初中生如何寫好英語作文
初中生如何寫好英語作文
詞匯量是寫好英語作文的關(guān)鍵。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中生如何寫好英語作文的方法,供大家參閱!
初中生如何寫好英語作文篇1
詞匯量要大
詞匯量是寫好英語作文的關(guān)鍵,如果你用的詞比較少見,那么閱卷老師會認為你的英語很好,自然你的作文分不會太低。
開頭結(jié)尾要好
英語作文開頭結(jié)尾寫得長一點,用一些復(fù)雜點的句子,中間段即使不是很精彩,開頭結(jié)尾好的話也會給你加不少分。
字要漂亮
英語作文的字要端正好看,不要涂涂改改,一旦涂涂改改我想你這篇文章就已經(jīng)扣了一兩分了。
寫長一點
寫太短的英語作文無論如何也是得不到高分的,你需要把寫作文的那張紙大部分都寫滿,但需要注意的是不要寫得很長很長,這樣反而會因為語法等問題二扣分。
多用復(fù)雜句式
英語作文的句式千萬不可千篇一律,一定要有豐富多樣的句式,你學(xué)到過什么句式就要努力把它用上去,這樣子的文章才容易得高分。
不寫沒把握的句子,不用不會拼的詞語
雖然你覺得這個句子詞語很好,用上去會使自己文章更出眾,自己想要搏一把,但是不確定的句子和詞語還是不用為好,用其他方式表達會更好。
盡量用一些諺語
初中英語作文用一些諺語那是絕對給你作文加分,但是如果你能想到的諺語做作文內(nèi)容不符那還是別用了。
結(jié)構(gòu)整齊清楚如果你用不上諺語,復(fù)雜句式不是很多,但是你的結(jié)構(gòu)一定要清晰,結(jié)構(gòu)好的文章一般都能得到不錯的分數(shù)。
初中生如何寫好英語作文篇2
相信我們對作文兩個字并不陌生,因為我們從小學(xué)已經(jīng)開始寫了。寫作文嘛,不過是一個好的開頭加上一個好的結(jié)尾,如果能有豐富的內(nèi)容填補在中間,一篇好的作文就算完成了。
良好的開端是成功的一半。對一篇作文來說更是如此。句子是單詞組成的。因此,我們首先記住一寫常用于文章開頭的詞和詞組以及句子。例如;to begin with ,first of all, with the economy of the development/progress/growth,it is reported等等
文章結(jié)尾的塑造同樣是重點。常用與結(jié)尾的詞組句型有;in conclusion ,gengerally speaking ,in general, in my opinion , in brief,on earth ,in a word ,
it is high time ,it is only ,,,when,,,
在行文時,加入一下表示先后順序的連接詞可讓人覺得思路清晰。first,second,third,to begin with ,moreover,finally,meanwhile,since then ,therefore,whatfore.
5我們也常加入一些表示因果關(guān)系的詞使文章邏輯嚴密。as a result,due to,consequently,criticize,,for,but the real cause cause of ,among ,,,reasons 【人們可以因為某某批評某人但是,,,的原因在更深層次】,among ,,,reasons ,one should be emphasis tha【t在眾多原因中其中一點應(yīng)給予強調(diào)】
6為了使上下文銜接自然,我們還需加上一些過渡類詞匯。in addition ,too,moreover,besides,and,next,then,also,furthmore,equally important,again,what is more,in the first piace,first of all,for one thing,for another;比較對比類;similarly,in the same way,likewise,in common,but,,,yet ,in contrast to與,,,形成對比,on the contrary,instead,rather than,while,through,yet,on the one hand ,on the other hand,,
初中生如何寫好英語作文篇3
一、了解高分作文的特點
要想作文獲得高分,必須了解高分作文具有的特點,才有助于我們朝之而努力。高分作文一般具有以下特點:
1、書寫工整,書面整潔,很少有涂改痕跡。
2、分段合理。全文分段一般不止一個自然段,讓閱卷老師很容易就能找到作文所要求寫的要點和重要句子。
3、要點齊全,不缺要點。
4、首尾呼應(yīng),自然成一體。
5、使用了大量的高級詞匯和句型。閱卷老師一看就知道這個同學(xué)的功底非不一般,自然就給打高分了。
6、開頭言簡意賅,不啰嗦,不偏題,迅速引入主題。
7、段與段之間,自然過渡。有合適的連接詞。
8、句與句之間,有恰當(dāng)?shù)倪B接詞,使之自然成一體。
9、全文中同一個意思,基本沒有重復(fù)使用某一個詞、短語或者句型等,說明這個同學(xué)的詞匯量不同尋常。老師自然就對該作文有好感了。
10、能夠恰當(dāng)使用諺語、格言等給文章添彩。
二、勤積累,巧準備
要想作文得高分,除了了解以上的特點外,還要在平時的學(xué)習(xí)中注意一下方面:
1、牢記課標(biāo)詞匯是基礎(chǔ)
一篇作文多數(shù)是由積極詞匯寫出來的,這些詞匯主要來源于課標(biāo)。因此,牢記課標(biāo)詞匯是寫好作文的基礎(chǔ)。
2、掌握課標(biāo)詞匯和短語的用法
要想作文不扣分或者少扣分,有個要求是作文的語病少。怎么能夠減少語病呢?這就要求我們在平時的學(xué)習(xí)過程中反復(fù)通過練習(xí),掌握課標(biāo)詞匯和短語等的用 法。例如,對于as soon as 、stop some body from doing something 、other 、another等的用法很多學(xué)生就經(jīng)常出錯。
3、高度重視同一個意思的多種表達方式
高分作文有個特點是:讓老師發(fā)現(xiàn)你擁有豐富的詞匯量,你的水平高人一籌。這由何而來?靠我們在平時學(xué)習(xí)過程中,逐步積累起來的。比如:今年的中考作 文,談的就是幫助他人的問題。同一個意思“幫助”,假如你就用一個動詞“help”,豈不顯得你詞匯貧乏?假如你在作文中不斷地變換方式,用help、 give somebody a hand、 give a hand to somebody 、be in need of 等以表達“幫助”同一個意思,豈不更好呢?
像這樣的例子很多,比如:大家都覺得很簡單又很基礎(chǔ)的“表示姓名的方式”就有:My name is Jim.? I’m Jim.? I’m called/named Jim. I’m a boy called /named /with the name of Jim. 等等。
表達年齡的方式有:She is 12. She is 12 years old. She is aged 12. She is a girl of 12(years old) .? She is a girl aged 12.等等。
很顯然,使用高級一點的更好。
4、加強練習(xí),積累經(jīng)驗
學(xué)習(xí)語言最好的方法是運用,作文也不例外。我們要想作文得高分,必須經(jīng)常練習(xí),才能提高水平。
5、充分利用作文范文
很多資料書上都有作文范文。誠然,他們有很多值得借鑒的地方。
我們怎么利用它們呢?首先,我們先不要看文章,自己先思考一下:假如你來寫,你會怎么去寫,會用到哪些詞或者句子等。然后去比較,勾出其中的好詞佳句,并且把它摘錄在專門的作文冊子上。供寫作時選用。
另外,背一些范文也是很有必要的。
6、背誦一些諺語和警句
作文中如果出現(xiàn)恰當(dāng)?shù)闹V語和警句,會有錦上添花的效果。