很多托福考生會(huì)在自己的托福寫作運(yùn)用大量逗號(hào)，甚至?xí)欢旱降祝鋵?shí)這是錯(cuò)誤的。英語(yǔ)的句式結(jié)構(gòu)要求比較嚴(yán)格，如果逗號(hào)使用不當(dāng)，很有可能就造成語(yǔ)法錯(cuò)誤，拉低托福寫作的分?jǐn)?shù)。今天，就告訴托福考生們?nèi)绾卧谕懈懽髦姓_使用逗號(hào)。

　　托福寫作中逗號(hào)的正確使用方法

　　【用逗號(hào)來(lái)分隔一系列單詞、詞組和從句】

　　Furthermore the walls of fungal cells are not made of cellulose, as those of plants are, but of another complex sugar like polymer called chitin, the material from which the hard outer skeletons of shrimps, spiders, and insects are made.

　　They are a major cause of structural damage to building timbers, a cause of disease in animals and humans, and one of the greatest causes of agricultural losses.

　　【在并列形容詞，即分別修飾同一個(gè)名詞的形容詞之間使用逗號(hào)，但也有的形容詞之間不加逗號(hào)的】

　　For men, heroism was usually described as bravery and the active, successful lover coming of adversity.

　　【在以"月、日、年"為次序排列的日期間使用逗號(hào)。如果這種次序的日期出現(xiàn)在句子中間，則在"年"后也加上逗號(hào)】

　　Martin Luther King, Jr., was born on January 15, 1929, and died on April 4, 1968.

　　但在以"日、月、年"為次序排列的日期間，不使用逗號(hào)。

　　Martin Luther King, Jr., was born on 15 January 1929, and died on 4April 1968.

　　在"月"和"年"之間，或"季節(jié)"和"年"之間，不使用逗號(hào)。

　　The events of July 1789 are as familiar to the French as those of July 1776 are to Americans.

　　發(fā)生在1789年7月的那些事件對(duì)于法國(guó)人來(lái)說(shuō)，就像美國(guó)人對(duì)于發(fā)生在1776年7月的那些時(shí)間一樣熟悉。

　　【托福寫作中表示地名時(shí)】

　　Pandas come from China, Asia.

　　【在并列連詞(and, but, for, nor, or, yet )前使用，用來(lái)連接句中的各分句】

　　The principal reason for this is that none of them possesses chlorophyll, and since they cannot synthesize their own carbohydrates, they obtain their supplies either from the breakdown of dead organic matter or from other living organisms.

　　【逗號(hào)用來(lái)分隔與句子其他部分密切相連的簡(jiǎn)短插入語(yǔ)或旁白。較長(zhǎng)的，更為突兀的或復(fù)雜的插入成分的則用破折號(hào)或圓括號(hào)】

　　Chemical fertilization, for example, helps to produce better crops, but is harmful to the environment.

　　【用逗號(hào)來(lái)分隔非限定性修飾語(yǔ)，即該修飾語(yǔ)對(duì)于句子的意義并非必不可少。非限定性修飾語(yǔ)與限定性修飾語(yǔ)的區(qū)別在于，它即使被省略，也不會(huì)改變句子的主要意思】

　　在托福寫作中，健康和安全、便利、經(jīng)濟(jì)、交流、幸福和情感、成功、環(huán)保、品格、科技、教育與培訓(xùn)、國(guó)家與文明，這十類幾乎涵蓋了我們?cè)谶M(jìn)行文章論述時(shí)所能涉及的全部范圍。我們是不是能夠?qū)⑦@些類型的作文寫得色香味俱全，很大程度上決定了我們的托福寫作成績(jī)。

　　實(shí)例講解托福寫作考試寫出面面俱到的作文

　　在托福考試時(shí)，首先是時(shí)間緊。要在半小時(shí)內(nèi)完成400字左右的文章;其次，在很短時(shí)間內(nèi)要根據(jù)題目想出幾條支持自己論點(diǎn)的理由，并將其有序地組織起來(lái)，構(gòu)成文章，而且還要做到語(yǔ)言地道。所以考生很容易手忙腳亂。所以為了避免這種情況的發(fā)生，讓考生在短時(shí)間內(nèi)完成一篇高質(zhì)量的文章，就需要將這十類文章寫熟練，靈活使用，切記生搬硬套。

　　在有限的時(shí)間內(nèi)，在確立了我們要寫的中心論點(diǎn)之后，就要想出幾個(gè)分論點(diǎn)，這時(shí)可以通過(guò)“萬(wàn)金油”來(lái)幫助我們節(jié)省時(shí)間，迅速定位，快速進(jìn)入寫作狀態(tài)。

　　比如：Do you agree or disagree with the following statement? Nowadays, people are putting too much emphasis on appearance and fashion. Use specific reasons and examples to support your answer.

　　解這道題目，首先從自己出發(fā)，怎么好寫，怎么容易寫，去確定自己的中心論點(diǎn)。假如從disagree的角度出發(fā)，要從哪幾個(gè)分論點(diǎn)去論述人們并沒(méi)有對(duì)外表和時(shí)尚putting too much emphasis呢?

　　考生在現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)抓耳撓腮，一時(shí)不知從何下手，這時(shí)我們可以借助老師的10個(gè)分類“萬(wàn)金油”去一一驗(yàn)證。

　　首先，可以從適用范圍最廣的三個(gè)萬(wàn)能理由可行不可行：Career preparation/increase knowledge/new experiences.

　　對(duì)時(shí)尚外表的關(guān)注可以幫助我們的Career preparation——事業(yè)成功嗎?——成功，也就是十類中的“成功”。

　　答案是可以!注重外表，關(guān)注時(shí)尚反映一個(gè)人的生活品味，個(gè)人氣質(zhì)會(huì)提升，進(jìn)而引起人們的關(guān)注，這自然會(huì)為自己帶來(lái)意想不到的工作機(jī)會(huì)，進(jìn)而發(fā)展自己的事業(yè)。你可以舉例，XX就是因?yàn)槠匠?duì)時(shí)尚的關(guān)注，注重外表，氣質(zhì)好，給人印象深刻，而在面試中脫穎而出，成功地得到一份好的工作。

　　接下來(lái)從其他十個(gè)分類中，進(jìn)行快速定位，尋找分論點(diǎn)。國(guó)家與文明，國(guó)家的范疇很大，可以展開(kāi)論述。就其中的公益和慈善方面，可以舉例。由于人們以時(shí)尚的關(guān)注，還能幫助他人。

　　第三個(gè)“健康和安全”也能用，可以說(shuō)人們對(duì)時(shí)尚外表的關(guān)注，自然會(huì)崇尚健康的護(hù)膚產(chǎn)品，保養(yǎng)品，要注意保持身材，就會(huì)關(guān)注健身，要穿用對(duì)人們身體好的布料做的衣服，進(jìn)而提高了人的身體健康。

　　第四個(gè)，經(jīng)濟(jì)。人們關(guān)注外表和時(shí)尚，就會(huì)進(jìn)行大量消費(fèi)，可以用一組數(shù)據(jù)來(lái)證明，時(shí)尚業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)。消費(fèi)刺激市場(chǎng)，進(jìn)而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　第五個(gè)，幸福和情感。現(xiàn)代生活的壓力越來(lái)越大，人們希望可以放松身心，對(duì)時(shí)尚和外表的關(guān)注，可以讓人們的身心得到愉悅，緩解工作中的壓力。人們只是借助時(shí)尚來(lái)放松娛樂(lè)自己，使自己的生活更加精彩，并不是put too much emphasis。