談到雅思寫作恐怕眾多考生都要抓破頭皮，有些學(xué)生在其他單項(xiàng)都能輕易獲取8分，甚至9分的成績，但是寫作卻一直無法突破5、6或者7分。毋庸置疑，大部分中國考生最不擅長的單項(xiàng)就要數(shù)寫作了。很多中國學(xué)生特有的一些寫作通病導(dǎo)致寫作分?jǐn)?shù)低，下面是小編為您收集整理的雅思寫作突破難，供大家參考!

　　雅思寫作突破難 4種原因在搗亂

　　1、文化差異：

　　不得不承認(rèn)不僅僅華人考生，海外學(xué)生總體寫作分?jǐn)?shù)偏低有很大一部分要?dú)w咎于中西方文化的不同。這些文化的不同直接導(dǎo)致了寫作方式，寫作思維以及寫作結(jié)構(gòu)和不同。

　　2、詞匯量不足：

　　很多要表達(dá)的東西無法用足夠的詞匯量加以說明，以至于不能充分說明自己的論點(diǎn)?；蛘邿o法找到適當(dāng)?shù)奶鎿Q詞，導(dǎo)致一個(gè)詞在文章里重復(fù)出現(xiàn)，讓文章顯得單薄乏味。

　　3、不能妥善處理論點(diǎn)：

　　或許是很多考生長期應(yīng)試教育，對(duì)社會(huì)的接觸和了解不多，很多考生看到雅思考試題目之后感覺無法從一個(gè)社會(huì)的深度來很好的分析一個(gè)題目，總覺自己的論證“小兒科”。 從而導(dǎo)致論證力度不夠甚至無法下筆。

　　4、語法基礎(chǔ)薄弱：

　　當(dāng)然很多困擾華人考生的還有一些常見語法問題：

　　1) 復(fù)雜句的意思繞來繞去，錯(cuò)誤層出不窮

　　2) 時(shí)態(tài)混亂，前后不統(tǒng)一

　　3) 不管是用詞，還是句型中國式英語，也就是所謂的Chinglish。

　　在了解完雅思寫作考試常見通病之后，考生是否想要及時(shí)解決呢?下面，小編就為大家簡單講解突破方法，可供參考。

　　入門階段-由“門外漢”到“菜鳥”

　　(此階段主要針對(duì)雅思寫作成績低于5分的考生，雅思寫作考到過5分或5分以上的同學(xué)請(qǐng)直接忽略)

　　“門外漢”的癥狀分析：

　　之所以會(huì)把雅思寫作成績低于5分的考生稱為寫作的“門外漢”是因?yàn)榻^大多數(shù)這一類同學(xué)對(duì)雅思寫作的基本要求都完全沒什么概念。而5分水平的考生(5分或5.5分)稱之為“菜鳥”。請(qǐng)注意，“菜鳥”和“門外漢”是有區(qū)別的。具體來說，雖然“菜鳥”的英語寫作水平可能的確比較“菜”，但對(duì)于雅思寫作的基本要求還是能夠做到“這個(gè)可以懂”而不是像“門外漢”一樣對(duì)之“這個(gè)真不懂”。

　　雅思寫作要達(dá)到5分其實(shí)真的不難。具體來說達(dá)到以下兩個(gè)基本要求大致就沒問題了(但很多5分以下的考生恰恰就是無法做到以下兩點(diǎn))：

　　1) 文章不偏題。既能夠看懂并正確理解雅思作文topic的意思，并按照題目的要求寫出內(nèi)容相關(guān)切題的文章。

　　2) 字?jǐn)?shù)足夠。也就是說小作文要能夠在20分鐘內(nèi)寫滿150字以上，大作文40分鐘內(nèi)寫滿250字以上。

　　但是這兩個(gè)基本的要求，對(duì)于不少考生來說卻未必能確保做到。5分以下的考生往往要么就是完全看不懂題目要么就是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)來不及把文章寫完。如果你還在為這兩個(gè)問題困擾的話，這兩個(gè)問題是100%可以解決的，只要你按照以下計(jì)劃的內(nèi)容去做。

　　偏題問題的解決之道

　　為什么會(huì)有同學(xué)偏題?是因?yàn)閷?duì)于topic“這個(gè)真不懂”。為什么會(huì)看不懂題目?歸根到底是詞匯量不夠，導(dǎo)致topic當(dāng)中的關(guān)鍵詞無法識(shí)別或者理解錯(cuò)誤。

　　比如前幾年雅思寫作考生曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣一個(gè)“慘案”：當(dāng)時(shí)有一次考試出了這樣一個(gè)topic-Today, there are more and more cases of juvenile delinquency in the society. What are the reasons? And what are the solutions to the problem?

　　據(jù)說當(dāng)時(shí)每個(gè)考點(diǎn)每個(gè)教室至少有一半以上的考生由于不認(rèn)識(shí)juvenile delinquency(其實(shí)是指青少年犯罪的意思)而導(dǎo)致整篇文章無從下筆，最后拿到的分?jǐn)?shù)也就可想而知了。

　　如何解決單詞量不夠的問題?相信很多人的答案一定會(huì)是“這有什么好說的，背單詞唄!”沒錯(cuò)，單詞是要背的。但問題是怎么背?實(shí)際上對(duì)于要從“門外漢”進(jìn)化成“菜鳥”的同學(xué)來說，很多像grove(小樹林)，herbivore(食草動(dòng)物)之類的單詞都是暫時(shí)不需要去背的。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)很明確：首先要確?？吹枚潘甲魑念}目里的所有單詞。所以我們要做的，不是背單詞，而是背題目!

　　背題目當(dāng)然不是指要把所有的雅思作文題目都背下來，而是指把過去幾年的雅思作文真題topic當(dāng)中不認(rèn)識(shí)的單詞都記錄下來并牢牢掌握。

　　為什么要這么做?首先大家要了解一點(diǎn)：雅思作文題目的出現(xiàn)是有一定“周期性”的，也就是說今年2009年考的作文題目很有可能是前幾年考過的一模一樣的題目。理論上來說只有收錄在劍橋系列叢書當(dāng)中的作文題目是“永世不得再考”的，其它的歷年真題都存在“回爐”的可能。

　　換句話說，只要仔細(xì)觀察最近幾年的作文命題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)“考來考去就是這么些題目”，或者說這些考題“用來用去就是這么些單詞”。所以我們只需要按照以下步驟操作，是不是就能徹底根除考試的時(shí)候因?yàn)榭床欢}目中的關(guān)鍵單詞而導(dǎo)致偏題的威脅了呢?

　　1) 完整收集2005年-2015年目前為止的全部雅思寫作真題。

　　2) 瀏覽所有的真題，凡是碰到不認(rèn)識(shí)的生詞全部記錄整理在專門的筆記本上。(其實(shí)總數(shù)量不會(huì)很多，就算每一個(gè)topic你都有一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，4年以來差不多一共也就100個(gè)。是不是一下子“負(fù)擔(dān)”輕了很多?)

　　3) 查閱權(quán)威的英英大辭典，把上一步驟中所整理的每一個(gè)單詞的詳細(xì)解釋，例句都看懂吃透，但不要把單詞的解釋抄下來(方便日后檢閱自己有沒有把單詞背出來)，最多只要在單詞旁邊記錄下該單詞在辭典所在的頁數(shù)即可。

　　4) 每天抽15分鐘左右的時(shí)間復(fù)習(xí)整理出來的生詞。正常情況下，這些單詞最多一個(gè)星期之內(nèi)就能記得滾瓜爛熟了。

　　5) 再回過頭來看今年考過的雅思作文真題，是不是發(fā)覺所有的題目里面的單詞基本都能看懂了?奧秘在哪里?正如剛才所說：“考來考去就這么些題目，用來用去就這么些單詞”，你把這些“用來用去”的單詞全記住了，還怕有什么“考來考去”的題目會(huì)看不懂嗎?

　　雅思大作文應(yīng)該使用什么時(shí)態(tài)

　　很多童鞋不知道雅思大作文怎樣保證時(shí)態(tài)一致，英文寫作中本來就分為一般現(xiàn)在，過去時(shí)，完成時(shí)種種時(shí)態(tài)，如何才能在雅思作文中保持時(shí)態(tài)統(tǒng)一一致?如何快速的在考場上保證時(shí)態(tài)不出錯(cuò)?

　　雅思大作文體裁以議論文為主，少有report報(bào)告類。寫作開頭一般都是從背景介紹開始，過渡到觀點(diǎn)討論，及作者立場。其中背景介紹可用一般過去時(shí)，觀點(diǎn)討論若想突出人們一直在爭論，可用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，比如Considering the alarming deterioration of air quality, people have been discussing whether the exhaust fumes (汽車尾氣) are to blame. 自己的觀點(diǎn)一定是用一般現(xiàn)在時(shí)。

　　主體段落的開頭一般是topic sentence主題句, 應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。用于支撐主題句的細(xì)節(jié)句多為例子，可根據(jù)具體發(fā)生時(shí)間來確定時(shí)態(tài)，比如談到天才愛因斯坦的例子，那就得用一般過去時(shí)。

　　結(jié)尾段落總結(jié)全文，用一般現(xiàn)在時(shí)。若有提出號(hào)召，可用主將從現(xiàn)，或者用加分的倒裝、省略、強(qiáng)調(diào)句型，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)態(tài)基本也是一般現(xiàn)在時(shí)。

　　雅思大作文的時(shí)態(tài)問題就為大家回答到這里，希望對(duì)大家有所幫助。