烤鴨牛人聽力9分秘籍

　　雅思考試是通往留學(xué)之路的基石，今天能夠有幸請(qǐng)到一位拿到雅思聽力9分的烤鴨牛人來為各位考生分享她關(guān)于雅思聽力考試的經(jīng)驗(yàn)和秘籍，希望能對(duì)大家有所幫助。

　　烤鴨牛人聽力9分秘籍

　　聽力秘籍一——了解自己的耳朵

　　我認(rèn)為關(guān)鍵的是各位考生要了解自己的耳朵。我想大部分考生都會(huì)有過這樣的經(jīng)歷，聽力材料的語速一快腦子就很難反應(yīng)，幾乎聽不到信息，這說明你的耳朵有一個(gè)臨界值。雅思聽力的語速大約在每分鐘180~200詞，出現(xiàn)這種"大腦空白"的情況實(shí)屬正常，只要堅(jiān)持聽這個(gè)語速的材料，耳朵就會(huì)適應(yīng)。

　　聽力秘籍二——對(duì)癥下藥

　　考生們還要做到的關(guān)鍵一點(diǎn)是要熟知雅思聽力考題的類型并針對(duì)自己薄弱的部分對(duì)癥下藥。有用的方式莫過于聽寫，它能幫助你擴(kuò)展記憶區(qū)間、把握細(xì)節(jié)，對(duì)于做好填空題起到了直接的作用。一篇聽力至少要聽寫兩遍以上，即使遇到一些困難，也盡量反復(fù)聽，不要急于對(duì)照聽力原文。遇到比較難的段落可以在聽寫以后做做跟讀，讀得越快越流利越好，能說得快，也就能聽得快。

　　聽力秘籍三——準(zhǔn)確定位和預(yù)測(cè)

　　答題方面是一直都有技巧的，考生們只要學(xué)會(huì)使用關(guān)鍵詞定位即可，我們了解到始終集中精力把握全部信息是很困難的，但只要有了正確的預(yù)測(cè)就可以有的放矢、事半功倍。還有，如果經(jīng)常遇到"聽到但不會(huì)寫"的情況，在平時(shí)做的過程中就要注意積累高頻詞，也可以做做機(jī)經(jīng)詞匯的聽寫。我認(rèn)為，技巧雖然可以起到一定作用，但基礎(chǔ)才是重要的，沒有大量的練習(xí)就談不上技巧的熟練運(yùn)用。在做題之外，也可以多聽聽英文歌、英文廣播，讓自己盡可能的浸泡在英語環(huán)境中。

　　牛人分享的雅思聽力秘籍大家可否悟了些?相信大家只要不斷努力訓(xùn)練自己的耳朵，那么你必將成為第二個(gè)牛人，后祝大家取得理想的成績(jī)。

　　雅思聽力場(chǎng)景技巧：校園生活場(chǎng)景

　　校園生活場(chǎng)景下有很多典型的西方教育的學(xué)習(xí)及相關(guān)場(chǎng)景?？忌粝胍诖祟悎?chǎng)景穩(wěn)操勝券就必須對(duì)西方的高等教育體制、教學(xué)方式和留學(xué)生在西方的學(xué)習(xí)概況等有一些了解。那么小編通過對(duì)歷年雅思考試真題的不斷總結(jié)和研究，探出該場(chǎng)景的出題思路，發(fā)現(xiàn)其主要集中了以下三大考點(diǎn)特征：

　　î.考點(diǎn)之一： 學(xué)術(shù)主題討論

　　u.關(guān)鍵詞匯：Lecture, tutorial, seminar, presentation etc.

　　在很多西方教學(xué)理念中，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力是最重要的理念之一，這種理念滲透到了學(xué)校教學(xué)的方方面面。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)聽課和死記硬背。要求學(xué)生獨(dú)立地進(jìn)行研究，收集和分析自己或團(tuán)隊(duì)獲取的數(shù)據(jù)，勇于提出問題，勇于向老師和同學(xué)進(jìn)行符合邏輯性的爭(zhēng)辯。

　　課堂上，教師除講解外，更多的是給予學(xué)生啟迪，讓學(xué)生思考和發(fā)表觀點(diǎn)。有什么疑問，學(xué)生課后可以直接去找老師預(yù)約時(shí)間見面。此外，教師還會(huì)要求學(xué)生安排相當(dāng)時(shí)間在圖書館或?qū)嶒?yàn)室做自我研究工作，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和科研，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

　　以上的種種均是去往西方海外留學(xué)必將經(jīng)歷的。因此，在考試中，考生經(jīng)常能聽到學(xué)生和學(xué)生之間或老師和學(xué)生之間的討論，有對(duì)學(xué)習(xí)方法的討論，也有對(duì)某一學(xué)術(shù)主題展開討論。

　　而一般來講，這些討論會(huì)以lecture/report, tutorial、seminar、presentation等形式展開。

　　Ø.Lecture

　　lecture一般以老師講，學(xué)生聽為主，可能當(dāng)中提出一些問題。

　　【典型范例】:

　　Instruction:Dr. Linda Graycar who is from the City Institute for the Blind is talking about the system of writing for the blind known as Braille.

　　1. What can the combined dots represent?

　　A both letters and words

　　B only individual words

　　C only letters of the alphabet

　　2. What is unusual about the way Braille is written?

　　A It can only be written using a machine.

　　B The texts have to be read backwards.

　　C Handwritten Braille is created in reverse.

　　【范例原文】:

　　Dr. Graycar:Well, it's a system of touch reading which uses an arrangement of raised dots called a cell. Braille numbered the dot positions 1-2-3 downward on the left and 4-5-6 downward on the right, The letters of the alphabet are then formed by using different combinations of these dots.

　　Student:So is the writing system based on the alphabet with each word being individually spelt out?

　　Dr. Graycar: Well ... it's not quite that simple, I'm afraid! For instance, the first 10 letters of the alphabet are Formed using dots 1, 2, 4 and 5. But Braille also has its own short forms for common words. For example, 'b' for the word 'but' and 'h' for 'have' – there are many other contractions like this.

　　Student:Can it be written by hand or do you need a machine to produce Braille?

　　Dr. Graycar:Well, you can write it by hand on to paper with a device called a slate and stylus but the trick is that you have to write backwards . . . e.g. from right to left so that then when you turn your sheet over, the dots face upwards and can be read like English from left to right.

　　【范例分析】: 范例是一位教授介紹一種盲文體。在教授的演講中，會(huì)有學(xué)生不間斷的提出一些問題，很多時(shí)候，在講座中穿插的一些問題即考點(diǎn)所在。小編提醒考生，在lecture或report過程中，有提問就會(huì)有考點(diǎn)!

　　【范例答案】: 1.A 2.C

　　Ø.Tutorial

　　Tutorial指小班授課，一般是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)生就某個(gè)學(xué)術(shù)主題展開討論或者研究探討學(xué)習(xí)策略、論文或者對(duì)別人的文章進(jìn)行評(píng)論。也可能是對(duì)導(dǎo)師Lecture中涉及的某些知識(shí)內(nèi)容或者案例進(jìn)行討論。