雅思寫作備考誤區(qū)

　　寫作作為一項重要的語言文化技能，對學生的學術成功有著至關重要的影響。寫作的重要性眾所周知，但依然有很多中國學生為之所困擾。在中國，有3.5億人在學習英語;這個群體已經形成了自己英語語言特色，比如運用重復手法來實現(xiàn)寫作銜接。盡管像雅思這樣的國際英語考評體系被廣泛應用于考察英語非母語學習者英語水平，但其考評標準仍然是由以英語為母語的群體制定。下面是學習啦小編總結的雅思寫作備考誤區(qū)，歡迎大家閱讀！

　　雅思寫作備考誤區(qū)

　　1、有模板萬事大吉

　　背模板也是很多考生在考前的備考準備之一。很多考生過分依賴模板，以為有了模板萬事大吉，考試時，只要將內容往里套就行了。的確，模板的一個重要作用就是能夠節(jié)省時間，不用在考試短短的幾十分鐘內再去構思怎么開頭，怎么安排文章結構等。但是殊不知，現(xiàn)在考生背的模板不外乎網上下載的，或有些老師提供的，這些已經使用過不下百次的模板，考官都已非常熟悉，那么考官再次接觸這個模板，給出的分數(shù)自然不會高;另外有些模板，語言過于通順，與考生自己填的內容相差甚遠，往往能引起考官的注意，認為是事先背誦的，分數(shù)也不高。所以準備模板的確能節(jié)省時間，但一定要每個考生根據(jù)自己的語言特色，自己列具有自己特色的模板，這樣就不會出現(xiàn)上述的兩個問題。

　　2、語言越難分數(shù)越高

　　這種說法是很多雅思考生的想法。語言包括詞匯和句型。他們寧愿避開用一些自己掌握的很熟練，平時很常見的詞匯，而去使用一些自己沒把握，平時幾乎不用的難詞，以為用了難詞分數(shù)就上去了。殊不知，這些詞和文章的內容、問題等都不甚協(xié)調，以至分數(shù)更低了。而在句式上，很多考生也是情愿用一些難度很高的從句，一句話有三四個從句，這樣使得這句話完全沒了重點，如果有些語法錯誤，則更加暴露自己寫不了從句的事實。在筆者看來，作文沒必要一定要寫長難句，用難詞，而是應該熟練掌握詞匯句型的用法，體現(xiàn)其多樣性、準確性、地道性。我們可以從劍5或劍6后面考官提供的范文中得到支持，他們幾乎都沒怎么寫所謂的“長難句”以及“難詞”。下面的句子出自剛剛出爐的劍7后面考官提供的范文。

　　So from our own school experience, we can find plenty of evidence to support the view that a child can acquire these skills with continued teaching and guides practice.

　　這段話的詞匯量不大，都是大家認識的，但用起來非常熟練，如用了動詞的分詞形式做定語。另外在語言上，也只用了一個從句，但依然非常連貫，因為除了從句之外，還有一個高分的語法句式，狀語前置。根本沒有所謂的長難句出現(xiàn)。

　　3、 過分依賴預測

　　很多考生在考前都急匆匆參加各類輔導班，他們希望能從輔導班中獲得考試的預測，然后根據(jù)這個預測背幾篇范文了事，而結果往往事與愿違，并未考到預測的考題。輔導班的最大作用是幫助考生理清在考前的準備方向，指出考試的出題趨勢，使考生準備起來能有的放矢，但是預測考題不可能百分百準確的。正所謂“預測有分險”。推薦考生對待寫作預測的正確態(tài)度應該是僅僅把其作為考前的一個準備材料，而不能孤注一擲，不考這個題目就什么都寫不出來，完全影響了考生的發(fā)揮。就算有些時候僥幸預測準確，但由于考題與舊題的敘述重點不同，考生只是按照之前的準備寫作，肯定會跑題而失分。所以考生不能太過依賴預測，要以平和的心態(tài)對待。