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中考英語應用英語作文

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中考英語應用英語作文

  中考能不能拿高分,跟作文有很大的法關(guān)系。小編在此獻上中考英語作文范文,希望對你有所幫助。

  幫助別人就是幫助自己 Helping Others is Helping Ourselves

  俗話說:“予人玫瑰,手留余香。”在我們的日常生活中,我們會遇到各種困難。因此,我們會需要他人的幫助;但同時,我們也要學會幫助他人。其實,幫助他人就是在幫助自己。請你結(jié)合身邊的事例,以“幫助”為話題,用英語寫一篇短文。

  【注意】

  1. 無需寫標題,開頭已經(jīng)給出,但不計入總詞數(shù);

  2. 文中要結(jié)合你幫助別人或別人幫助你的一件事例;

  3. 文中不得透露任何個人和學校的真實信息;

  4. 詞數(shù)為80左右。

  As the saying goes, roses given, fragrance in hand. In our daily life, we will meet with a lot of trouble.

  _______________________________________________________________

  作文范文

  As the saying goes, roses given, fragrance in hand. In our daily life, we will meet with a lot of trouble. So it is necessary for us to help those who are in trouble.

  I still remember I helped one of my classmates with his English when we were in the first term of Junior Eight. Li Hua, one of my classmates, was not good at English while I did well. One day, he asked me to help him. So from then on, whenever he had problems, he would ask me, and I was patient to explain them to him. Slowly, his English improved with my help. At the same time, I found my English improved too.

  Actually, helping others is helping ourselves.

  參考譯文

  俗話說:“予人玫瑰,手留余香。”在生活當中,我們會遇到很多的困難,所以我們有必要去幫助那些需要幫助的人們。

  我還記得在八年級第一學期時,我曾經(jīng)幫助過一位同學補習英語。那位同學叫李華,他的英語不是很好,而我的英語還不錯。有一天,他遇到不會的題找我?guī)退獯?。從那以后,他一有什么問題,就會來問我,我也耐心地回答。慢慢地,在我的幫助下,他的英語進步了。與此同時,我發(fā)現(xiàn)我的英語也進步了。

  其實,幫助他人就是在幫助自己。

  中考英語應用英語作文:海報 Poster

  海報是一種帶有裝飾性的宣傳廣告。有時配以繪畫圖案。內(nèi)容以影訊、展覽、演出信息、友誼賽等為主。為了盡可能使更多的人知道,海報往往貼在醒目之處。

  看例文:

  請以學生會文體部的名義為一場籃球友誼賽寫一份海報,內(nèi)容如下:

  1. 參加者:美國北地中學校隊和我校校隊

  2. 地點:水泥球場

  3. 時間:2005年11月20日(星期天)下午4點

  4. 組織者:我院學生會文體部

  5. 海報發(fā)出時間:2005年11月14日

  POSTER

  Friendly Basketball Match

  Under the auspices of the Recreational and Phys ical Culture Department of the Students' Union of our school,a friendly basketball watch will be held between the visiting U.S.Northfield Team and ours on the cement basketball count on Sunday, November20th 2005 at 4:00 p.m.

  the Recreational and Physical Culture Department of the Students' Union

  November 14th 2005


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