在雅思考試中，大多數(shù)中國(guó)學(xué)生最擔(dān)心的就是寫作了，很多同學(xué)在寫作上投入精力最多，耗時(shí)最長(zhǎng)，但收效甚微，其實(shí)這往往和學(xué)生備考方式不當(dāng)有一定的關(guān)心。下面是小編為您收集整理的案例講解如何讓雅思作文多樣化，供大家參考!

　　案例講解如何讓雅思作文多樣化

　　如果在雅思作文中清一色的使用簡(jiǎn)單句、長(zhǎng)句，那文章必定會(huì)比較乏味。最好的方法是以簡(jiǎn)單句為基礎(chǔ)，配合適當(dāng)?shù)牟⒘芯浜蛷?fù)雜句。簡(jiǎn)單句可長(zhǎng)可短，通常要加些附屬成分，如分詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、副詞短語(yǔ)、不定式動(dòng)詞短語(yǔ)，以及節(jié)縮成分。下面分析這五種表達(dá)，雖然是一個(gè)意思，但是句式不同，重點(diǎn)也會(huì)有些差別。

　　1.The goats grazed peacefully in the farm and were unaware of the approaching hunter.

　　2.Grazing peacefully, the goats in the farm were unaware of the approaching hunter.

　　3.In the farm, the goats grazed peacefully and were unaware of the approaching hunter.

　　4.There were goats grazing peacefully in the farm, unaware of the approaching hunter.

　　5.As the goats grazed peacefully in the farm, they were unaware of the approaching hunter.

　　其中，第一種和第五種句式最為常見，如果在這種基礎(chǔ)上，再用其它三種互相替換，效果不是更好嗎?

　　下面是我總結(jié)的一些常用形容詞，在文章中也可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些形容詞的變化：

　　貧窮的：poor=needy=impoverished=poverty-stricken

　　積極的，好的：good=conducive=beneficial=advantageous

　　消極的，不良的：bad=detrimental=baneful=undesirable

　　明顯的：obvious=apparent=evident=manifest

　　健康的：healthy=robust=sound=wholesome

　　驚人的：surprising=amazing=extraordinary=miraculous

　　美麗的：beautiful=attractive=gorgeous=eye-catching

　　有活力的：energetic=dynamic=vigorous=animated

　　引起：cause=trigger=endanger

　　解決：solve=resolve=address=tackle=cope with=deal with

　　拆除：destroy=tear down=knock down=eradicate

　　培養(yǎng)：develop=cultivate=foster=nurture

　　激發(fā)，鼓勵(lì)：encourage=motivate=stimulate=spur

　　完成：complete=fulfill=accomplish=achieve

　　保留：keep=preserve=retain=hold

　　有害于：destroy=impair=undermine=jeopardize

　　減輕：ease=alleviate=relieve=lighten

　　兩周雅思寫作從5到6.5的心得

　　1.曾經(jīng)我也將萬(wàn)用套句當(dāng)寶，開頭結(jié)尾乃至中間過(guò)程都準(zhǔn)備了一套模板，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)真正的好文章根本不用套句，而是論點(diǎn)。所以我最后一次的作文開頭段基本是Firstly,Secondly,Thirdly開頭，不要被形式所迷惑，本末倒置了。

　　2.避免走題。我我覺很多作文書都沒(méi)有很清晰的教你怎樣能不走題，只告訴你怎樣理解題目。其實(shí)即使你能很好的理解題目，也很難保證你下筆能不走題。中國(guó)式作文講究發(fā)散性思維，或者標(biāo)新立異，而外國(guó)人卻不這么認(rèn)為，他們認(rèn)為作文就應(yīng)該是把改寫的寫清楚，將淺層次的觀點(diǎn)表達(dá)清楚，再表達(dá)深層次的。

　　3.很多作文書都要求學(xué)生要掌握多少的詞匯量才行，當(dāng)然，如果雅思作文分?jǐn)?shù)在7分以上，詞匯量是可以幫助我們更上一層樓，但如果作文水平只在5左右，那就應(yīng)該將重點(diǎn)放在文章的結(jié)構(gòu)上。有說(shuō)服力的結(jié)構(gòu)就可以保證我們的作文分?jǐn)?shù)在6以上了。其實(shí)瓦外國(guó)人寫文章不喜歡用高難詞匯，他們往往用非常簡(jiǎn)單而精確的詞句很直接明了的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

　　4.靠前最好可以讓老師修改一下作文，我之前一直很迷茫，不知道為什么自己的作文分?jǐn)?shù)這么低。后來(lái)我找了老師，老師給我指了兩點(diǎn)問(wèn)題——兩個(gè)我之前從來(lái)沒(méi)想過(guò)是這個(gè)問(wèn)題而有可能導(dǎo)致我低分：偏題和小作文。偏題我上面有講到，小作文是因?yàn)槲姨贤?，?duì)小作文的理解還在停留在兩年前，所以描述數(shù)據(jù)時(shí)面面俱到。