說到托福口語大家都知道要想獲得高分，就必須有地道的口語表達(dá)，要有自己的亮點(diǎn)，要有純正的發(fā)音，這對于很多備考生來講都是件難事。其實(shí)如果從托?？谡Z的扣分點(diǎn)出發(fā)，穩(wěn)中求勝也不失為一種好的方法。小編和大家來分享避免托福口語失分的方法，幫助大家更好的備考口語。

　　托?？谡Z要追求穩(wěn)中求勝

　　第一：重注細(xì)節(jié)(語音、語調(diào)、重音)

　　雖說新托福口語主要考查交際、交流能力，但語音、語調(diào)和重音都會影響到成績。建議平時(shí)多練習(xí)對墻、對鏡子說話，力圖達(dá)到自然流暢的程度。提供大家一個(gè)好辦法：錄下自己練習(xí)時(shí)的聲音，反復(fù)揣摩練習(xí)。

　　第二：緊抓重點(diǎn)(關(guān)鍵詞、概念、中心思想)

　　托福考試口語臨場最重要的是抓住重點(diǎn)，這個(gè)原則體現(xiàn)在多個(gè)方面。閱讀短文時(shí)，注意話題和概括內(nèi)容，不要試圖記住一切細(xì)節(jié)。

　　聽錄音對話和課堂講座時(shí)，把握中心思想，特別注意說話人經(jīng)常重復(fù)的關(guān)鍵詞和概念。記筆記時(shí)，只記錄重要觀點(diǎn)、例證和原因。此外，還要合理分配時(shí)間，仔細(xì)審題，參考筆記，考慮如何表達(dá)。注意：要有兩到三個(gè)論據(jù)支持你所表達(dá)的觀點(diǎn)。

　　第三：注意結(jié)構(gòu)(過渡詞、結(jié)構(gòu)邏輯)

　　托福口語分?jǐn)?shù)要想提高就對著話筒答題要發(fā)音清晰，措辭要小心，特別是內(nèi)容要求的重要詞匯;語速要正常，不快不慢，表達(dá)結(jié)構(gòu)簡單明了，使用過渡詞，使用熟悉的詞匯。

　　以上便是大家提高托福口語分?jǐn)?shù)的方法，希望大家能在平時(shí)的練習(xí)中多多積累，多多訓(xùn)練，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中不斷提升。

　　托福口語共包括6個(gè)題目，其中1、2道為獨(dú)立回答題。另外第3、4道要求考生先閱讀一段文字，然后再聽一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽力材料，最后考生按照要求回答相關(guān)問題。它們分別是情景題和學(xué)術(shù)題。最后的5、6道以聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。下面是小編給大家?guī)淼脑斀馔懈？谡Z考試6大題型的解題方法和技巧，希望能幫到大家!

　　詳解托福口語考試6大題型的解題方法和技巧

　　Independent Topics題型

　　Independent task 1是Free Choice題，要求考生就某一常規(guī)話題用英語做45秒鐘的陳述?？忌鷮τ谶@道題的準(zhǔn)備應(yīng)主要集中在people、place、object、event (人、地、物、事)這幾個(gè)大方面。建議考生扎實(shí)準(zhǔn)備OG、Longman 綜合教程以及口語特訓(xùn)等教材上的題目，雖然在考試時(shí)直接考到它們的幾率并不大，但是在復(fù)習(xí)過程中準(zhǔn)備過的具體內(nèi)容在考場上的作用卻非常大。比如 “Describe the place you live in”與“Which city do you travel to most”、“Who is the person you admire most”與“Whom would you choose to visit for one hour”就可以相互借用大部分內(nèi)容。

　　Independent task 2是Paired Choice題，也就是要求考生在提供的兩個(gè)選擇中選擇自己喜歡的一個(gè)，并用details和examples支持自己的觀點(diǎn)。如“ If you could choose to live in the city or live in the country areas， which lifestyle would you prefer and why”，考生需要做的是迅速確定自己的立場，其余的按照 Free Choice的準(zhǔn)備就可以了，同時(shí)比Free Choice更好的表述是考生可以采用“抨擊”另一種觀點(diǎn)的方式來準(zhǔn)備details，如考生可以陳述live in the city的不好來表達(dá)自己的觀點(diǎn)——I prefer to live in the country。但是，本題在某些時(shí)候以“Do you agree or disagree”或者“compare and contrast”的形式出現(xiàn)，對于后者而言，考生不必表明自己的觀點(diǎn)，只要陳述出兩種選擇的可比之處并加以詮釋就可以了。

　　Integrated Tasks題型

　　第3～6題主要考查考生對于題目的認(rèn)知程度，并依據(jù)reading和listening部分做好的notes進(jìn)行有條理的、清晰的復(fù)述，或者加上自己的觀點(diǎn)。對于考生來說，一定要充分理解題目，熟悉考題要求，充分理解它們分別要求自己做什么事情。首先，ETS 明確3、4題都不允許有任何的personal view，因此不允許出現(xiàn)“I think (I believe， I presume， I consider...)”或“As far as I’m concerned...”，“In my opinion...”之類的表達(dá)方式。而第5、6題則可根據(jù)具體要求加入考生的個(gè)人觀點(diǎn)。

　　第3題要求考生在45秒之內(nèi)讀完一則 notice或者 announcement，然后聽一段對話或者monologue(獨(dú)白)，在聽力材料中，說話者將就閱讀材料里提到的決定發(fā)表看法。而題目通常都是要求考生對于說話者的觀點(diǎn)進(jìn)行陳述，并且要求考生復(fù)述出他或她(們)在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)談及的原因。所以看清楚題目要求自己復(fù)述的是一個(gè)人還是兩個(gè)人的觀點(diǎn)也非常重要。

　　第4題是關(guān)于學(xué)術(shù)講座的復(fù)述。這個(gè)部分要求考生在45秒之內(nèi)閱讀一段學(xué)術(shù)內(nèi)容的文章，然后聽一段教授的講座，需要注意的是教授的講座可能是針對閱讀材料中的某一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行發(fā)散性的詳細(xì)講解。這個(gè)環(huán)節(jié)的題目要求是客觀陳述教授是怎樣以examples和details來闡釋 reading中出現(xiàn)的某個(gè)術(shù)語。因此在做reading notes時(shí)要爭取記下提到的術(shù)語的定義或者對某科學(xué)現(xiàn)象的分類和發(fā)展階段等重要信息;而在做listening notes時(shí)則要對教授的舉例和分類做重點(diǎn)記錄，同時(shí)在問題出現(xiàn)后要抓緊30秒鐘時(shí)間對reading和listening notes進(jìn)行合理組織，建議考生抓緊時(shí)間標(biāo)記出topic sentence的key words和supporting details，并將它們編號，幫助自己理清陳述的思路。第6題的處理方式與本題較為相似。

　　第5題是“problem-solution” 題型，考生只要根據(jù)listening notes陳述清楚對話中的第一位說話者的problem以及第二位說話者提供的solution(s)，其次根據(jù)Paired Choice的模式表明自己的立場以及原因就可以了。