導(dǎo)論的意思是什么呢?怎么用導(dǎo)論來造句?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理導(dǎo)論的意思，欣賞和精選造句，供大家閱覽!

　　導(dǎo)論的意思

　　導(dǎo)論也稱作引論，是論著正文前概要論述全文或全書的中心思想、創(chuàng)作思路、背景和創(chuàng)作方向的簡(jiǎn)單概括敘述，以指導(dǎo)幫助讀者閱讀理解的部分。關(guān)于學(xué)科的導(dǎo)論是指用較為概括的語言來論述這一學(xué)科的基本的和整體的思想，從而使讀者對(duì)該學(xué)科有較為整體和系統(tǒng)的把握。

　　導(dǎo)論就是將涉及內(nèi)容很廣的學(xué)科做概括性介紹，一般不會(huì)有非常深入的分析，但對(duì)歷史和未來都有精簡(jiǎn)扼要的介紹，使讀者對(duì)這門學(xué)科有一個(gè)概括的了解。有些專業(yè)導(dǎo)論書則寫得比較全面而淺顯，為后續(xù)課程打基礎(chǔ)。如在大學(xué)一年級(jí)開一門涉及專業(yè)的導(dǎo)論課，就是要讓學(xué)生有一點(diǎn)專業(yè)知識(shí)，以便更好理解學(xué)習(xí)現(xiàn)有課程的目的。 總之，"導(dǎo)論"的作用已由概要介紹一篇文章或一本書，發(fā)展到用一本書來介紹一門學(xué)科專業(yè)了。

　　導(dǎo)論按領(lǐng)域可以劃分為人文社科文章導(dǎo)論與自然科學(xué)文章導(dǎo)論 按照學(xué)科可以分為法學(xué)導(dǎo)論 基因?qū)д?文學(xué)導(dǎo)論 等 其中法學(xué)導(dǎo)論使用最多，泛指部門法的基本概述。 　　不同的專業(yè)，就有對(duì)應(yīng)的專業(yè)導(dǎo)論。舉個(gè)具體例子，例如測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)導(dǎo)論，以測(cè)控技術(shù)為主線，以通俗簡(jiǎn)要的方式介紹測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的概況和測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)所涉及的基本原理和核心技術(shù)，以大量的實(shí)例及其圖片介紹測(cè)控技術(shù)的定義、特點(diǎn)、發(fā)展概況及其在工業(yè)中的作用等內(nèi)容，還介紹了測(cè)控專業(yè)的知識(shí)體系與課程體系，對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)課起到拋磚引玉的作用。 　　換一個(gè)專業(yè)，交通運(yùn)輸專業(yè)，那么就有相應(yīng)的交通運(yùn)輸專業(yè)導(dǎo)論。

　　導(dǎo)論造句欣賞

　　(1) 這本哲學(xué)導(dǎo)論是由淺入深，循序漸進(jìn)地介紹基本理論，非常適合初學(xué)者閱讀。

　　(2) 新約歷史與文學(xué)導(dǎo)論，第二課2,戴爾馬丁教授：,何為圣典，何為正典?

　　(3) 蒂耶赫于克3.1。鐵器時(shí)代：層化與建筑導(dǎo)論。

　　(4) 以上結(jié)果呈現(xiàn)出概念圖適用于五專新生護(hù)理學(xué)導(dǎo)論之教學(xué)。

　　(5) 這是變態(tài)心理學(xué)的導(dǎo)論課。

　　(6) 本課程是一門對(duì)種族和民族特性進(jìn)行跨文化研究的導(dǎo)論課。

　　(7) 楊惠中，2002，語料庫(kù)語言學(xué)導(dǎo)論。上海：上海外語教育出版社。

　　(8) 導(dǎo)論式的生物學(xué)教科書,多傾向于結(jié)論的匯編.

　　(9) 王德利.1994.植物生態(tài)場(chǎng)導(dǎo)論.吉林科學(xué)技術(shù)出版社,長(zhǎng)春.

　　(10) 在導(dǎo)論部分，作者試圖把阿奎納及其著作置于強(qiáng)調(diào)中世紀(jì)時(shí)智識(shí)與哲學(xué)進(jìn)步重要性的背景中。

　　(11) 讀者可以參閱卓越的導(dǎo)論性的書.

　　(12) 第一章為導(dǎo)論，總結(jié)前人對(duì)黃遠(yuǎn)生研究的成就，指出有待挖掘的材料和需要進(jìn)一步研究的問題。

　　(13) 本文的寫作分為導(dǎo)論、上篇、下篇、結(jié)論共四個(gè)部分。

　　(14) 方法：在醫(yī)學(xué)導(dǎo)論理論課和局部解剖學(xué)實(shí)習(xí)課中采用雙語授課，同時(shí)分別進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)和以學(xué)生為主體的教學(xué)方法和手段的改革。

　　(15) 本課題通過對(duì)包裝工程導(dǎo)論課程體系的研究、分析，通過計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件建立一個(gè)全面的教學(xué)輔助平臺(tái)。

　　(16) 本課程是關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的導(dǎo)論.

　　(17) 她的導(dǎo)論是客觀公正的典范，是對(duì)愛爾蘭歷史的生動(dòng)概括。

　　(18) 除了“導(dǎo)論”在總體上闡述了“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局思想外,在教學(xué)大綱之后的各講中,還進(jìn)一步從各個(gè)角度闡述了“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。(19) 在過去的二十年里，自動(dòng)機(jī)和形式語言成了計(jì)算機(jī)科學(xué)研究生和本科生標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)論性課程。

　　(20) 這個(gè)科目是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)動(dòng)力學(xué)，但不包含單一神經(jīng)元的生物物理學(xué)，單一神經(jīng)元的生物物理學(xué)將在9.29計(jì)算神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論中教授。

　　(21) 珀里說，“家庭教育模式”將會(huì)出現(xiàn)，學(xué)生在家里在線修那些導(dǎo)論課程，然后去學(xué)校為了研究生學(xué)習(xí)而修本專業(yè)課程

　　導(dǎo)論造句精選

　　1、這正是我下次傳授宗教之哲學(xué)的導(dǎo)論時(shí)想要向?qū)W生傳達(dá)的東西。

　　2、盡管以上論述作為本章的一個(gè)導(dǎo)論已經(jīng)足夠，但我還是想在最后提一個(gè)與教學(xué)有關(guān)的意見。

　　3、學(xué)習(xí)哲學(xué)導(dǎo)論的學(xué)生經(jīng)常以這種推理來折磨他們的教授。

　　4、珀里說，“家庭教育模式”將會(huì)出現(xiàn)，學(xué)生在家里在線修那些導(dǎo)論課程，然后去學(xué)校為了研究生學(xué)習(xí)而修本專業(yè)課程。

　　5、我一向聽說,任何嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼握軐W(xué)導(dǎo)論,都要從大量的引介柏拉圖開始。

　　6、通過正文以及每一章結(jié)尾注解，作者為讀者了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要的學(xué)術(shù)和政策的爭(zhēng)論提供了導(dǎo)論。

　　7、新約歷史與文學(xué)導(dǎo)論，第二課2,戴爾馬丁教授：,何為圣典，何為正典?

　　8、美國(guó)大學(xué)和學(xué)院，大概每年有30%的本科學(xué)被分派給了20到30門的導(dǎo)論課。

　　9、這就是我們要關(guān)注的第二點(diǎn)，也是這門課程的導(dǎo)論。

　　10、經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論可真差勁!

　　11、新約歷史與文學(xué)導(dǎo)論，第一講1,這是新約歷史與文學(xué)導(dǎo)論課。

　　12、在James，Cutting做的一個(gè)研究中，他教一門心理學(xué)導(dǎo)論課程,在每節(jié)課上課前，他會(huì)在屏幕上放一些圖片。

　　13、這里列出的一些書已經(jīng)被一些著名學(xué)校的課程采用為教材，比如麻省理工學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)與編程導(dǎo)論以及加州大學(xué)的Davis基礎(chǔ)編程概念課程。

　　14、《算法導(dǎo)論》(IntroductiontoAlgorithms)一書來自于同名的一門課程，即麻省理工學(xué)院課程編號(hào)系統(tǒng)里的6.046。

　　15、論文由導(dǎo)論、正文和結(jié)語組成。

　　16、這是個(gè)哲學(xué)導(dǎo)論課程。

　　17、在接下來的三天，各方代表將導(dǎo)論蘇丹政治的關(guān)鍵問題，包括停滯不前的南北和平進(jìn)程和達(dá)爾富爾地區(qū)正在進(jìn)行的內(nèi)戰(zhàn)。

　　18、這是一部驚悚片,基調(diào)陰郁，并且十分暴力,但這部影片的核心，它的主題之一便源于心理學(xué)導(dǎo)論中的內(nèi)容。

　　19、我在大一時(shí)修語文學(xué)導(dǎo)論這門課，他有一次代我們教授上課。

　　20、光色領(lǐng)域的導(dǎo)論將給予藝術(shù)家，其他的領(lǐng)域?qū)W習(xí)將給予音樂愛好者。

　　21、這些信息不僅僅是個(gè)導(dǎo)論，它還會(huì)一直伴隨你，讓你對(duì)事物有新的見解，或者糾正你錯(cuò)誤的觀念，并且還能提升你自己的見解與學(xué)習(xí)能力。

　　22、因此我們?cè)诰哂腥宋谋尘暗膶W(xué)生中開設(shè)了計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程。

　　23、心理學(xué)導(dǎo)論的考試中,會(huì)經(jīng)常考到一個(gè)術(shù)語上的區(qū)別,即正強(qiáng)化,與負(fù)強(qiáng)化之間的區(qū)別。

　　24、我讀的這門導(dǎo)論課，是賓夕法尼亞大學(xué)的CSE121課程，真是讀得苦不堪言。我注意到很多學(xué)生，也許是大部分的學(xué)生，都無法完成這門課。

　　25、導(dǎo)論課程的關(guān)鍵就是第一節(jié)哲學(xué)課。

　　26、你必須解答對(duì)于論點(diǎn)和你的分析為什么是重要的，如果設(shè)立的好，應(yīng)該能提高你的分?jǐn)?shù)，正如此書導(dǎo)論中所表述的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)一樣。

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1.標(biāo)題