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突破傳統(tǒng)寫(xiě)作思維才能提高托福寫(xiě)作水平

時(shí)間: 騰宇1219 分享

  從考試角度看,托??脊傧M吹降氖鞘裁礃拥奈恼?是一成不變的文章還是亮點(diǎn)很多的文章?相信,不需要比較我們就能得出結(jié)論!所以說(shuō),如何在托福寫(xiě)作中加入新鮮奪人眼球的元素成了托福寫(xiě)作的關(guān)鍵。要完成一篇優(yōu)秀的托福文章,并非一蹴而就的,也不是靠一些技巧就能完成的。然而具體怎么做呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的突破傳統(tǒng)寫(xiě)作思維才能提高托福寫(xiě)作水平,希望能幫到大家!

  突破傳統(tǒng)寫(xiě)作思維才能提高托福寫(xiě)作水平

  據(jù)我們所知,大多考生在完成英文作文時(shí)把重心都投入到文章用詞用句的“奢侈華麗”上了,以為只有用了高級(jí)復(fù)雜的句式或是長(zhǎng)單詞才能給考官傳達(dá)“英文功底深厚”的信號(hào)。長(zhǎng)此以往,慢慢被自己卷進(jìn)復(fù)雜冗長(zhǎng)的句子中去,“并列句中套有定語(yǔ)從句,外加一個(gè)伴隨”等等不難找到,但事實(shí)上,在這個(gè)“陷阱”里,真正失利的卻正是考生。而相反的,如果能在英文寫(xiě)作時(shí)注意句子長(zhǎng)短相結(jié)合搭配,不僅有清爽的感覺(jué),反倒還更抑揚(yáng)頓挫,令考官的批閱由“糾結(jié)”變成為“享受”,如此一來(lái),想不高分都難。

  因此,小編建議各位考生,在備考托福的時(shí)候要多讀一些英文原版的書(shū)籍或期刊,多積累地道的語(yǔ)句以便考試適用。相同道理下,各位考生在備考時(shí)也不用一定勉強(qiáng)自己背誦那些7-8個(gè)字母或以上組成的單詞,反倒可以多準(zhǔn)備些“簡(jiǎn)單但不失得體”的詞匯,如:weaken, taste, enjoy, ease等大家耳熟能詳?shù)暮?jiǎn)易詞匯,分別可以適用于weaken one’s eyesight(視力下降),taste the foreign culture(品嘗外國(guó)文化),enjoy a moderate rise(…緩慢上升)以及ease one’s burden(減輕壓力)等適用頻率較高的搭配上,如此一來(lái)效果更佳!

  只有扎實(shí)掌握了寫(xiě)作基礎(chǔ)和技巧,我們才能更能落實(shí)到把握思維邏輯上面來(lái)。中國(guó)考生在寫(xiě)英文作文時(shí)大多是進(jìn)行“翻譯”,而并非是“寫(xiě)作”。在這種情況下,不可避免的就出現(xiàn)了許多中式化語(yǔ)言,更會(huì)融入不該出現(xiàn)的中式化的思維邏輯,看似十分的“跳躍,隨性”但并不適合新托福寫(xiě)作要求的“層次,遞進(jìn)”。多注重自己“美式思維”的訓(xùn)練,盡可能地在寫(xiě)作時(shí)向“Native Speaker”的思維靠近。只有抓緊訓(xùn)練好自己的邏輯思維能力,才能更好地在新托福寫(xiě)作中取得25分以上的高分。而在訓(xùn)練過(guò)程中,大家注意“形連”和“意連”兩者相結(jié)合。所謂的“形連”即全文段與段之間體現(xiàn)層次邏輯的連接詞的合理運(yùn)用;“意連”則更側(cè)重全文思路內(nèi)容及邏輯上的真正連貫,不可“行不散卻神散”。新托福獨(dú)立寫(xiě)作也考察大家對(duì)細(xì)節(jié)的把握,列出觀(guān)點(diǎn)后如何開(kāi)展更多的論證,因此各位考生在備考時(shí)一定要注重細(xì)節(jié)論證,完全可以結(jié)合進(jìn)生活化的經(jīng)驗(yàn)和例子作為論證的好幫手,而無(wú)須將每個(gè)論點(diǎn)過(guò)于形式化,理論化,甚至空洞化。

  天空之城是虛幻的,飄渺的,一切建筑都必須有一個(gè)穩(wěn)定的根基。因?yàn)橛辛诉@個(gè)基礎(chǔ)我們才能拔高,我們也才能在更高層次上提高自己。就如同托??荚囈粯?,想要取得托福寫(xiě)作高分,突破傳統(tǒng)思維十分重要。

  托福寫(xiě)作如何給文章增色

  怎么做才能在托福寫(xiě)作考試中讓自己的文章充滿(mǎn)閃光點(diǎn),讓考官們?yōu)樽约杭臃帜?下面就來(lái)看一下為托福寫(xiě)作增色的方法吧!

  1、首先關(guān)于篇幅

  請(qǐng)大家務(wù)必要把新托福寫(xiě)作的長(zhǎng)度保持在300字以上,最好能有400字左右。

  2、其次是文章的文體格式(style)

  是不是按照ETS所要求的論文體(academic)來(lái)寫(xiě)的。

  3、看你在文章中是否有修辭

  大家不妨在文章中使用排比、擬人、比喻等修辭手法,甚至引用和倒裝這樣的假修辭都會(huì)是你的加分法寶。

  4、要注意關(guān)鍵句的句型

  關(guān)鍵句是指首段觀(guān)點(diǎn)句、理由段首句和結(jié)論段首句。關(guān)鍵句一定要使用復(fù)雜句,最好是使用倒裝句或強(qiáng)調(diào)句。

  5、用詞是否多樣化

  同一意思盡量用不同的詞來(lái)表達(dá)而不要重復(fù)。

  有些考生只顧及到,在托福寫(xiě)作備考中用經(jīng)典句加分,卻忘了打好基礎(chǔ),在用句不能保證正確的情況下,返璞歸真來(lái)的更實(shí)際,起碼不至于因?yàn)樽魑闹械奶幵嵅《豢鄯帧?/p>

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