聽(tīng)力考試中表格填空題是一種難易程度彈性比較大的題型。但總體來(lái)說(shuō)比起其他填空題型，這種形式的題目結(jié)構(gòu)非常清楚，在表格里出現(xiàn)的信息一定會(huì)在原文以原話或者同義轉(zhuǎn)換的形式復(fù)現(xiàn)，只要跟著已知信息走，做題時(shí)是比較容易跟上節(jié)奏的。根據(jù)表格填空的這個(gè)特點(diǎn)，下面是小編為您收集整理的雅思聽(tīng)力表格填空題巧攻破，供大家參考!

　　雅思聽(tīng)力表格填空題巧攻破

　　1. 看清題目要求

　　這里的題目要求主要是指所填的字?jǐn)?shù)要求，這也是在做所有的填空題型時(shí)需要格外注意的要點(diǎn)。NO MORE THAN THREE WORDS即所寫(xiě)答案不超過(guò)三個(gè)，且必須以單詞形式出現(xiàn)，如果有數(shù)字信息不能寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字;NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER即所寫(xiě)答案不超過(guò)三個(gè)單詞，或者以一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字的形式出現(xiàn);NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER即所寫(xiě)答案有三種可能性：①不超過(guò)三個(gè)單詞。②一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。③不超過(guò)三個(gè)單詞及一個(gè)數(shù)字的混合信息;ONE WORD ONLY即空格中只能填一個(gè)單詞。題目字?jǐn)?shù)的要求不光光是對(duì)考生答案的約束，有時(shí)也是一種幫助。比如ONE WORD ONLY 這種要求就對(duì)考生判斷合成詞特別有用。如C6T4S3 Q22中，textbook這個(gè)單詞就可以根據(jù)題目要求來(lái)判斷一定是合成詞，而不能分開(kāi)寫(xiě)。

　　2. 題號(hào)

　　聽(tīng)力考試中題號(hào)順序即文章內(nèi)容出現(xiàn)的順序。看清楚表格中題號(hào)的出現(xiàn)順序可以了解文章內(nèi)容的發(fā)展，并且防止漏題。如果題號(hào)的出現(xiàn)順序是縱向的，那么表格內(nèi)容便是一列一列讀的，同樣如果題號(hào)的出現(xiàn)順序是橫向的，那么表格內(nèi)容就是一行一行讀的。

　　3. 表頭

　　表頭信息的了解可以讓考生非常直觀地了解文章所要講述的幾大內(nèi)容，快速構(gòu)架場(chǎng)景，對(duì)將要做到的題目?jī)?nèi)容有個(gè)預(yù)期。在聽(tīng)題時(shí)，表頭信息可以幫助考生做好每一欄信息的轉(zhuǎn)換，跟上文章節(jié)奏。

　　4. 已知信息

　　表格中的已知信息主要有兩大作用：第一，了解所填信息的格式要求，比如是否需要大寫(xiě)，數(shù)字信息的形式等。第二，幫助定位和預(yù)測(cè)答案。一般來(lái)說(shuō)出現(xiàn)在section1中的表格填空題答案都比較直接，只需看清楚表頭內(nèi)容按目標(biāo)尋找答案。但是從section2開(kāi)始表格填空難度會(huì)慢慢增加，所填信息往往是一個(gè)短語(yǔ)或者一個(gè)短句中所缺少的某個(gè)成分，因此已知信息出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換的概率會(huì)大大增加。無(wú)論轉(zhuǎn)換與否，我們能做的還是仔細(xì)分析句子成分，找出所缺少信息的詞性，預(yù)測(cè)答案的可能性，為聽(tīng)題做好準(zhǔn)備。

　　如何真正提高你的雅思聽(tīng)力水平

　　雅思聽(tīng)力談：語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)段與機(jī)經(jīng)雅思聽(tīng)力試題題型多樣，考察能力全面。正因如此，可能會(huì)讓很多習(xí)慣了單選劃勾套路的考生感覺(jué)茫然。其實(shí)同備考其他各類(lèi)語(yǔ)言測(cè)試一樣，在備考雅思的過(guò)程中，如果時(shí)間允許，最好還是實(shí)力與技巧并重，內(nèi)功修行與題海戰(zhàn)術(shù)并用。

　　所謂實(shí)力，即英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的聽(tīng)力功底。提高聽(tīng)力水平乃是成功備考雅思聽(tīng)力的根本，也是順利完成留學(xué)學(xué)業(yè)的需要。因?yàn)楫吘箍佳潘贾皇堑谝徊蕉?，而不是留學(xué)的全部。泛泛而言，要想真正提高自己的聽(tīng)力水平，可以在語(yǔ)音，詞匯，語(yǔ)段的層次上，循序漸進(jìn)，日積跬步。

　　語(yǔ)音方面，要注意區(qū)分和模仿正確的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。事實(shí)上，平時(shí)練聽(tīng)力時(shí)出現(xiàn)的聽(tīng)不懂現(xiàn)象，固然有一部分原因是因?yàn)樵~匯量不夠，或者語(yǔ)速超過(guò)了自己能接受的范圍，很重要的一個(gè)原因是分辨不出自己其實(shí)很熟悉的單詞，以及單詞與單詞之間的界限。這就需要從根本上去改變我們的一些發(fā)音習(xí)慣，小到元音、輔音，大到弱讀、連讀，乃至句讀。目前市面上此類(lèi)語(yǔ)音類(lèi)書(shū)籍頗多，多數(shù)大同小異，讀者可以自行選擇。不過(guò)雅思考試聽(tīng)力試題中畢竟以英音為主，如果有足夠的興趣和時(shí)間，可以去認(rèn)真揣摩一下英音，并可參考朱鑫茂老先生編著的《簡(jiǎn)明當(dāng)代英語(yǔ)語(yǔ)音》(外研社)。當(dāng)然大家不必非要轉(zhuǎn)成英音——自己說(shuō)英或美甚至澳音，只要了解其中差別，均不會(huì)影響雅思聽(tīng)力答題的。

　　至于詞匯，就雅思聽(tīng)力而言，難度不是很大。很多考生都有四、六級(jí)的考試經(jīng)歷，不妨把曾經(jīng)背過(guò)的詞匯撿起來(lái)，可以達(dá)到事半功倍的效果。此外，再補(bǔ)充并熟記一些跟雅思聽(tīng)力場(chǎng)景相關(guān)的詞匯，比如聽(tīng)力教材后附的詞匯匯總，他們才是雅思中的高頻詞匯。在溫習(xí)詞匯的過(guò)程中，可以順便糾正個(gè)別單詞的發(fā)音，不要再想當(dāng)然的去按照自己的發(fā)音習(xí)慣去猜測(cè)一個(gè)單詞的發(fā)音，一切應(yīng)該以音標(biāo)為主。

　　談到語(yǔ)段，大家不妨把精聽(tīng)和泛聽(tīng)結(jié)合起來(lái)，所謂精聽(tīng)，有三種方法可以參考。其一，找一段雅思中的聽(tīng)力材料，或者其它難度適中的材料，每放一句，便跟讀一句，力求聽(tīng)出每一個(gè)細(xì)微的單詞。如果一遍不行，單句重新來(lái)過(guò)，并總結(jié)自己聽(tīng)不出來(lái)的原因。其二，跟上一方法比較類(lèi)似，只不過(guò)以筆帶口，跟讀變成聽(tīng)寫(xiě)。其三，不間斷的播放整個(gè)一個(gè)section，邊聽(tīng)邊做筆記，不要去看題目，這是最像雅思考試的一種練習(xí)方法了。記完后，將自己的筆記跟題目對(duì)一下，看是否能把考題中的考點(diǎn)都捕獲到。通過(guò)這種練習(xí)可以揣摩雅思出題中關(guān)注細(xì)節(jié)的這一特點(diǎn)。每次精聽(tīng)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，三、五十分鐘即可;材料也不宜過(guò)難。談到泛聽(tīng)，也并非指什么材料都聽(tīng)。大家可能平時(shí)可能有收聽(tīng)BBC的習(xí)慣，但如果自己只能聽(tīng)懂60%左右，那這樣的泛聽(tīng)除了增加了點(diǎn)你的語(yǔ)感外，也就沒(méi)有什么其它大作用了。所以即使是泛聽(tīng)，也要根據(jù)自己的水平，去選擇難度適當(dāng)?shù)牟牧稀?/p>

　　如果大家已經(jīng)將雅思考試排上了自己的日程，那可以根據(jù)距考試時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)確定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。如果大家決定在3個(gè)月內(nèi)或者更長(zhǎng)的時(shí)間里參加雅思考試，那可以一方面結(jié)合上面講到的提高實(shí)力的3個(gè)層面，另一方面可以自己開(kāi)始接觸考題，熟悉題型。有些了解之后，在距考試前的2個(gè)月時(shí)可以考慮選擇一個(gè)雅思強(qiáng)化班，系統(tǒng)而集中的去學(xué)習(xí)和掌握一些雅思答題技巧，然后經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的最后沖刺，進(jìn)入考場(chǎng)。

　　在雅思備考的后期階段，就應(yīng)該以題目為主，精聽(tīng)為輔了。目前市面上只有劍2、劍3、劍4、劍5((即《劍橋雅思考試全真試題解析》2和3,4,5)是真題，因此最能反映雅思的真實(shí)面目，大家務(wù)必做到精熟。不過(guò)有可能的話可以留出2、3套題做考前?？贾谩?/p>

　　最后談一談機(jī)經(jīng)的問(wèn)題。一言以蔽之，機(jī)經(jīng)是眾多中國(guó)考生對(duì)雅思真題的回憶，現(xiàn)在在許多網(wǎng)站均有下載。但正因?yàn)槭腔貞?，所以有諸多不確切和不準(zhǔn)確之處。對(duì)機(jī)經(jīng)最務(wù)實(shí)的態(tài)度是用其所長(zhǎng)，避其所短?？梢匀g覽它，了解雅思的考試場(chǎng)景，摘取自己不熟悉的詞匯。但對(duì)于絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有背的必要。一來(lái)機(jī)經(jīng)畢竟不是正確答案，二來(lái)雅思新題不斷，即使是用舊題，也會(huì)跟機(jī)經(jīng)有所出入，背了之后反而誤事。