初中英語寫作注意事項
初中英語寫作中，我們需要注意一些事項避免一些常犯錯誤。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中英語寫作注意事項，供大家參閱!
初中英語寫作注意事項
1)審題目：看到作文題不要急于動筆，要認(rèn)真審題，仔細(xì)看清題目的要求。審清具體寫作要求的格式、體裁、人物關(guān)系、情節(jié)、主體時態(tài)、活動時間、地點等。然后，再在自己的頭腦中構(gòu)思出一個框架或畫面，確定短文的中心思想。
2)圈要點：為了防止寫作過程中遺漏要點，要充分發(fā)揮自己的觀察力，把情景中給出的各個要點逐條列出。
3)定基調(diào)：定出時態(tài)、人稱、順序、開頭、結(jié)尾。
4)寫全文：寫短文時要做到以下四個方面：
a)要盡量使用自己熟悉的句型進(jìn)行寫作。同時，幾種句型可交替使用，以避免重復(fù)和呆板。
b)注意語法、句法知識的靈活運用。語態(tài)、時態(tài)要準(zhǔn)確無誤;主謂語要一致，主語的人稱和數(shù)要和謂語一致;注意人稱代詞的賓格形式;注意冠詞用法，注意拼寫、標(biāo)點符號和大小寫。
c) 注意上下文要連貫。把寫好的句子，根據(jù)情節(jié)，事情發(fā)生的先后次序(時間或空間)，使用一些表示并列、遞進(jìn)等過渡詞進(jìn)行加工整理，使文章連貫、自然、流暢。
d)不會表達(dá)，另辟蹊徑。作文給分是以要點和語言準(zhǔn)確度而定的。因此，如遇到個別要點表達(dá)不出來或難以表達(dá)，可采用變通的辦法，化難為易，化繁為簡。總之，所寫句子要正確、得體、符合英語表達(dá)的習(xí)慣。
5)改錯：改錯是寫作部分必不可少的一個環(huán)節(jié)。檢查錯誤應(yīng)從以下幾個方面入手：
a) 檢查字?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求，有無遺漏要點。
b) 檢查文體格式是否正確規(guī)范。
c) 檢查詞語使用是否正確，有無語法或用詞上的錯誤。
d)檢查單詞拼寫、字母大小寫是否有錯，標(biāo)點符號有無遺漏或用錯等等。
e) 注意時態(tài)、語態(tài)、人稱是否上下文一致。
初中英語寫作應(yīng)注意的問題
----- 根據(jù)中英文提示寫作
“根據(jù)中英文提示寫作”，是從所給的中英文提示中獲取信息的寫作形式。在做這類作文時，要注意以下幾個問題：
一、認(rèn)真閱讀中英文提示
不論是中文提示還是英文提示，里面都有供你寫作的信息，只有抓準(zhǔn)、抓全這些信息，才不會漏掉要寫的內(nèi)容，才知道應(yīng)該寫些什么，
例1：
現(xiàn)在一家英語報紙正在對“中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該持手機上學(xué)”這一話題進(jìn)行討論。請你參與討論，為這家報社投一篇稿。
現(xiàn)在越來越多的人使用手機。有很多中學(xué)生也擁有并使用手機。 請談?wù)勀銓χ袑W(xué)生在校園中使用手機的看法：手機的用途;中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該持手機上學(xué)?為什么?
英文提示詞語：mobile phone, popular, own, short messages 中文提示中有三點內(nèi)容要抓住：1. 手機的用途;2. 中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該持手機上學(xué);3. 為什么
英文提示的幾個詞語的中文意思分別是：手機、受歡迎的、擁有和短信。
mobile phone解決的是單詞拼寫問題;其他三個詞語popular、own和short passage起到了寫作的導(dǎo)向作用。
所給的英文提示詞語，都是短文寫作中應(yīng)該用到的。除了解決了單詞的拼寫問題外，還為你提供了寫作的框架。
雖然所給的英文提示詞語供選用，但對于大多數(shù)同學(xué)來說，考試時盡量考慮使用英文提示詞語，這樣會使你的寫作從思路上變得容易清晰，寫起來更加容易。
這里要特別注意的是例1中的“中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該持手機上學(xué)?為什么?”你可以認(rèn)為應(yīng)該，也可以認(rèn)為不應(yīng)該，寫出“理由”就可以了。“應(yīng)該”好寫，還是“不應(yīng)該”好寫，要根據(jù)自己的情況而定。
二、圍繞要點進(jìn)行寫作
抓住要點后，就要考慮怎樣圍繞要點去寫。既是寫文段，就要意思完整，前后呼應(yīng)，符合邏輯，合情合理。
知道了要寫的要點之后，就該考慮用什么樣的語言把它們合理地串聯(lián)起來。因為有字?jǐn)?shù)的限制，必要時還要進(jìn)行擴展。
下面是例1的范文：
more and more people are using mobile phones now. many middle school students also own and use mobile phones.
mobile phones are very popular. people use them to make telephone calls, send short messages, play games or do some other things.
i think it doesn’t matter if you take a mobile phone to school. you can call your parents if you’re in trouble, enjoy music with your classmates and take photos of the exciting moment at school. but you mustn’t do such things in class.
寫作要點：
手機的用途：people use them to make telephone calls, send short messages, play games or do some other things.
對持手機上學(xué)的觀點：i think it doesn’t matter if you take a mobile phone to school.
理由：you can call your parents if you’re in trouble, enjoy music with your classmates and take photos of the exciting moment at school.
三、語言使用要靈活、準(zhǔn)確
1) 在寫作時，要使用合適的語言。不要刻意追求使用復(fù)雜的句子，也不要語言過于簡單，表達(dá)不清楚。總之，該使用什么語言就用什么語言。
例如短文的第一句話“現(xiàn)在越來越多的人使用手機”，只有more and more才能準(zhǔn)確表達(dá)“越來越”，如果用many或a lot of則表達(dá)不準(zhǔn)確。“有很多中學(xué)生也擁有并使用手機”中的“擁有并使用”，用連詞and連接，即own and use，比較準(zhǔn)確。
文中還用到了一個賓語從句i think it doesn’t matter if you take a mobile phone to school 和一個狀語從句you can call your parents if you’re in trouble, enjoy music with your classmates and take photos of the exciting moment at school，這兩個句子都是根據(jù)表達(dá)的需要而出現(xiàn)的。
文中更多的還是簡單句。這樣，簡單句和復(fù)合句的合理使用，使寫出的短文表達(dá)自然、內(nèi)容殷實。
2) 對于不會的單詞或表達(dá)，可以繞開走，考慮用別的表達(dá)代替。 you can call your parents if you are in trouble.
you can call your parents if you have any difficulties. you can call your parents if you are ill.
you can call your family if you are in trouble.
以上的幾個句子，表達(dá)的都是一個意思，即“有事可以打電話”。黑體字部分是可以替換的。
另外，“打電話”也有多種表達(dá)：
call sb.
make a call to sb.
make a telephone call to sb.
phone sb.
telephone sb.
因此，在寫作時，要多思考，撿自己有把握的寫。
四、認(rèn)真檢查
短文寫完后，要進(jìn)行認(rèn)真地檢查。檢查內(nèi)容一般包括單詞拼寫、標(biāo)點符號和字母大小寫。
對寫完的短文默讀一遍，對于大多數(shù)同學(xué)也是必要的。通過語感，往往也可以查出表達(dá)不太準(zhǔn)確的詞語。
中考中的作文，是對學(xué)生寫的能力的考察。寫的能力的形成，不是一朝一夕可達(dá)到的，是要經(jīng)過不斷地練習(xí)逐漸形成的。在中考復(fù)習(xí)中，有針對性地進(jìn)行一些訓(xùn)練，短期內(nèi)的效果也是明顯的。
中考英語書面表達(dá)寫作方法和注意事項
書面表達(dá)是對學(xué)生在初中階段英語學(xué)習(xí)的綜合考查，涉及篇章結(jié)構(gòu)、句子構(gòu)成、短語使用和單詞拼寫等多方面內(nèi)容，以下就中考書面表達(dá)的寫作方法和注意事項進(jìn)行指導(dǎo)：
一、認(rèn)真審題，確定格式、字?jǐn)?shù)、人稱、時態(tài) ，同時審?fù)耆啃畔?/p>
一定要多讀幾遍題，把題讀全，找齊信息點，建議用鉛筆標(biāo)出，寫完后再涂掉。根據(jù)題目，可適當(dāng)增加合理內(nèi)容。特別注意文章要有開頭和結(jié)尾。
1、 格式：書信、短文、還是對話、特別注意書信格式的開頭和結(jié)尾、
2、 字?jǐn)?shù)：不宜過多，略高于要求就好。
3、 人稱：特別注意在句子中人稱的統(tǒng)一。
例如：Thanks to the teachers, we have improved our English。其中we和our就是人稱的統(tǒng)一。
4、 時態(tài)和語態(tài)。
故事性文章一般用過去時，其中表達(dá)感受時可用現(xiàn)在時。 說明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時，舉例時可用過去時。 根據(jù)題目要求也會出現(xiàn)時態(tài)的交錯使用，如過去和現(xiàn)在的對比等。 如果句中出現(xiàn)了時間狀語，時態(tài)則要遵循時間狀語。如ago，last„——過去時next，in+一段時間„——將來時等
二、展開聯(lián)想;單詞、短語、句子、課文。
三、造句
1、人+be動詞+時間地點
2、人+情態(tài)動詞can、may、must、would、could、should等+do+時間地點 3、(一般現(xiàn)在時)人+do+時間地點 / 人三單+does+時間地點
4、(一般過去時)人+did+時間地點
5、(一般將來時)人+will+do+時間地點/ 人+be going to+do+時間地點 6、(現(xiàn)在進(jìn)行時)人+be(am is are)+doing+時間地點
7、(現(xiàn)在完成時)人+have+pp+時間地點/ 人三單+has+pp+時間地點
四、連句成文時，表述正確，文字流暢
切忌與漢語提示的一一對應(yīng)，使用所學(xué)表達(dá)方法將語義表達(dá)出來即可。
1、首先考慮句子結(jié)構(gòu)(如主謂賓，主系表等)。
2、注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學(xué)過的短語和句式。
五、文章結(jié)構(gòu)清晰，重點句型出彩，可使文章在得分上提高一個檔次 考慮文章的篇章結(jié)構(gòu)，使用適當(dāng)?shù)倪B接短語，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。
A常用連接詞：
1.表文章結(jié)構(gòu)順序：First of all=at first /Second==And then/next/Finally=In the end==At last
2.表并列補充關(guān)系的：What is more，Besides，Moreover，F(xiàn)urthermore，
3.表轉(zhuǎn)折對比關(guān)系的：However/but/Although+clause( 從句)/In spite of+n/doing/On the one hand„On the other hand„
4.表因果關(guān)系的：Because==so/As/Thus/Therefore/As a result
5.表換一種方式表達(dá)：In other words
6.表進(jìn)行舉例說明：For example，句子;For instance，句子;such as+n/doing
7.表陳述事實：In fact
8.表達(dá)自己觀點：As far as I know/In my opinion
9.表總結(jié)：In short，In a word，In conclusion，In summary
B文中正確使用兩三個好的句型，如：賓語從句、狀語從句、動名詞做主語等。
1、賓語從句I believe/think Tianjin will be more beautifulandprosperous。
2、狀語從句If everyone does something for the environment, our school will become clean
3、動名詞做主語 Reading books in the sun is bad for our eyes。
C常用狀語從句句型：
1)時間when，not„until，as soon as
2)目的so that+clause;to do( 為了)
3)結(jié)果so„that+clause，too„to do(太„„以至于„„)
4)條件if，unless(除非)，as long as(只要)
5)讓步though，although，even though，even if ， no matter what/when/where/who/which/how
6)比較as„as„，not so„as„，than
五、認(rèn)真檢查，檢查信息點是否全面，時態(tài)、人稱是否一致，句子結(jié)構(gòu)是否清晰，短語使用、單詞拼寫是否準(zhǔn)確等。
檢查后，將草稿謄寫在紙上，請注意按結(jié)構(gòu)分段，書寫清晰。
中考英語作文十大常見錯誤分析
1.審題不清 如2004年中考作文要求寫一項最喜歡的課外活動，有些考生將作文的主題定位為"我最喜歡的活動"，偏離了"一項、課外活動"這一主題。依據(jù)作文的評分原則，若文章內(nèi)容不切題，則不管語言如何規(guī)范、用詞如何準(zhǔn)確，都會被判為零分。
2.拼寫錯誤 拼寫是考生應(yīng)該具備的最起碼的基本功，但在考生的作文中卻經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)很多拼寫錯誤。有拼寫錯誤的作文肯定會被酌情扣分，而且有大量拼寫錯誤存在的作文不僅體現(xiàn)出語言基本功差，同時也直接影響內(nèi)容的表達(dá)，通常會降低作文的檔次。
3.名詞單復(fù)數(shù)問題：My father and mother is all teacher--My father and my mother are both teachers.
4.缺少動詞 在漢語中沒有動詞的句子是允許的，但英語中每個完整的句子都必須有動詞來構(gòu)成，如："我累了。"這個句子沒有動詞作謂語，而用形容詞，但英語形容詞不能作謂語，一定要寫成：I'm tired.
I happy I can come to Beijing ---I am happy Ican come to Beijing /The apples cheap.I'll take some--The apples are cheap.I'll take some.
5.very_very much/like doing
6.代詞的誤用 英語中代詞的形式很多，包括主格、賓格、物主代詞、反身代詞等。而漢語中沒有主格和賓格、形容詞性物主代詞和名次性物主代詞之分;此外漢語中很多時候不用物主代詞，而英語中物主
7.句子不完整 因為對句子結(jié)構(gòu)認(rèn)識模糊，出現(xiàn)只寫半句的現(xiàn)象，這也是造成失分的原因之一。
8.時態(tài)、人稱和數(shù)的搭配錯誤漢語動詞無時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，而對英語來說，這些都至關(guān)重要。
9.綜合性錯誤：綜合性錯誤是指單詞的大小寫和標(biāo)點符號的錯誤等，以及形容詞和副詞的混淆、連詞的誤用等等。這些都是靠考生平時知識的積累，所以考生應(yīng)該從平時練習(xí)出發(fā)，每天堅持寫英語日記，多讀適合自己英語水平的原版著作，提高自己的英語素養(yǎng)。
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3.英語寫作注意事項