高考英語24分寫作
我們在高考中遇到的英語大作文它的滿分是25，我們也不說滿分了，如何才能拿到24分呢?下面是學(xué)習啦小編給大家整理的高考英語24分寫作，供大家參閱!
高考英語24分寫作
高考作文輔導(dǎo):如何寫好英語描寫文
英語描寫文的基本寫作方法
英語描寫文的寫作方法多種多樣，可以先從具體描寫某一事物開始，然而再泛泛描繪出與之相關(guān)的其他事物;也可以先從不重要的事物入手，以之為襯托將重點要描述的事物放在后面描寫;還可以按照事物所處的空間順序(如前后左右)或者事情發(fā)展(活動經(jīng)歷)的時間順序來進行描述。
英語描寫文中的修辭技巧
學(xué)習者要盡量學(xué)習并靈活運用各種修辭手法。根據(jù)需要恰當?shù)剡\用比喻、擬人、夸張等修辭手法可以讓英語描寫文顯得更加生動真切。
例1：He says he is almost as busy as a bee.
譯文：他說他忙得團團轉(zhuǎn)
注釋：as busy as a bee是具有比喻意義的英語習語，形容非常忙。
例2：Mother, pulled into a tight ball with her face in her hands, sat at the far end of the couchcrying.
譯文：媽媽雙手捂著臉，身子縮成一團，坐在長沙發(fā)的那一端哭泣。
注釋：pulled into a tight ball是對母親當時情緒極度低落的一個形象描述，用“a tight ball”來比喻母親蜷縮的坐姿。
英語描寫文的素材來源
要寫好英語描寫文，既要有豐富的想象力和敏銳的觀察力，還要具有良好的語言描寫能力。描寫能力的培養(yǎng)源于廣泛的閱讀，從大量的英語閱讀中積累素材是當務(wù)之急。
此外，一種求新求異的心態(tài)也是非常重要的，比如說，很多學(xué)習者一想到寫“高興”，就只依賴于“happy,glad”這樣的詞匯;一想到寫“難過”就只依賴于“sad”這樣的抽象形容詞。這樣就很難培養(yǎng)一雙善于發(fā)現(xiàn)美好語言的眼睛，因此也很難有進步。下面兩個用來描述 “高興”和“難過”的例句就比“happy”和“sad”要形象得多。
例1：When my mom heard the news, her face was glowing with happiness.
譯文：當母親聽到這個消息的時候，她的臉上散發(fā)出幸福的光芒。
例2：She sat there, tears streaming down her cheeks.
譯文：她坐在那里，淚水嘩嘩地從雙頰往下流。
結(jié)語：
本文主要就寫好英語描寫文提出了一些方法上和技巧上的建議。英語寫作能力的提高是在大量的閱讀和寫作的實踐中循序漸進的。讀完本文的學(xué)習者，還可以參閱本站內(nèi)與英語描寫文相關(guān)的內(nèi)容，如：描寫人物的英語作文;描寫景物的英語作文;也可以到本站精品素材欄目中去尋找你需要的其他素材。
高考作文輔導(dǎo):如何寫好英語作文開頭語
英語作文開頭語在整個英語作文中起到非常重要的作用，它能讓讀者產(chǎn)生對整個英語作文的第一印象，決定了讀者是否會繼續(xù)專注地讀完一篇文章。
在高考英語書面表達中，由于英語作文的篇幅本來就很短，所以英語作文的開頭語就顯得更加重要了。如果一篇文章的開頭是評卷老師看膩了的“陳詞濫調(diào)”，自然就缺乏吸引力。相反，如一篇英語作文的開頭語特別有新意，不落俗套，往往能夠給予評卷老師耳目一新的感覺，從而提升了獲得高分的可能性。
在多數(shù)高考考生的筆下，英語作文的開頭永遠都是“主語+謂語+賓語”, “主語+系動詞+表語”這樣的基礎(chǔ)句式。這樣就很難給讀者帶來新意，也無法向評卷老師展現(xiàn)自己的語言能力。本文主要從句式變化的角度來分析如何寫好英語作文的開頭。
一、將狀語置于英語作文開頭
在很多敘述性、故事性的文章當中很容易出現(xiàn)“there be”結(jié)構(gòu)放在開頭，但在這時候，如果能將狀語置于英語作文開頭就是一種寫作技巧。它在改變句子排列順序的同時，也增強了文章句式的靈活性，提升了作文開頭的可讀性。例如：
原句：There stood an old temple at the top of the hill twenty year ago.
改后：At the top of the hill stood an old temple twenty years ago.
譯文：二十年前，在小山頂上有一座古廟。
二、將表語置于英語作文開頭
“主語+系動詞+表語”開頭的句式也是頻繁地出現(xiàn)在英語作文的開頭，這時候如果能將表語提前置于句首也是一個具有吸引力的寫作技巧。例如：
原句：The story I am going to tell you is hidden in my mind for years.
改后：Hidden in my mind for years is the story I am going to tell you.
譯文：我要跟你們講的這個故事在我心中埋藏了很多年。
三、將補語置于英語作文開頭
在對人進行描述的英語作文開頭中經(jīng)常出現(xiàn)對一個人進行多重性質(zhì)描述的句子，而考生往往都只能用到多個基本句式的疊加，這樣會顯得很累贅。例如：
原句：My English teacher is young and ambitious, and she works very hard.
在這句話中，作者描述了“我的英語老師”的三個特征，但這樣機械排列的描述方式放在英語作文開頭就顯得很呆板。如果我們把"young"和"ambitous"置于句首用作補語，就顯得漂亮多了。
改后：Young and ambitious, my English teacher works very hard.
譯文：我的英語老師不僅年輕，有野心，而且工作也非常努力。
結(jié)語：
書面表達要區(qū)別于口頭表達，不僅僅體現(xiàn)在書面詞匯的選用上，結(jié)構(gòu)上的靈活駕馭也是考察的一個重要方面。一個“不走尋常路”的英語作文開頭是征服評卷老師的一把利器。
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