英語四六級(jí)考試聽力高分解題步驟

　　四六級(jí)考試在即，考生們已進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段。那么考生如何提高聽力的能力、在四六級(jí)考場(chǎng)上穩(wěn)定發(fā)揮呢?下面是教要考四級(jí)的同學(xué)如何答才能在四六級(jí)聽力部分拿高分。

　　第一步：預(yù)判 (3-5分鐘)

　　做題前，一定留出時(shí)間看題。正式考試時(shí)看題時(shí)間約3分鐘左右。我們只能高效的看而非全面的看。選項(xiàng)中最需要注意的是：高頻詞，主語，謂語等。同時(shí)注意，相似選項(xiàng)和相反選項(xiàng)要保留，準(zhǔn)確答案就在其間。復(fù)合式聽寫部分也需要注意高頻詞匯。

　　例(長(zhǎng)對(duì)話)A) marketing consultancy.

　　B) Professional accountancy.

　　C) luxury hotel management.

　　D) business conference organization

　　選項(xiàng)都是某種行業(yè)，又因?yàn)榇祟}是08年6月聽力長(zhǎng)對(duì)話中的第一題，所以就暗示自己注意長(zhǎng)對(duì)話開始部分的行業(yè)詞匯即可。

　　例(小對(duì)話)：A) She’ll have some chocolate cake.

　　B) She’ll take a look at the menu.

　　C) She’ll go without dessert.

　　D) She’ll prepare the dinner.

　　很明顯，圈出所有的“she”，暗示自己稍后聽女士的話即可，而男士的話并非重點(diǎn)。

　　第二步：聽力開始(35分鐘)

　　2006年6月年后的四級(jí)聽力放音時(shí)間約35分鐘左右。請(qǐng)不間斷地聽完一套題，中間不要停頓，強(qiáng)化自己的耐力注意力和定力。

　　第三步：查閱環(huán)節(jié)(時(shí)間因人而異)

　　1、 對(duì)答案。確定準(zhǔn)確答案在原文中的位置。同時(shí)確定錯(cuò)誤答案為什么錯(cuò)。

　　2、 查詞和短語。將選項(xiàng)和原文中所有不熟悉的單詞和短語全部查閱清楚，不留死角。

　　3、 翻譯句子。查閱詞語結(jié)束后，可以用視譯的方式看句子是否可以通順的翻譯明白。若發(fā)現(xiàn)人有句子無法理解，那就是單詞和短語的含義并未查閱正確。

　　例：2006年6月四級(jí)聽力長(zhǎng)對(duì)話原文，是一個(gè)面試：

　　What benefit package do you offer?

　　誤譯：你提供什么利益包裹?

　　正譯：你們有什么樣的福利計(jì)劃?

　　無獨(dú)有偶：2007年12月的面試長(zhǎng)對(duì)話中，又出現(xiàn)了一次benefit

　　There is a list of extra benefits. (有一個(gè)福利清單。)

　　第四步：視聽和跟讀原文(時(shí)間因人而異)

　　現(xiàn)在，你需要打開眼睛已經(jīng)可以完全看懂的聽力原文。邊放音邊聽，同時(shí)跟讀和模仿。跟不上的時(shí)候，可以以半句為單位甚至每個(gè)單詞為單位。本步驟可以糾正發(fā)音。

　　你可以讀準(zhǔn)這幾個(gè)單詞么?

　　Exhibit resume receipt fasten

　　另外，我們還需要特別注意連讀或失去爆破在語句中的使用。

　　第五步：裸聽(時(shí)間因人而異)

　　本步驟要求在沒有原文的情況下，完全靠雙耳能力聽懂所有細(xì)節(jié)。這是聽力訓(xùn)練的最高環(huán)節(jié)。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才邊看邊聽時(shí)沒有任何理解難度的單詞和短語都會(huì)出現(xiàn)不懂或模糊的情況，一旦如此，請(qǐng)回到第四步確定是什么詞語讓耳朵不夠熟悉。本環(huán)節(jié)的訓(xùn)練需要耐心和堅(jiān)持。

　　第六步：部分聽寫(時(shí)間因人而異)

　　為了提高四六級(jí)整體聽寫水平，同學(xué)可以在選擇性地將部分短對(duì)話或長(zhǎng)對(duì)話，甚至短文聽力，用單句反復(fù)播放的形式寫出來。你需要耐心地把一句話重復(fù)聽多遍，以求最終準(zhǔn)確寫出。若發(fā)現(xiàn)單詞或短語無法準(zhǔn)確拼寫，可以在整段播放完畢后進(jìn)行統(tǒng)一確認(rèn)。

　　注意：“時(shí)間因人而異”是指由于同學(xué)基礎(chǔ)和能力有所差別，耗費(fèi)的時(shí)間也會(huì)有差別。