人們進(jìn)行寫作的一般目的是向讀者傳遞信息、溝通情況或闡述作者對(duì)某一主題所持的觀點(diǎn)，用英文寫作也不例外。為讓讀者更好地理解所傳遞的信息，使用英文進(jìn)行寫作時(shí)，行文一定要注意做到清晰(Clarity)、準(zhǔn)確(Precision)、簡潔(Conciseness)這三點(diǎn)，這就是公認(rèn)的英文寫作“黃金三定律”。

　　專四階段如何訓(xùn)練英語寫作技能

　　一般說來，學(xué)習(xí)外語寫作有三個(gè)步驟，雖然這三個(gè)步驟是不能截然分開的。

　　第一， 學(xué)習(xí)這門語言的基本的詞匯和語法。

　　此時(shí)的學(xué)習(xí)者對(duì)這門外語的基本用法還未掌握，因此尚處于學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)階段。這時(shí)寫作訓(xùn)練一般沒有，即使有也只是為練習(xí)詞匯和語法服務(wù)。這種練習(xí)一般說來內(nèi)容都非常簡單，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)者所使用的詞匯和語法必須正確。詞匯-----基礎(chǔ)，單詞不可不背，但也絕對(duì)不能死背詞匯。在狂背完詞匯的基礎(chǔ)上，盡量到閱讀中去鞏固和體會(huì)。背單詞方面，可以使用“奇跡英語智能記憶”，這套軟件可以從 http://en.qjnet.net 或http://61.143.225.27/en/ 下載，據(jù)說是背單詞效果非常神奇，我用了后，感覺并沒有介紹中那么神，但確實(shí)是我用過眾多背單詞軟件中最為簡捷高效的一套軟件，不會(huì)有像使用詞典或者課本那樣一邊學(xué)習(xí)一邊忘記的現(xiàn)象，對(duì)提高詞匯量很有幫助。

　　第二， 語言和內(nèi)容并舉。

　　此時(shí)的學(xué)習(xí)者已經(jīng)掌握了該語言的一些基本的詞匯和語法，可以用該語言表達(dá)自己的簡單的思想。這時(shí)的寫作練習(xí)可以達(dá)到兩個(gè)目的：

　　(1)繼續(xù)增強(qiáng)對(duì)語言的掌握;

　　(2)用外語表達(dá)一定的思想。

　　在具體的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，這兩者實(shí)際上是不可分的。有許多初三的學(xué)生開始用英語記日記，其實(shí)他們就正處于這一階段。

　　第三， 主要強(qiáng)調(diào)內(nèi)容。

　　當(dāng)學(xué)習(xí)者對(duì)一門外語的詞匯和語法有了一定的掌握，可以用它來表達(dá)相對(duì)復(fù)雜的思想時(shí)，就基本進(jìn)入了第三階段。此時(shí)的語言已經(jīng)不是最大的障礙，如何寫出好的內(nèi)容成了頭等大事。這一階段的學(xué)習(xí)者所注重的是如何選材、如何組織文章之類的問題。有人說只有這第三階段的寫作才是真正的寫作。這一說法可能失之偏頗，但成功的寫作是必須達(dá)到這第三階段的。

　　如果你發(fā)覺寫出完整的句子尚有困難，這說明你還處于第一階段。此時(shí)你不要急于寫出長篇大論，即使你有些想法可能非常深刻。這時(shí)你應(yīng)該做的是注意語言的積累，留意常用詞和句型的用法。另外，適當(dāng)做一些翻譯練習(xí)也可以幫助你提高運(yùn)用語言的能力，從而為提高寫作能力做好準(zhǔn)備。我們的翻譯板塊中有許多練習(xí)實(shí)際上對(duì)你們的寫作能力的提高也是大有裨益的。除此之外，多做一些閱讀，培養(yǎng)對(duì)語言的感覺也能為提高寫作能力做一些準(zhǔn)備。

　　因此，你在現(xiàn)階段可以從以下三個(gè)方面著手：積累語言素材、多做翻譯練習(xí)、多做閱讀練習(xí)。隨著你的語言能力的提高，你會(huì)逐步進(jìn)入第二階段，到那時(shí)你就不愁寫不出句子了。