高考英語24分寫作全突破
高考英語24分寫作全突破
問題回答類的英語寫作有什么技巧，我們的高考怎樣才能突破24分呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考英語24分寫作全突破，供大家參閱!
高考英語24分寫作全突破
高考英語作文中介詞短語的活用
用介詞短語表示轉(zhuǎn)折關(guān)系
一談到轉(zhuǎn)折，大部分高中英語學(xué)習(xí)者首先想到的總是“but”，“yet”或者“although”這樣的連詞。請看下面實(shí)例：
原文：雖然困難重重，但是我從來沒有想過放棄。
表達(dá)一：Although I had many difficulties, I did not have a thought of giving up.
表達(dá)二：In spite of the endless difficulties, it never occurred to me to give up.
表達(dá)一是大部分考生比較容易想到的一種表達(dá)方式，雖然沒有什么不妥，但是顯得非常通俗而沒有新意，也沒有第二種表達(dá)那樣的簡潔高效。
用介詞短語描述時(shí)間關(guān)系
同樣，一談到時(shí)間關(guān)系，大多數(shù)高中生想到的都會(huì)是“when”，“while”這樣的連詞，實(shí)際上，很多時(shí)候也沒有必要用時(shí)間狀語從句來表述，一個(gè)簡單的介詞短語即可。請看實(shí)例：
原文：當(dāng)她聽到這個(gè)消息的時(shí)候，她潸然淚下。
譯文一：When she heard the news, she burst into tears.
譯文二：She burst into tears at the news.
很明顯，第二種表達(dá)方式比第一種表達(dá)方式在高考英語作文中顯得更加新穎，也更加簡潔，學(xué)習(xí)者可以嘗試使用at這樣的短語來表述一個(gè)時(shí)間。再如：
I had a bitter pain at heart at the sight of her pale face.
當(dāng)我看到她那蒼白的面容時(shí)，我心里一陣劇痛。
用介詞短語表示遞進(jìn)關(guān)系
筆者在教學(xué)的過程中進(jìn)行過很多次小調(diào)查，大部分學(xué)生在被問到“不但…而且”在英語中怎么表達(dá)的時(shí)候都能夠脫口而出給出一個(gè)答案：“not only…but also”.他們在英語學(xué)習(xí)的過程中已經(jīng)習(xí)慣了很多諸如此類的“簡單對應(yīng)關(guān)系”，因而不常思變。實(shí)際上，很多時(shí)候并不需要如此表達(dá)，或者不能如此表達(dá)。請看實(shí)例：
原文：他不但沒有批評我，而且給予了我真心的表揚(yáng)。
表達(dá)一：He not only did not criticize me, but also gave me a heartfelt praise.*
表達(dá)二：Instead of criticizing me, he gave me a heartfelt praise.
表達(dá)一是高中學(xué)生很容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤，也是書面表達(dá)中“字符對應(yīng)”的一個(gè)明顯實(shí)例。在這個(gè)遞進(jìn)關(guān)系中，用表達(dá)二中的介詞短語“instead of”就能達(dá)到一箭雙雕的效果：準(zhǔn)確而又簡潔。
結(jié)語：
介詞短語的靈活運(yùn)用讓英語作文顯得精簡漂亮的實(shí)例遠(yuǎn)不止這些，本文中簡述的三種情況旨在給廣大考生一個(gè)小小的提示：一、高考英語作文不是句式越長越好;二、避免“先入為主”的定勢思維是積累英語素材的必要條件。
高考英語作文模板在現(xiàn)象說明文中的使用
英語作文模板在現(xiàn)象說明中的可行性
現(xiàn)象說明文的命題套路一般都比較固定：命題人直接給出一個(gè)話題，或者一張(組)圖片，一副漫畫，或者一段文字?jǐn)⑹?，讓考生說明這類現(xiàn)象的原因并表述自己的觀點(diǎn)。因此這類文章的寫作思路幾乎沒有什么變化，從文章層次上說基本都是按照“現(xiàn)象概述→原因分析→個(gè)人見解(建議)”這樣一個(gè)套路。因此，對于寫作能力較差的考生來說，使用英語作文模板應(yīng)該是非?？扇〉摹Ｒ?yàn)樽魑哪０逯辽俦ＷC了文章層次的清晰和部分語言的精美。
英語作文模板的運(yùn)用實(shí)例
[作文模板漢語版]
如今， A問題 在中國是一個(gè)普遍(常見)(嚴(yán)重)的問題，引起了家長和整個(gè)社會(huì)的共同關(guān)注。因?yàn)?A問題 直接影響著 B 和 C 。
對于， A問題 有幾個(gè)主要的原因。首先， D原因 。其次， E原因 。最后， F原因 。
雖然解決 A問題 并不容易，但我們還是應(yīng)該采取必要的措施。比如， G方法 ，此外， H方法 。
我深信，只要我們大家能采取積極的態(tài)度和有效的方法， A問題 一定能最終對到解決，至少是得以改善。
[作文模板英語版]
Nowadays, A has become a common(universal) (serious) problem in China, and has aroused common concern from parents and the society as a whole, because A B and C .
There are several major elements that contributed to A . First, D . Second, E . Finally, F .
It is true that the solution to A ; is not easy to find, but necessary measures should be taken to cope with it. For example, G . What's more, H .
I hold a firm belief that A can be finally solved or at least will ease up so long as we take a positive attitude and take effective measures.
[作文模板運(yùn)用范文]
Nowadays, generation gap has become a universal problem in China, and has aroused common concern from parents and the society as a whole, because generation gap has immediate negative influence upon the growth of teenagers and the harmonious atmosphere in a family.
There are several major elements that contribute to generation gaps. First, the two generations have really different views toward life and the world. Second, some strict rules made by parents have depressed the children. Finally, there is surely a lack of successful communication between parents and children.
It is true that the solution to generation gap is not easy to find, but necessary measures should be taken to cope with it. For example, parents are supposed to listen more to the children whenever it is convenient. What's more, children themselves should be more tolerant with their parents, though they have to nag sometimes.
I hold a firm belief that generation gap can be finally solved or at least will ease up so long as we take a positive attitude and take effective measures.
結(jié)語：
上面的范文就是英語作文模板直接套用的成果，這個(gè)作文模板還適合很多類似的形象說明文寫作，比如探討“環(huán)境問題”，“安全問題”，“學(xué)生負(fù)擔(dān)問題”等等。不難看出，上面英語作文模板的字?jǐn)?shù)幾乎占到了整篇文章的一半的字?jǐn)?shù)，對于英語作文能力較差的學(xué)習(xí)者，熟記這樣的作文模板應(yīng)該是一個(gè)提高作文水平的直接方法。
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