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高考英語寫作倍速專練

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高考英語寫作倍速專練

  高考的時(shí)候,不斷地訓(xùn)練自己的英語,我們需要一本適合我們學(xué)習(xí)的書籍。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考英語寫作倍速專練,供大家參閱!

  高考英語寫作倍速專練簡介

  對(duì)各種常見話題的詞匯、句型、段落進(jìn)行詳細(xì)歸納和總結(jié),給出經(jīng)典的模板,并附之以名師的點(diǎn)評(píng)及方法指導(dǎo),達(dá)到快速掌握寫作技巧和方法的效果。

  對(duì)各版本教材及歷年寫作考試試題按照話題進(jìn)行分類總結(jié)并加以訓(xùn)練,可以直接瞄準(zhǔn)考試,提升效率。

  以這〔周〕為時(shí)間單位對(duì)寫作的各環(huán)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,通過練詞、練句到最后的謀篇,循序漸進(jìn),讓寫作變得更有規(guī)律更為簡單。

  按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,強(qiáng)調(diào)在過程中總結(jié)學(xué)習(xí)方法,充分體現(xiàn)了新課改精神。

  高考英語寫作倍速專練介紹

  中國教育學(xué)會(huì)外專委會(huì)刊《英語教師》、中國英語教師網(wǎng)、英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)、智慧星教育網(wǎng)聯(lián)袂推薦。

  江蘇、廣東、湖南、北京、山東、河北、遼寧、江西、湖北等全國十幾個(gè)省數(shù)百名一線特、高級(jí)英語教師、教研員、英語教育專家聯(lián)合精心策劃、編寫。

  全國上百所知名重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生試做,根據(jù)學(xué)生意見進(jìn)行精心編寫、確保精益求精的品質(zhì)要求。

  《英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)》權(quán)威專家審題把關(guān)、將素質(zhì)教育與新課改精神**結(jié)合,彰顯叢書品牌內(nèi)涵。

  高考英語寫作倍速專練試讀

  第八周 議論文.學(xué)生、生活

  技巧點(diǎn)評(píng)

  諸葛妙計(jì)

  高考英語寫作緊扣教學(xué)大綱對(duì)考生書面表達(dá)的要求,突出試題的交際性.考查考生在特定的情景中運(yùn)用語言的能力,所選話題貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活,為學(xué)生所熟悉,并能有效地運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí),清楚連貫地傳遞信息,表達(dá)意思和觀點(diǎn)。體裁上,縱覽近年來高考中的英語書面表達(dá),多為應(yīng)用性寫作。

  而應(yīng)用性寫作要求考生對(duì)熟悉的話題進(jìn)行剖析、歸納和描述,并就這種現(xiàn)象發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),屬于一種夾敘夾議型的文章。

  貼近學(xué)生生活的話題,往往容易成為高考的焦點(diǎn)。如:2001NMET考查“減負(fù)給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來的變化”,2007年山東高考試題寫作考查的是“對(duì)學(xué)生未來志向(是否愿意成為一名師范生)話題的討論”。關(guān)于學(xué)生的話題很廣泛,可以是學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的看法,如:互聯(lián)網(wǎng)的利與弊,中學(xué)生帶手機(jī)的利與弊,學(xué)生統(tǒng)一著校服的利與弊;也可以是學(xué)生自身的一些事情,如早戀問題,師生關(guān)系問題等等。

  這種帶有說理性的文章屬于開放性寫作,沒有規(guī)定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案,而是鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的獨(dú)立見解,做出富有個(gè)性的解答,以體現(xiàn)學(xué)生思維、想象的多元性和主觀性??忌鶕?jù)題目所提供的情景,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,自己拓展主題,組織篇章結(jié)構(gòu),既能體現(xiàn)出活躍的思想,又能表現(xiàn)出邏輯思維能力和靈活運(yùn)用英語的能力。

  這種說理性的文章的結(jié)構(gòu)類似于漢語論說文的三段論,第一段簡要敘述某種社會(huì)現(xiàn)象,第二段對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行剖析,第三段發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。敘述現(xiàn)象用少量的篇幅,重點(diǎn)在于對(duì)現(xiàn)象的剖析和闡明自己的觀點(diǎn)。一般說來,對(duì)現(xiàn)象的剖析應(yīng)客觀辯證地去分析,不要太偏頗,任何事物都是有利也有弊,因此利弊都應(yīng)分析到。最后,談自己的觀點(diǎn)的時(shí)候也應(yīng)客觀。

  高考英語寫作倍速專練目錄

  第一周 記敘文.寫人

  第二周 記敘言語.敘事

  第三周 說明文

  第四周 應(yīng)用文.書信

  第五周 應(yīng)用文.日記

  第六周 應(yīng)用文.通知

  第七周 議論文.環(huán)保

  第八周 議論文.學(xué)生、生活

  第九周 議論文.社會(huì)熱點(diǎn)

  第十周 議論文.社會(huì)公德

  第十一周 看圖作文

  第十二周 圖表作文

  參考答案

  

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