Z的六道題考試方式,希望對你有用!

  托??谡Z的六道題是怎么考

  第一題:談論下你和家人/朋友的一次令人開心的事件。

  首先,我們應該注意的是第一題的方法論是“一個主題句,兩個細節(jié)(例子)”,再次需要注意的是答題的范圍,一定是和家人或者朋友的事情,所以一個人發(fā)生的事情就盡量避免;最后一定要注意時態(tài),這個地方問的是過去的事情,所以,通篇考慮的是過去時態(tài),而不是我們最常用的現(xiàn)在式。

  第二題:你是喜歡去沒去過的地方旅游,還是去去過的地方旅游。

  此題是典型的新托??谡Z中二選一的題目,按照上課的講解,此題我們有三種回答方式,A好,B好,或者it depends on different situation。 使用典型的2+1的回答方式,此題可以迎刃而解,講滿45秒鐘綽綽有余。

  第三題

  作為第一個綜合口語題,第三題要求我們用45秒鐘讀一個學校的通知,通知很簡單,就是說學校的打印政策發(fā)生了變化,以前的時候是打印免費,現(xiàn)在的話是只有前10頁免費,超出部分按照5美分收費。

  閱讀部分屬于典型的學校變化題目,值得注意的是閱讀部分偶爾會出現(xiàn)學生來信的方式,這種出題方式約占20/100,所以,對于閱讀的描述有2種方式:

  In the reading, the university is going to + 學校的變化;或者

  In the reading, a student proposed that +學生的提議

  聽力部分大部分人都可以聽懂,但是我們的挑戰(zhàn)存在于對于聽力的精準復述,包括對于聽力的個別詞匯的復述,如打印的高效efficient,effective 等。所以對于聽力的筆記和復述能力要求相對較高。

  第四題

  在閱讀部分,第四題一般是關于一個專業(yè)名詞,這次考的是 information overload. 按照典型的方法論,我們需要去找主題句和表現(xiàn)形式,換句話說,去找information overload 是什么以及它是干嘛的。從文中我們可以找出它的表現(xiàn)形式:人們如何去應對information overload:處理一部分信息或者干脆不處理。

  聽力則直接給出了2個例子,直接是解釋了人們處理此事情的兩種方式。第一個例子是關于一個小公司招人的例子:小公司想招人,結果廣告發(fā)了之后來了幾百份簡歷,員工處理不過來,就隨機抽取一部分簡歷看。第二個例子是關于一個教授,他想要進步提升,就訂閱了很多期刊雜志,結果讀不過來,于是就直接全盤放起來了,以后找個時間專門去讀。

  第五題

  按照OG的講述,第五題是典型的問題及解決的題目,在聽力中,會有一個問題,這個問題絕對不是一句話的概述,而是對于問題的解釋,一般2-5句話;而一共給出2個建議,需要注意的是這兩個建議不一定是另一方給的,所以考試的時候可以講there are 2 solutions to solve the problem. 然后一定要注意從2個建議中選一個,然后解釋下自己認為這個比較好的原因。

  此題中,女生在另一個洲找了一個summer job,,所以在那里租了一個apartment;但是本洲的公寓很棒,她又不想放棄。于是,有兩個建議。第一個:把這個本洲的公寓sublet轉租出去。很多人往往對于sublet 搞不清,導致錯誤的理解,與此同時有個單詞叫做subsidy, 此單詞表示補貼的意思,比如歐盟,美國對于本國的農(nóng)業(yè)的補貼就是此單詞。

  第六題

  按照OG的講法,此題目是要求我們去復述一個聽力的段子,段子的結構一般為一個主題句和兩個例子。本次考試的第六題講的是Alpine 上面的植物如何可以生存下來。Alpine 對于托??忌鷳撘稽c也不陌生,因為之前的TPO閱讀里面多次考過高原地區(qū)的植物如何存活,所以平時的積累至關重要。

  有兩個方面可以保證植物存活,首先是植物的高度。它生長的特別矮,幾乎是貼地生長,所以大風無法吹倒它。其次,它的葉子上有蠟狀物wax,這樣的可以有效對抗evaporation,保存了水分。

  綜上所述,新托??谡Z需要我們大量的知識積累,這樣可以通過TPO和托福的機經(jīng)有效增加自己的知識面,同時大量的做題也是必不可少。

  托福口語各題目答題技巧

  1、托??谡Ztask1答題技巧

  task1最??嫉木褪瞧妙},通過智課老師的仔細研究,這類題型常出現(xiàn)的話題是人物話題、地點話題、事件話題或者是物品話題。針對這類題型,同學們可以針對一個話題不斷的神話,而且完全可以一個例子通用到各類話題中。

  如果在文章的開頭進行表述,最好是將主體分為三部分來闡述,開題無需技巧,簡單讀題即可,把you 都改成me,比起I think……開頭可以省去相對多的思維時間。內容一般找三個理由,為避免理由重復或累贅,建議就方便、經(jīng)濟、減壓等常用理由進行練習,并結合不斷問自己How 及Why 等問題來充實內容,完成example 的部分。最后用連詞進行連接,這里有個技巧,就使用first, also, finally,因為三到六題綜合題中這三個詞常成為提示詞出現(xiàn),在前兩題中使用可對其有一定敏感度。

  2、托??谡Ztask2答題技巧

  結合第一題,第二題內容分布完全相同,并且這兩題對時間把握尤其重要,要求考生進行“掐表”練習,對45s 有感性認識,當一定練習后,口語部分的考試不再是考內容的,而是考時間的,因此在考試過程中掐時間角度有很多技巧可言,比如:當闡述內容結束時時間為38s 或39s,則在最后可加句detail 或一句類似The person like me has no choice but to do sth.的長廢話;當結束時時間為41s 或42s,則在最后可加一句短廢話,如I find it’s cool.

  3、托??谡Ztask3答題技巧

  最討厭的是41s 說完這句短廢話后變成42s,離perfect time 還是有3 秒鐘,那么可以用一些裝口吃或吞口水的考場技巧將時間掐到44s 或45s。(實踐證明裝口吃或吞口水不扣分)最后是三到六題的綜合題部分。綜合題由于會有聽力和閱讀,因此要求考生對信號詞定位有所敏感,口語中涉及的技巧是即使不理解聽力內容,結合簡單的信號詞如first, also, finally, but, yet, for the following reasons 等定位中心內容,遇到生疏單詞、句子,記下讀音,再完整地還給考官,一樣得分。第三題聽力內容中一男一女進行談話,就他們對閱讀內容的態(tài)度與否(支持還是反對),不可以從語氣上進行判斷,要根據(jù)記錄內容的回推去確認,以免犯錯。

  4、托福口語task4答題技巧

  (1)用兩三句話概括閱讀段落大意, 重點在聽力段落描述

  (2)閱讀段落中有提到, 但沒有在聽力段落中提到的信息, 答題時可以不說

  (3)半數(shù)問題可能只針對聽力段落提問, 回答可不提閱讀段落, 引用概念即可

  5、托福口語task5答題技巧

  (1)前半部分問題的描述盡量使用模版, 節(jié)約時間

  (2)前半部分陳述問題+描述方案時做到條理清晰, 描述準確

  (3)描述個人傾向意見時不強求兩條理由, 一條充分描述即可

  6、托??谡Ztask6答題技巧

  (1)描述清楚起因,結果和主要特征最重要

  (2)兩個例子或試驗分別進行描述, 說完一個再說另一個

  (3)盡量不要遺漏重要信息, 同時注意不要張冠李戴

  托??谡Z練習的最好方法

  1、語音語調-用則立,不用則廢

  語音語調這個技術對于母語非英語又不在英語國家生活的我們來說,是需要日日維持的。建議大家至少每天聽聽英文電臺或者電視劇,興致所至可以跟著說兩句。就算我們的發(fā)音正確率提高了很多,語調則是相對容易忘記的。

  大家肯定都清楚,美語的發(fā)音方式和中文差異很大。發(fā)音方法更需底氣,咬字更為圓潤,并且口型更加夸張,可能會另一些較內向的同學感到稍稍不好意思。如果缺少日常的維護和練習,我們會漸漸不熟悉這種發(fā)音和咬字方式。

  所以請記住,當你領悟到了正確的語調之后,為自己增加接觸和使用機會,別讓他退化。

  2、選什么托??谡Z資料?

  建議大家遵從兩個原則:1,涉及校園和課堂兩種場景的;2,詞匯量不在托福詞匯量之下的。

  托??谡Z和聽力都是不錯的材料。

  除此之外,VOA,還有一些美國iTunes商店的廣播都可以下來聽,內容較托福更為廣泛,可能涉及時事,政治,經(jīng)濟等等。廣播,例如潮人達人都愛的 Monocle,將帶給你大量的地道美語表達,和流暢大方的表述風格。模仿他們!如果這些面向美國群眾的電臺你都可以聽懂大半,那么面向外國人的,語速實則偏慢的托??谡Z綜合題就是小case了。

  因此,千萬不要在掌握了較簡單的內容后不去挑戰(zhàn)難度更高的美國電臺節(jié)目等,你將收獲的不僅僅是詞匯量和平日課堂難以接觸的地道表達,還有對文化的理解,自信,和impress托福考官的潛力。

  3、跟讀復述的定義?

  聽一句task 3的對話,pause, 復述剛才這句話。如果你有一個詞漏聽了,或者一個發(fā)音把握不好,都不算過。完成一篇文章的跟讀復述就是詞一個不落,音一個不錯。如果前幾次沒有做好,不要氣餒,想想美國人跟讀復述中文材料,那是沒有百遍以上絕對下不來。

  當你覺得托福口語練習時基本沒有錯誤時,找出這篇文章的文稿,模仿聽力材料的語速,讀一遍并錄下來。聽聽自己的和錄音有哪些差別,是否長短輕重仍然off,抑揚頓挫仍然不地道?請記住,得過且過是不適合跟讀復述的態(tài)度;作為外國人我們本來就對英文的發(fā)音不夠敏感,那么盡力模仿每一個細節(jié)才是提升自己語音面貌的途徑。如此跟讀復述的好處就是既鍛煉了聽力,又練習了發(fā)音,還順便加深了對詞匯和句型的掌握。其實,和我們小時候背誦新概念是差不多的道理。

  在完成一篇練習之后,聽聽自己語音優(yōu)美,語速適中的“朗誦”,你一定會覺得辛苦都是值得的。如果你還想要更多的挑戰(zhàn),拿這個錄音給小伙伴并告訴它們這是托福聽力原文,看看他們是否會戳破你?


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