任務(wù)型讀寫題的解題思路與答題步驟

　　任務(wù)型讀寫的題型結(jié)構(gòu)為一篇300字左右的短文和表格，要求考生對(duì)文中的有效信息進(jìn)行篩選、整合和綜合概括，而后準(zhǔn)確、有序地完成表格的空缺(根據(jù)說(shuō)明，一空只填一詞)。那么，遇到任務(wù)型讀寫題該怎么做呢？下面一起來(lái)看看吧。

　　任務(wù)型讀寫題的解題思路與答題步驟

　　-解題思路

　　短文后的表格是要考生根據(jù)文章結(jié)構(gòu)和層次進(jìn)行填寫。反過(guò)來(lái)講表格的設(shè)計(jì)也會(huì)幫助考生理解文章內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)。只要考生按照表格中的框架結(jié)構(gòu)去閱讀理解短文，到文章中找到與每一小題涉及到的信息的相關(guān)位置，再運(yùn)用"同義轉(zhuǎn)述"技巧，則可得出答案。考生要分析所填的詞在句中的語(yǔ)法作用、準(zhǔn)確拼寫單詞的形式。

　　-答題步驟

　　1、認(rèn)真閱讀，理解原文主旨大意和結(jié)構(gòu)層次;

　　2、明確圖表結(jié)構(gòu)和要求;

　　3、根據(jù)原文意思和圖表要求確定詞義;

　　4、注意所填單詞在上下文中的詞性和詞形。

　　任務(wù)型讀寫題的復(fù)習(xí)建議

　　1、詞匯拼寫是保障，謹(jǐn)防想出了答案卻寫不正確;平時(shí)有意識(shí)提高文章概括整合能力，能熟練完成文章的outline;可借鑒2008江蘇省的任務(wù)型閱讀題樣題及高考真題。

　　2、提高閱讀技能和速度

　　任務(wù)型讀寫的出現(xiàn)，詞匯量的明顯增加，閱讀理解雖未明確說(shuō)明是5篇或4篇，但不低于1200詞，這些在一定程度上都加重了學(xué)生的閱讀任務(wù)及難度，所以后期有效提高閱讀技能和速度尤為重要。

　　3、熟記詞匯，關(guān)注作文熱點(diǎn)

　　詞匯的記憶不是一次性的，要不斷循環(huán)，反復(fù)翻閱。臨近高考同學(xué)們要有意識(shí)練習(xí)一些熱點(diǎn)話題，背誦相關(guān)范文如凈化網(wǎng)絡(luò)purifying　the　internet、誠(chéng)信危機(jī)honesty-crisis等。2008年高考中關(guān)于環(huán)保購(gòu)物袋的作文便是一個(gè)啟示。