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初中英語(yǔ)寫(xiě)作不求人

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  初中英語(yǔ)寫(xiě)作方面的書(shū)寫(xiě),不用求人,只要掌握寫(xiě)作方法并靈活運(yùn)用。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中英語(yǔ)寫(xiě)作不求人,供大家參閱!

  初中英語(yǔ)寫(xiě)作不求人句式

  I will work hard to make my dream come true. It takes sb. +時(shí)間+to do…

  Sb. spend(某種人稱時(shí)態(tài))+時(shí)間/錢(qián)+on sth./ (in) doing sth.

  It’s important/necessary/useful/useless/common…(for sb.) to v…

  It’s nice/kind of sb. to v..

  It’s time for sb. to do sth. It’s a waste of time to…

  It’s …years/days since sb. +ved

  It’s great fun to do=sb. have great fun doing

  It’s a pity that… It’s an honor to…

  I’m/We’re not allowed to …

  I’m afraid of making mistakes… There be …doing…

  Great changes have taken place in… sth is/are well worth v-ing.

  It seems/seemed that… It seems (im)possible to v… It is said that…

  …and …. are different in many ways.

  too + adj./adv. to do There are many differences between … and …

  初中英語(yǔ)寫(xiě)作不求人方法

  一、 充分準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)

  為了提高書(shū)面表達(dá)水平,平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)閱讀,應(yīng)背誦一些句型、段落、甚至短文。只要讀得多,背得多,就能出口成章,下筆成文。此外,還要了解英文寫(xiě)作方面的基礎(chǔ)知識(shí),掌握常用文體的寫(xiě)作方法。其實(shí),用英文寫(xiě)信、記日記等都是學(xué)生力所能及且行之有效的練習(xí)寫(xiě)作的好方法。

  二、 仔細(xì)審題,明確要求

  對(duì)題目所提供的信息要認(rèn)真分析,明確要求,做到心中有數(shù)。要對(duì)所提供的信息加以分析、整理,使之更加具體化、條理化,為開(kāi)始動(dòng)筆做好準(zhǔn)備工作,還要搞清題目的要求,以便根據(jù)不同的題材、體裁,寫(xiě)出不同格式,風(fēng)格各異的文章。此外,還要注意人稱、時(shí)態(tài)、地點(diǎn)等信息,避免出錯(cuò)。

  三、 抓住重點(diǎn),尋求思路

  根據(jù)題目所提供的信息,草擬提綱,尋求邏輯次序,確定如何下手。否則,語(yǔ)無(wú)倫次的文章將不會(huì)被人接受,也不可能得到高分。

  四、 遣詞造句,表達(dá)規(guī)范

  用詞要適當(dāng),不可逐句把提示漢譯英,亦不可生拼硬湊,不要硬拿英語(yǔ)單詞到中文句子里去對(duì)號(hào),否則寫(xiě)出中文式英語(yǔ),鬧出笑話。一般來(lái)講,寫(xiě)作時(shí),應(yīng)盡量選出你有把握的詞,盡量使用短句(簡(jiǎn)單句)。如果有的單詞不會(huì)寫(xiě),有的思想不會(huì)用英語(yǔ)表達(dá),你可以設(shè)法繞開(kāi),最好找一個(gè)同義詞、同義句,或近義詞、詞組短語(yǔ)來(lái)代替。要正確使用關(guān)聯(lián)詞,如 and,or,but,so,because,since 等,以便行文自然流暢。除此之外,寫(xiě)作時(shí)還要注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的各種句式的交替作用,使文章顯得得體,表達(dá)流暢。

  五、 修改潤(rùn)色,錦上添花

  作文寫(xiě)完之后,應(yīng)注意檢查修改,修改時(shí)先從全局修改。首先要檢查主題是否明確,表

  達(dá)方式是否恰當(dāng),接下來(lái)檢查所寫(xiě)內(nèi)容是否切題,該交待的內(nèi)容是否交待了,最后檢查所用時(shí)態(tài)、人稱是否符合要求,最后是否一致。

  局部修改,也就是段落、句子水平上的修改。作局部修改時(shí),要檢查段落是否完整,句子表達(dá)是否準(zhǔn)確,語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)、移行、大小寫(xiě)等方面是否有誤。

  另外,值得一提的是,考生修改時(shí),一定要注意文章長(zhǎng)短(詞數(shù))是否達(dá)到了要求。為了便于辨認(rèn),修改好后,還要認(rèn)真謄寫(xiě)一遍,英語(yǔ)謄寫(xiě)的基本要點(diǎn)如下:

  1. 四周應(yīng)留空。

  2. 標(biāo)題應(yīng)寫(xiě)在第一行的中央。文章與標(biāo)題間空 2-3 行,除介詞、連詞、冠詞外,標(biāo)題中每一個(gè)實(shí)詞的第一個(gè)字母均應(yīng)大寫(xiě),但如果第一個(gè)單詞是介詞、連詞等,這個(gè)詞的第一個(gè)字母仍應(yīng)大寫(xiě)。

  3. 段與段之間一般不空行,但每段第一行應(yīng)縮進(jìn) 4-5 個(gè)字母所占的位置。

  4. 書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范,卷面整潔,詞間距要一致,盡量避免移行。

  5. 要?jiǎng)h掉一個(gè)詞時(shí),用一條粗橫線劃掉,不要用括號(hào)括起來(lái)。

  謄寫(xiě)完后,還應(yīng)仔細(xì)校閱 1-2 遍。校閱要逐詞逐句進(jìn)行,注意檢查語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)、大小寫(xiě)等方面的錯(cuò)誤。校閱是自檢的最后一關(guān),應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真的進(jìn)行,盡可能地消滅一切差錯(cuò),增強(qiáng)文章的效果。

  經(jīng)過(guò)以上工作,最后呈現(xiàn)在評(píng)卷老師面前的應(yīng)該是一份干干凈凈、整整齊齊、主題突出、語(yǔ)言流暢、用詞恰當(dāng)?shù)淖魑摹?/p>

  初中英語(yǔ)寫(xiě)作不求人句型

  句型(一)

  such+名詞性詞組+that„

  So+形容詞/副詞+that„——如此„„以致„„

  例如:(1)She is such a good teacher that we all love her.她是一個(gè)好老師,我們都愛(ài)她。

  (2)It was such a hot day that they didn’t go out for a walk as usual.這么熱的天氣,他們沒(méi)有像往常一樣去散步。

  注意點(diǎn):

  1.such+a+形容詞+名詞+that„,可以改寫(xiě)成:so+形容詞+a+名詞+that„,例句(1)可以改寫(xiě)成:She is so good a teacher that we all love her.

  2.在such+形容詞+名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+that„結(jié)構(gòu)中,形容詞如果是many/few或much/little時(shí),用so不用such,即:so+many/few+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+that„,so+much/little+不可數(shù)名詞+that„

  (1)There are so many people in the room that I can’t get in.房間里人太多,我進(jìn)不去。

  (2)The man has so much money that he can buy a car.那人很有錢(qián),他能買一輛小汽車。 句型(二)

  There be„,either„or„,neither„nor„,not only„but also„

  例如:(1)There is a pen and two pencils in his pencil-box.他的鉛筆盒里有一支鋼筆和兩支鉛筆。

  (2)Not only you but also I have been to the Great Wall.你和我都沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城。

  (3)Either you or I am leaving for Shanghai.要么你去上海,要么我去上海。

  (4)Neither you nor he is right. 你和他都不對(duì)。

  (5)Both Jack and Tim are English. Jack和Tim是英國(guó)人。

  注意點(diǎn):

  當(dāng)這幾個(gè)句型連接主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱和數(shù)要考慮“就近原則”,對(duì)比both„and„

  來(lái)記憶,both„and„連接主語(yǔ)時(shí)視為復(fù)數(shù)。

  句型(三)

  Enough+名詞+to do„——有足夠的„„做某事

  形容詞/副詞+enough+to do „——足夠„„做某事

  例如:(1)There is enough room to hold these people to have a meeting.有足夠的地方容下這些人開(kāi)會(huì)。

  (2)The boy is strong enough to carry the heavy box.這個(gè)男孩力氣夠大,能搬動(dòng)這只箱子。 注意點(diǎn):

  enough做副詞修飾形容詞或副詞時(shí),放在所修飾詞的后面,句子可以用so„that„句型改寫(xiě)。例句(2)可以改寫(xiě)為:The boy is so strong that he can carry the heavy box.這個(gè)男孩力氣很大,能搬動(dòng)這只箱子。

  句型(四)

  too+形容詞/副詞+to do„——太„„以致不能„„

  例如:(1)I was too excited to say a word.我激動(dòng)得一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。

  (2)Tom is too short to reach the apple. Tom太矮了,拿不到那個(gè)蘋(píng)果。

  注意點(diǎn):

  這是一個(gè)否定句型,不能在不定式前加 not,可以用so„that„結(jié)構(gòu)改寫(xiě),例如例句(1)可以改寫(xiě)成:I was so excited that I couldn't say a word.

  句型(五)

  So that „——以便/以致„„

  例如:(1)They studied hard so that they could pass the exam.他們學(xué)習(xí)很努力,為了能通過(guò)考試。

  (2)They started early so that they caught the early bus.他們起得很早,結(jié)果趕上了早班車。 注意點(diǎn):

  在例句(1)中,是引導(dǎo)目的狀語(yǔ);在例句(2)中,是引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)。一般來(lái)講,從句中含有情態(tài)動(dòng)詞的,為目的狀語(yǔ)。無(wú)情態(tài)動(dòng)詞的,為結(jié)果狀語(yǔ)。

  

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