考生們參加看托?？谡Z(yǔ)考試后最關(guān)注的的就是托福成績(jī)了，而托?？谡Z(yǔ)成績(jī)是托福考試的重中之重。托?？谡Z(yǔ)也是讓大陸學(xué)生比較頭疼的一部分，那么托?？谡Z(yǔ)考試如何進(jìn)行評(píng)分呢?下面是小編為您收集整理的解讀新托福iBT口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，供大家參考!

　　解讀新托福iBT口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　托?？谡Z(yǔ)第一題、第二題答題評(píng)分規(guī)則

　　想想看吧，這兩道題目的答題時(shí)間只不過(guò)才有45秒的時(shí)間，“Firstly… Secondly… Finally…”，每個(gè)理由最多只有15秒的時(shí)間闡述。于是，如此的應(yīng)答無(wú)論如何都無(wú)法做到“well developed”。而說(shuō)出并組織三個(gè)理由(方面)實(shí)際上還有思考?jí)毫?想出三個(gè)理由有多么不容易，請(qǐng)參見(jiàn)《如何做到Well Organized--模式運(yùn)用一例》)。

　　所以，應(yīng)對(duì)口語(yǔ)考試部分前兩道題的一個(gè)優(yōu)勢(shì)策略叫做“一又二分之一策略”。

　　具體來(lái)說(shuō)，就是用2/3甚至更長(zhǎng)的時(shí)間詳細(xì)闡述(elaborate)一個(gè)主要理由(方面)，而又用1/3甚至更短的時(shí)間隨便再加上一個(gè)理由(方面)。

　　比如，我的一位學(xué)生在考場(chǎng)上遇到的題目是這樣的：

　　Which season do you like most? Why?

　　這位同學(xué)的回答干脆、簡(jiǎn)潔而又樸素：

　　I like winters most…

　　之后提供了一個(gè)理由：

　　… because there’s no mosquitoes in winters.

　　接下來(lái)說(shuō)的大抵上都與蚊子有關(guān)(以下是該考生事后的回憶轉(zhuǎn)述)：

　　夏天的時(shí)候，蚊子們非常可怕，我們住在19樓它們竟然也飛得上來(lái)。每天晚上睡覺(jué)前全家三口人都要想辦法滅蚊子，可是用盡了各種手段也做不到消滅每一只蚊子。到了半夜，我總是被蚊子鬧醒，每天都睡不好。我就感覺(jué)那些文字恨不得把我生生吃掉2 ……可是早上醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都沒(méi)事兒，真不知道蚊子們?yōu)槭裁醋侄Ｎ乙粋€(gè)人……

　　其實(shí)這位同學(xué)在考場(chǎng)上只這個(gè)理由就沒(méi)有說(shuō)完，剛說(shuō)到“早上醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)爸爸……”的時(shí)候，已經(jīng)45秒鐘用盡了。最終，這位同學(xué)的口語(yǔ)部分成績(jī)是29分3 。

　　假設(shè)這位同學(xué)把這一個(gè)理由(方面)全都說(shuō)完了之后發(fā)現(xiàn)剛剛用掉35秒鐘，還有10來(lái)秒鐘，那怎么辦?很簡(jiǎn)單，接著說(shuō)“In addition, …”然后再隨便加上一個(gè)理由--這么做的思考?jí)毫?shí)際上要比一口氣說(shuō)出三個(gè)理由小得多。比如后面可以接著說(shuō)：

　　還有就是冬天會(huì)下雪，下雪的時(shí)候整個(gè)世界都會(huì)變得非常美麗，一切都顯得那么純潔……

　　其實(shí)，這個(gè)理由(方面)幾乎注定是說(shuō)不完的，因?yàn)闊o(wú)論如何時(shí)間分配給它的時(shí)間都太短。但這并無(wú)所謂，因?yàn)樗龅囊磺幸呀?jīng)足夠滿足口語(yǔ)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　托?？谡Z(yǔ)后四題評(píng)分規(guī)則

　　而托福口語(yǔ)考試的后四道題，都是在考核考生的“復(fù)述能力”。

　　對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，真正的難點(diǎn)并不在于“聽(tīng)不懂”或者是“讀不懂”，而在于是否記得住。只要有足夠的英文記憶力，能夠記得住剛剛聽(tīng)懂的、讀懂的內(nèi)容，“轉(zhuǎn)述”本身難度其實(shí)非常低，因?yàn)槠渲兴枰?ldquo;措辭能力”是在練習(xí)作文的時(shí)候早就解決了的事情。平時(shí)多背背句子，其實(shí)并不是僅僅為了將來(lái)有機(jī)會(huì)“直接用到”那么膚淺，而是為了不斷擴(kuò)充自己的“內(nèi)存”大小，提高自己的英文記憶力，進(jìn)而在各個(gè)方面都有意外的斬獲。

　　托?？谡Z(yǔ)評(píng)分細(xì)則

　　托?？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并不苛刻，大家可以稍微放心一點(diǎn)了吧，只要緊扣托?？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)作答，你的托?？谡Z(yǔ)成績(jī)就不會(huì)太低。撞上了釘子尖，疼的只有你自己。托福口語(yǔ)應(yīng)試的3個(gè)小細(xì)節(jié)，大家在日常備考中就應(yīng)該熟練運(yùn)用，考場(chǎng)上臨時(shí)抱佛腳，不但有可能拖累答題速度，更有可能會(huì)打亂你做題的步驟。希望同學(xué)們通過(guò)閱讀，對(duì)托福成績(jī)提升有一定的幫助。

　　備考托?？谡Z(yǔ) 重在征服邏輯思維

　　對(duì)于初入托福備考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不可遺漏的最重要的一點(diǎn)就是邏輯性。在托福口語(yǔ)中，我們經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤就是，在毫無(wú)思考的時(shí)候，就開(kāi)始回答問(wèn)題，最后無(wú)論是思路還是時(shí)間，都沒(méi)有得到最好的掌控。說(shuō)話富有邏輯性權(quán)威性的考生遠(yuǎn)遠(yuǎn)比說(shuō)的多的考生受歡迎。好答案的標(biāo)準(zhǔn)不是長(zhǎng)度，而是有條理。所以趕緊學(xué)習(xí)怎么讓你的口語(yǔ)富有邏輯吧。

　　托?？谡Z(yǔ)的高分并不是完全看重完美的句型和高端的詞匯，有時(shí)因?yàn)橛刑嗳哂嗟脑~句，廢話太多會(huì)降低分?jǐn)?shù)。要讓口語(yǔ)有邏輯很重要的一點(diǎn)是你要真正理解問(wèn)題的含義，知道應(yīng)該如何解決問(wèn)題，處理問(wèn)題。要是你的答案跟問(wèn)題毫不相干，答案就等于完全沒(méi)有邏輯性。

　　所以，我們也建議大家為自己的口語(yǔ)答題做好錄音和回聽(tīng)的工作。有時(shí)，在事后的回聽(tīng)中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己在回答過(guò)程中，沒(méi)有完全切合主題內(nèi)容在表達(dá)。想要把話說(shuō)得富有邏輯性是相當(dāng)費(fèi)神的事。在考前的空余時(shí)間里，同學(xué)們就應(yīng)該思考問(wèn)題，想想考試的場(chǎng)景，想想如何有邏輯性地回答問(wèn)題。

　　同時(shí)，在考試過(guò)程中，要想得到考官的理解，同學(xué)們應(yīng)該以一種沉穩(wěn)，響亮，自信的聲音參加口語(yǔ)考試，考官喜歡說(shuō)話自信的考生?？记靶枰嬖V自己的就是“已經(jīng)準(zhǔn)備好了，完全沒(méi)必要擔(dān)心。”