八年級上冊英語聽力
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八年級上冊英語聽力
聽是理解和吸收口語信息的交際能力,是語言能力的重要組成部分。在英語聽、說、讀、寫四項技能中,聽是輸入,是獲得語言信息及語言感受的最主要途徑,是提高其他技能的基礎,因此中學英語教學應將聽力教學放在首要位置。下面小編就為大家分享八年級上冊英語聽力，希望對大家有用。
Unit1Wheredidyougoonvacation?
Section A
1b（聽力）
對話一
項華：嘿，蒂娜，你到哪里度假了？
蒂娜：我和家人去爬山了。
項華：大家玩得開心嗎？
蒂娜：哦，是的。一切都很棒。你去哪里了，項華？
項華：我去了紐約市。
對話二
女孩：莎莉，你去哪兒度假了？
莎莉：沒有，我只是呆在家里。
女孩：你做了什么有趣的事嗎，鮑勃？
男孩：是的，我看完了我叔叔。我去了釣魚，但是沒釣到。
對話三
男孩：湯姆，假期你去了什么地方？
湯姆：我去了夏令營。
男孩：你和別人一起去的嗎？
湯姆：是的，我和朋友一起去的。大家都過得很開心。
2a&2b（聽力）
對話一
男孩： 格蕾絲，你去哪里度假了？
格蕾絲：我去了紐約市。
男孩： 啊，真的嗎？你和別人去的吧？
格蕾絲：是的，我和我媽媽一起去的。
男孩： 你去了中央公園嗎？
格蕾絲：去了，還真不錯。
男孩： 你買了些特別的東西嗎？
格蕾絲：買了，我給我的爸爸買了些東西。
男孩： 哦，真的嗎？什么東西？
格蕾絲：我給他買了一頂帽子。
對話二
女孩：凱文，你去哪兒度假了？
凱文：我去了海灘。
女孩：哦，真不錯。打排球了嗎？
凱文：不，我沒打。
女孩：那你游泳了嗎？
凱文：是的，游了。海水真暖和。
女孩：食物怎么樣？
凱文：樣樣都好吃！
女孩：你有沒有遇到些非常有趣的人呢？
凱文：遇到了，我遇到了一些非常有趣的人。
對話三
男孩：朱莉，你去哪兒度假了？
朱莉：我一直呆在家里。
男孩：哦，那你做了些有趣的事嗎？
朱莉：不，沒有。
男孩：你為測驗而學習嗎？
朱莉：是的。
男孩：你和誰出去過嗎？
朱莉：不，沒人在這兒。所有人都在度假。
Section B
1c&1d（聽力）
女孩：嗨，莉薩，你周末過得怎樣？
莉薩：很棒！我和家人去了香港。
女孩：真的嗎？哇！你做了些特別的事情嗎？
莉薩：嗯，我們去了一個有趣的公園，真讓人興奮。
女孩：你去了購物嗎？
莉薩：是的，去了。
女孩：商店怎么樣？
莉薩：哦，它們都非常貴，不過比我確實買了些東西給我最好的朋友。
女孩：哪兒的人怎么樣？他們很友善嗎？
莉薩：是的，他們非常友善。我父母在那里有些朋友，我們還在他們家里用了晚餐。
女孩：食物如何？
莉薩：很好吃。我愛吃他們的家常菜！
女孩：你們玩得開心嗎？
莉薩：哦，是的。一切都很棒。
Unit2Howoftendoyouexercise?
Section A
1b（聽力）
記者：周末，你們通常干什么？
女孩1：我有時去購物。
男孩1：我從不購物。我通常看電視。
男孩2：我總是做運動。
女孩2：我經(jīng)常幫忙做家務。
記者： 你呢？
女孩3：我?guī)缀醪豢措娨?，我總是看書?/div>
記者： 哦，為什么呢？
女孩3：哦，不知道。我猜我只是喜歡書籍罷了。
2a&2b（聽力）
記者：那，陳濤，你多久看一次電視？
陳濤：嗯……我想大約一周兩次吧。
記者：嗯哼，那你多久看一次書？
陳濤：哦，在學校，我每天都看書。
記者：你多久看次電影？
陳濤：嗯……讓我想想……大概是一個月一次。
記者：你多久鍛煉一次？
陳濤：哦，我一周大概鍛煉三次。
記者：你多久購一次物？
陳濤：購物？我大概……一個月購物兩次吧。
Section B
1c&1d（聽力）
記者：嗨，蒂娜、比爾！我們開始第一個問題吧。你們多久做一次運動？
蒂娜：每天（都做）。
比爾：幾乎不（做）。
記者：你們多久吃一次水果？
蒂娜：我每天都吃蔬菜，每天都吃水果。
比爾：我有時吃蔬菜，但從不吃水果。
記者：好的，你們每天晚上睡多少個小時？
蒂娜：九個小時。
比爾：我也是。
記者：你們多久喝一次牛奶？
比爾：從不（喝），我受不了牛奶。
蒂娜：哦，我愛喝牛奶--我每天都喝。
記者：你們多久吃一次垃圾食品？
比爾：我一周吃三四次。
蒂娜：我想我一周吃兩三次。
記者：那你們多久喝一次咖啡？
比爾：哦，我一天喝四次咖啡。
蒂娜：我從不喝咖啡。
記者：好的，非常感謝你們。
比爾、蒂娜：不客氣。
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.
SectionA
1b（聽力）
對話一
男孩1：是薩姆在彈吉他嗎？
女孩： 不，那是湯姆。薩姆的頭發(fā)比湯姆的長。
男孩2：湯姆和薩姆都會打鼓，但是薩姆比湯姆打得好。
對話二
男孩：那是塔拉，是不是？
女孩：不，不是。是蒂娜。蒂娜比塔拉高，且她還唱得比塔拉更大聲。
對話三
男孩：那是保羅嗎？
女孩：不，那是彼得。彼得比保羅胖，而且保羅比彼得矮。
2a&2b（聽力）
記者：蒂娜，你認為你和你姐姐塔拉不同嗎？
女孩：哦，當然，我們看上去很像，但非常不同。
記者：真的嗎？你們在什么方面有所不同？
女孩：嗯，我比塔拉更外向，我還更友善、更風趣，而且我更愛運動。
塔拉：的確，她比我跑得更快、跳得更高。
記者：在學校，誰更勤奮？
塔拉：蒂娜認為她比我更勤奮，但是我和她一樣勤奮。不過他比我更聰明。
蒂娜：不是真的。我認為我比塔拉更懶。她總是起得比我早。
SectionB
1c&1d（聽力）
記者：莫莉，誰是你最好的朋友？
莫莉：彼得。
記者：你為什么喜歡他？
莫莉：因為他喜歡做和我一樣的事情。他很受歡迎，而且還擅長運動。
記者：在某些方面，他和你有所不同嗎？
莫莉：額，是的。我喜歡學習，我比彼得學習更努力。而他籃球打得比我好。
記者：好的，我知道了……
莫莉：哦，而且他講話聲音比我大。我則更文靜點。但是我得說我倆都相當外向。
記者：瑪麗，你呢？誰是你最好的朋友？
瑪麗：我最好的朋友是莉薩。
記者：你喜歡她什么？
瑪麗：嗯，她是個好聽眾，那對我很重要。
記者：她非常像你嗎？
瑪麗：有人說我們看起來相似。我們倆都高，而且都留長長的卷發(fā)。但是，莉薩比我更文靜，我總是在講話。她還更聰明，而我則更外向。
Unit4What’sthebestmovietheater?
SectionA
1b（聽力）
對話1
杰克：嘿，安娜，你想去看電影嗎？
安娜：嘿，杰克，是的。咱們去看電影吧。
杰克：去哪家電影院最好呢？
安娜：城鎮(zhèn)電影院。他離家最近。
杰克：是的，但是要拿到電影票等待的時間長怎么辦？
安娜：別擔心，有很多人在哪兒工作。在城鎮(zhèn)電影院，你可以最快地買到票。
對話二
肯： 嗨，朱莉。
朱莉：嗨，肯。你好嗎？
肯： 挺好的，謝謝。你想看電影嗎？
朱莉：當然。
肯： 這兒附近有好的電影院嗎？
朱莉：有的，大屏幕影視城。它是這兒附近最受歡迎的，而且他還有最佳的音響。
肯： 聽起來不錯。我們走吧。
對話三
巴里：嘿，吉爾，你想看電影嗎？
吉爾：嘿，巴里，想啊，主意不錯。
巴里：你知道一家好電影院嗎？
吉爾：是的，離這兒不遠就有一家。
巴里：叫什么名字？
吉爾：它叫電影世界。它有最大的銀屏和最舒服的座位。
2a&2b(聽力)
記者：格林市最好的服裝店是哪家？
男孩：米勒服裝店是最好的，那里有最好的服裝，你可以買到最便宜的服裝。
記者：你認為其他的服裝店如何？
男孩：額，藍月亮服裝店位于鎮(zhèn)上的娛樂區(qū)，但最昂貴。而夢想服裝店比藍月亮服裝店更糟，服務最差，是鎮(zhèn)上最差的服裝店。
記者：好的，廣播電臺呢？
男孩：107.9調頻是最好的，那些音樂節(jié)目主持人挑選歌曲最細心，總是播放最有趣的音樂。
記者：那其他的廣播電臺怎么樣？
男孩：嗯，我認為970調幅很差，它的音樂最差。
記者：我聽說97.9調頻更受歡迎。
男孩：是的，可我認為它播放的音樂最無聊。
SectionB
1c&1d（聽力）
女孩一：那難道不是一次精彩的才藝表演嗎？
女孩二：沒錯。
女孩一：你認為水表演的最好？
女孩二：哦，我認為伊莉莎是最好的，她是位杰出的鋼琴演奏家。
女孩一：是的，她很棒。而我認為史蒂夫和他的狗是最有意思的。
女孩二：我也這么認為，我忍不住笑出聲來了！那么薇拉怎么樣？難道她不是很有創(chuàng)造力嗎？
女孩一：是的，我想她的表演最具創(chuàng)造力！我所了解的能倒立彈吉他的人并不多。
女孩二：你認為誰最差？
女孩一：哦，丹尼斯！他很糟，他一直不停地掉棒。
女孩二：我知道。
女孩一：你認為數(shù)學老師組合如何？
女孩二：嗯，他們聲音最大。
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
SectionA
1b（聽力）
馬克：嘿，杰克，我今晚打算看電視。你想加入我的行列嗎？
杰克：當然，你想看什么？
馬克：嗯，你認為訪談節(jié)目怎么樣？
杰克：我不介意，不過，有時他們可能會很無聊。
馬克：那倒是真的。你想只看看新聞嗎？
杰克：我想是吧。也許我們可以看看新聞之后的那個新的才藝表演節(jié)目。我通常受不了才藝節(jié)目，但是那個很有趣。
馬克：是的，當然。但是足球比賽下午5點開始。
杰克：哦，是的。我也想看那場比賽。
2a&2b(聽力)
薩莉：嗨，林輝，你在看什么？
林輝：嗨，薩莉。我在看一部的確很有趣的情景喜劇。
薩莉：哦，我不喜歡看情景喜劇，你期待能從中學到些什么？我喜歡新聞或者訪談節(jié)目。
林輝：看情景喜劇是不錯的放松方式！你還能學到一些不錯的笑話。
薩莉：嗯，我喜歡更有教育意義的節(jié)目。我認為甚至是游戲節(jié)目都比情景喜劇更好。你可以盡力去猜猜那些問題的答案。
林輝：那么你認為肥皂劇怎么樣？
薩莉：哦，嗯，好吧，我知道你不能指望從肥皂劇中學到很多東西，但是我得說我愛它們！今晚我打算看《我們過去的日子》。
SectionB
1b&1c（聽力）
約翰：瑪麗，你今天想要做什么？
瑪麗：我想看電影。現(xiàn)在有什么好的電影在上映嗎？
約翰：嗯，讓我看看報紙……激動人心的怎么樣，比如動作片或者是恐怖片之類的？
瑪麗：哦不，我認為那些電影太沒意義了。
約翰：嗯，現(xiàn)在上映的大多數(shù)影片都是動作片或者恐怖片。
瑪麗：額，那也許我們應該呆在家里看電視。我想看點令人輕松的，像游戲類節(jié)目或者情景喜劇。
約翰：嗯，我真的不喜歡那種類型的電視節(jié)目。我覺得它們很無聊。我看訪談節(jié)目，它們更令人愉快。
瑪麗：好吧，我也喜歡看訪談節(jié)目，我認為它們很精彩。我喜歡找出不同的人對同一個話題是如何思考的。
約翰：行，很好。下午4點有個訪談節(jié)目，我們一起看看吧。
Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.
SectionA
1b（聽力）
對話一
男孩：蒂娜，你長大后想做什么？
蒂娜：嗯我想我是想當一位編程人員。
男孩：哇，聽起來很難。你打算怎樣做到呢？
蒂娜：我打算學習計算機科學。
對話二
女孩：拉里，你長大后想干什么？
拉里：我熱愛籃球，所以我打算當一名籃球運動員。
女孩：你打算什么去做？
拉里：我打算每天練習（打）籃球。
對話三
男孩：你長大后想做什么？
女孩：我想成為一名工程師。
男孩：我知道了……但是你打算怎樣去做呢？
女孩：我打算真正努力地學習數(shù)學。
對話四
蒂娜：你長大后想做什么？
男孩：我想當一名演員，因為我想要一份有趣的工作。
蒂娜：真棒！你打算怎樣去做呢？
男孩：我打算上表演課。
2a&2b（聽力）
女孩：程晗，你長大后想做什么？
程晗：我想當老師。
女孩：你打算搬到北京去嗎？
程晗：不，我打算搬到上海去。
女孩：那你打算如何成為一名教師呢？
程晗：嗯，我打算學習如何教小孩子。
女孩：你打算何時開始？
程晗：我打算上完高中和大學。
Section B
1c&1d（聽力）
金姆：露西，今年你做了新年計劃嗎？
露西：是的，金姆，我做了。
金姆：你打算做什么？
露西：我打算學習如何彈鋼琴。
金姆：真棒！你打算怎么做到呢？
露西：我打算上鋼琴課。你呢？
金姆：嗯，我的計劃是要取得好成績。
露西：你打算如何去做？
金姆：我打算認真學習并每天做作業(yè)。
露西：那聽起來很好！麥克，你呢？你做計劃了嗎？
麥克：我當然做了。我計劃組建一支足球隊。
露西：你打算怎樣去做？
麥克：我打算真正努力地練習，今年夏天我計劃參加足球夏令營。在那兒我可以每天踢足球。
Unit7Willpeoplehaverobots?
SectionA
1b（聽力）
男孩一：你認為100年后人們的家里會有機器人嗎？
男孩二：是的，我認為有。我在電視上見過機器人，它能打掃廚房。
男孩一：嗯，我認為人們將不再用錢。
男孩二：你認為一切都將免費嗎？
男孩一：是的，很可能。
男孩二：我認為將只有一個國家。
男孩一：全世界只有一個國家？未來會和平嗎？
男孩二：希望如此。
男孩一：我想孩子們將不用去學校，他們將在家里通過電腦學習。
男孩二：哦，我不同意。
男孩一：你不同意？
男孩二：是的，學校一直會有的。
2a&2b（聽力）
斯蒂恩女士：好了，現(xiàn)在我想聽聽大家對未來的預測。
女孩一： 額，我認為將會有更多的人。
斯蒂恩女士：更多人？好，其他人呢？
男孩一： 我認為空閑時間會更少。
斯蒂恩女士：我希望不會。
女孩二： 嗯，我認為汽車會更少。
斯蒂恩女士：是嗎？
女孩二： 是的，人們將更多地乘地鐵。
斯蒂恩女士：那是個好主意。讓我們聽聽另一個預測吧。
男孩二： 污染會更少。
斯蒂恩女士：那就對地球有好處。
女孩一： 我認為樹木會更少。因為未來人口會更多，所以我認為城市會很大而且很擁擠。
SectionB
1c&1d（聽力）
對話一
亞麗克西斯：你好，我是亞麗克西斯。
喬： 亞麗克西斯，很高興見到你。我是喬。
亞麗克西斯：喬，見到你很高興。你住在海維勒嗎？
喬： 是的，我住在這條街對面的一幢公寓里。
亞麗克西斯：哦，真的嗎？
喬： 是的，我也在這兒附近上班，我是名計算機程序設計師。
亞麗克西斯：計算機程序設計師？聽起來挺有趣的。
喬： 嗯，實際上有些無聊，我每天都做著一樣的事情。
對話二
亞麗克西斯：嘿，喬，那是你的照片嗎？
喬： 是的，那是十年前的我。
亞麗克西斯：那么，十年前你就在海維勒嗎？
喬：不，以前我和我父母住在格林威爾。我們住在鄉(xiāng)下的一棟房子里，雖然我在海維勒上學。
亞麗克西斯：真的嗎？那離這兒很遠，你怎么上學？
喬： 哦，我坐火車上學。
對話三
亞麗克西斯：那么，喬，你認為10年后你的生活會如何？
喬： 哦，我想當一名宇航員。
亞麗克西斯：宇航員？你是在開玩笑嗎？
喬： 不，我是認真的。我將乘火箭上月球?；蛟S我還會飛到其他行星上去呢。
亞麗克西斯：啊，你將住在哪里？
喬： 我就住在空間站里邊。
Unit8Howdoyoumakebananamilkshake?
SectionA
1b(聽力)
男孩一：我餓了！我們做香蕉奶昔吧。
男孩二：你如何做香蕉奶昔？
男孩一：嗯，先將三個香蕉剝皮。
男孩二：三個香蕉？
男孩一：是的。然后把香蕉切碎。
男孩二：好的，我完成了。
男孩一：現(xiàn)在，把香蕉和冰激凌倒入攪拌器，然后再把牛奶倒進去。
男孩二：這牛奶夠嗎？
男孩一：我想夠了。接下來，打開攪拌器電源。最后，把奶昔倒進杯子里喝掉。
2b&2c（聽力）
女孩一：我們做水果沙拉吧。
女孩二：好的，你有香蕉嗎？
女孩一：有的，我們需要幾個香蕉？
女孩二：需要三個。
女孩一：聽起來不錯。還要什么呢？
女孩二：西瓜。
女孩一：多少西瓜？
女孩二：哦，只要個小西瓜。還有，我們還要些蜂蜜。
女孩一：需要多少蜂蜜？
女孩二：讓我想想，兩勺。
女孩一：好的，還要什么？
女孩二：蘋果。
女孩一：要多少個蘋果？
女孩二：兩個就夠了，還有酸奶。
女孩一：多少酸奶？
女孩二：一杯?，F(xiàn)在我們還需要什么呢？哦，你有橙子嗎？
女孩一：我想有的。要幾個？
女孩二：只要一個。這樣味道就好了！
SectionB
1c&1d（聽力）
女孩：你怎么做三明治奶酪？
男孩：嗯，先把黃油涂在一片面包上面。
女孩：多少黃油？
男孩：哦，大約一勺。
女孩：好的，還要什么？
男孩：接著切一些西紅柿。
女孩：要幾個？
男孩：嗯，也許一個就夠了。把西紅柿放在三明治上，接著切碎一個洋蔥。
女孩：聽起來不錯。奶酪怎么辦？
男孩：接著把一些奶酪涂在三明治上。
女孩：多少奶酪？
男孩：不要太多，但是如果你喜歡可以多涂一些。
女孩：好的，完了嗎？
男孩：沒，然后，在奶酪上面放些生菜。
女孩：聽上去很美味。
男孩：最后，把另一片面包蓋在上面。
女孩：非常好！
Unit9Canyoucometomyparty?
SectionA
圖片原文
A:詹妮，周六下午你能來參加我的聚會嗎？
B:當然，我很樂意。
A:你呢，特德？你能來參加我的聚會嗎？
C:對不起，我不能。我不得不幫我的父母。
1a
1.為考試做準備
2.幫助我的父母
3.去看醫(yī)生
4.會朋友
5.患感冒
1b（聽力）
孫寧： 嘿，特德，周六下午你能來參加我的聚會嗎？
特德： 抱歉，孫寧，我不能。我得幫幫我父母。
孫寧： 太糟糕了。珍妮，你呢？你能來參加我的聚會嗎？
珍妮： 非常樂意。
孫寧： 蒂姆，你呢？
蒂姆： 何時？
孫寧： 周六下午。
蒂姆： 哦，不行，我去不了。我得備考。
孫寧： 威爾遜，你呢？
威爾遜：對不起，我得去看醫(yī)生。
孫寧： 安娜，你能來嗎？
安娜： 不行，孫寧。我可能要去見我的朋友。
凱： 我也不行，孫寧。我患流感了。
孫寧： 那太糟了，凱。哦，也許下次吧。這么小的聚會！
2a&2b（聽力）
對話一
安娜：嗨，杰夫，周六你能來參加我的聚會嗎？
杰夫：對不起，我沒空。周六我可能要去見我的朋友。
對話二
安娜：你好，瑪麗，周六你能來參加我的聚會嗎？
瑪麗：非常樂意，需要我?guī)裁礀|西來嗎？
安娜：不用，我會買好所有的食物和飲料。
對話三
安娜：梅，明天你能來參加我的聚會嗎？
梅： 恐怕不能，我患流感了。
安娜：哦，那太糟糕了。嗯，多喝開水多休息。
對話四
安娜：梅玲，周六你能來參加我的聚會嗎？
梅玲：抱歉，我沒空。我得為數(shù)學測驗而學習。
安娜：好吧，祝你好運。
對話五
安娜：嘿，保羅，周六你能來參加我的聚會嗎？
保羅：當然能，聽起來真棒。什么時候開始？
安娜：大約是下午6點，到時見。
保羅：再見。
SectionB
1b
今天明天昨天前天
后天工作日周末
1c
A:今天是什么日子？
B:今天是14號，星期一。
1d&1e（聽力）
安迪：嗨，文斯嗎？
文斯：是的，嗨，安迪。
安迪：文斯，你能和我一起打網(wǎng)球嗎？
文斯：額，什么時候？
安迪：今天。
文斯：嗯，不行，抱歉，我不能。我今天得去看醫(yī)生，還要備考。
安迪：明天呢？
文斯：抱歉，明天我要踢足球，還要上鋼琴課。
安迪：哦，那……后天你要干什么？
文斯：我可能得照顧我的小妹妹。
安迪：哦，我知道了。
文斯：抱歉，安迪，這一周我真的很忙。
Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagoodtime!
SectionA
1b(聽力)
對話一
皮特：你好，約翰，你想穿什么去參加聚會？
約翰：我想穿牛仔褲去參加聚會。
皮特：那可不是個好主意。如果你那么穿，老師不會讓你入場的。
約翰：真的嗎？
皮特：是的。
約翰：那我就穿我的時尚長褲。
皮特：好主意。
對話二
瑪麗：嘿，薩姆，你會去參加聚會嗎？
薩姆：不，我將呆在家里。
瑪麗：哦，為何？如果你這么做，你會后悔的。
薩姆：是的，我知道。但是我的朋友不會去。
瑪麗：嗯，我會去。你可以和我一起去。
皮特：好吧。
對話三
馬克： 嘿，愛麗絲，你將乘出租車去參加聚會嗎？
愛麗絲：嗨，馬克。不，我想我會坐公交車去參加聚會。
馬克： 公交車？如果你這么做的話，你會遲到的。
愛麗絲：是的，我知道。但坐出租車很貴的。
馬克： 嗯，我們可以一起打的，那將會便宜點。
愛麗絲：行，是個好主意。
對話四
布倫達：嘿，艾莉森，你好嗎？
艾莉森：很好，布倫達，謝謝。你會去參加聚會嗎？
布倫達：會的，你呢？
艾莉森：我也是。我想我會和卡倫還有安娜一起去。
布倫達：很好。如果你這樣做，你會玩得開心的。
艾莉森：你會和誰一起去？
布倫達：我不知道。
艾莉森：如果你愿意的話，可以和我們一起去。
布倫達：好的，謝謝。
2a&2b（聽力）
內莉：嗨，馬克，我想開個班級聚會，你能幫幫我嗎？
馬克：當然可以，內莉，我能幫你。何時舉行？
內莉：明天放學后吧。
馬克：不行，今天太早了。如果我們今天舉行，一般的同學將不會來。
內莉：好吧，那就明天舉行。
馬克：嗯……后天有場測驗，同學們會早早地離開去準備測驗。為什么不在周末舉行呢？
內莉：好吧，那就周六下午吧。我們可以一起看錄像。
馬克：不行的，我們不應該看錄像，一部分同學會厭煩的。我們一起做游戲吧。
內莉：行，主意不錯。你能組織一下晚會的游戲嗎？
馬克：當然可以。你能為我們做些吃的嗎？
內莉：好的，沒問題。
Section B
1b&1c（聽力）
對話一
經(jīng)紀人：雄獅足球隊是一支非常棒的球隊，你也知道。
邁克爾：額，我知道。
經(jīng)紀人：如果你加入雄獅隊，你將成為一名出色的球員。
邁克爾：我確信我會的。我會經(jīng)常旅行嗎？
經(jīng)紀人：當然，如果你成為雄獅隊球員，你將會周游世界。
邁克爾：非常好。
經(jīng)紀人：是的，如果你真的努力踢球，你會出名的。
邁克爾：嗯，我還沒弄明白。
對話二
父親： 你不應該馬上加入雄獅隊。
邁克爾：為什么不能？
父親： 如果你成為專業(yè)足球運動員，你就上不了大學。
邁克爾：但是我真的想踢球，我想要一份我喜愛的工作。我想要快樂。
父親： 你當然想要快樂，但是有很多你喜歡的有趣的工作。
邁克爾：但是我的夢想是和雄獅隊的隊員去踢球！這真令人興奮。
父親： 那是讓人興奮，而且我也知道你想賺很多錢。但是，兒子，錢不是一切。
邁克爾：我知道。但是如果我現(xiàn)在不這樣做，我就再也做不了了。
母親： 但是你難道就不想接受教育嗎？