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莘莘學(xué)子的意思和造句_莘莘學(xué)子是什么意思

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相信大家對于成語多多少少都了解一些,成語真的非常有意思,因?yàn)樗砹艘粋€(gè)故事或者典故,那么大家認(rèn)識“莘莘學(xué)子”這個(gè)成語嗎?下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于莘莘學(xué)子的意思和造句_莘莘學(xué)子是什么意思,以供大家參考!



莘莘學(xué)子的意思

莘莘學(xué)子引申

莘莘學(xué)子誤用警示

莘莘學(xué)子的造句


莘莘學(xué)子的意思

【拼音】shēn shēn xué zǐ

【解釋】莘莘:眾多的樣子。指眾多的學(xué)生

【出處】語出吳玉章《從甲午戰(zhàn)爭前后到辛亥革命前后的回憶》:“莘莘學(xué)子,長期苦無出路及至科舉廢止,游學(xué)成風(fēng),他們便大批地來到日本。

【用法】表示眾多,不能指具體的一個(gè)或多個(gè)

近義詞】蕓蕓學(xué)子

莘莘學(xué)子引申

莘莘:眾多的樣子;

莘莘征夫?!秶Z·晉語》。注:“莘莘,眾多?!?/p>

莘莘將將。——枚乘《七發(fā)》。注:“莘莘,多貌也。

”禍之長也茲莘?!肚f子·徐無鬼》。釋文引李注:“莘,多也?!?/p>

學(xué)子: 即學(xué)生。合起來是:眾多的學(xué)生。

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莘莘學(xué)子誤用警示

一、表示眾多,不能指具體的一個(gè)或多個(gè)

【例一】一些莘莘學(xué)子為保留農(nóng)籍付出失學(xué)的代價(jià)。(《文摘報(bào)》1994年4月24日1版)

【例二】1944年深秋,在北碚復(fù)旦大學(xué)登輝堂前,一位穿著褪色米黃風(fēng)雨衣的莘莘學(xué)子,腋下夾著本書,迎著颯颯江風(fēng)向圖書館匆匆走去。(《編輯之友》1993年第1期第45頁)

這兩例用得不正確,出于不理解“莘莘”表示“眾多”的含義。“學(xué)子”即學(xué)生,本來是個(gè)集合名詞,可作單數(shù)理解,也可作復(fù)數(shù)理解,漢語如此,像英語、俄語這樣的外語也如此?!皩W(xué)子”加上“莘莘”,意思成為“眾多的學(xué)生”,就不能再加“一些”“一位”這類詞了。

正確的用法:

一二九是莘莘學(xué)子的節(jié)日,也是趙姍姍的節(jié)日。

二、“莘”的讀音

注意:莘,不可讀成xin,也不可讀成qian,應(yīng)讀shēn。

三、只用于形容學(xué)生

在現(xiàn)代漢語書面語言中,“莘莘學(xué)子”只用于形容學(xué)生。報(bào)刊上用這個(gè)詞組,有時(shí)也出差錯(cuò)。

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莘莘學(xué)子的造句

1) 維珍航空承諾幫助莘莘學(xué)子在英國展開新生活。

2) 而出入其中的卻是天津財(cái)經(jīng)大學(xué)的莘莘學(xué)子,他們正泛舟學(xué)海,去實(shí)現(xiàn)一個(gè)古老民族的偉大復(fù)興。

3) 他以自己苦讀多年的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)身說法,期盼莘莘學(xué)子有志竟成。

4) 老師您好!是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子,您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子,祝您節(jié)日快樂,身體健康。

5) 首先讓我代表全院師生,對來自全國各地名莘莘學(xué)子表示熱烈的歡迎!

6) 面對就業(yè)壓力,莘莘學(xué)子不斷質(zhì)疑所接受的高等教育

7) 春天是萬象更新的時(shí)節(jié),每年這個(gè)時(shí)候,都有一批莘莘學(xué)子默默地進(jìn)行著一場沒有硝煙的小升初戰(zhàn)役,在里邊不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,頑強(qiáng)向上,勇于拼搏,啟迪智慧,點(diǎn)亮心燈,更新了自己的人生。

8) 孔子的偉大之處,就在于他有教無類,嘉惠無數(shù)莘莘學(xué)子。

9) 環(huán)境優(yōu)雅,交通便利,是莘莘學(xué)子深造成才的理想園地。

10) 隨著學(xué)校教學(xué)設(shè)備的進(jìn)一步完善,紅棉小學(xué)將成為莘莘學(xué)子讀書向往的地方!

11) 中大是一所公營大學(xué),也是全港莘莘學(xué)子首選的大學(xué)之一,學(xué)生及家長對中大都有很大的期望。

12) 各界精英大展宏圖奪英魁,莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)。

13) “學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無味的,因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它,反復(fù)的琢磨它,你一定會挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂!

14) 兩袖清風(fēng)誨莘莘學(xué)子,潔身自好樹師德風(fēng)范。

15) 那些抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子,一般都能夠取得優(yōu)異的成績,而浪費(fèi)光陰的同學(xué)又有幾人能夠取得好的成績呢?一份耕耘就有一份收獲,時(shí)間往往就是這樣,你不去珍惜,它就會在不知不覺中悄然流走了。

16) 莘莘學(xué)子心,難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您:節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!

17) 書,就像是慈祥的母親,哺育著莘莘學(xué)子。

18) 淡淡墨梅凌寒獨(dú)開今歲瑞雪兆豐年,莘莘學(xué)子壯志凌云明年金秋送喜來。

19) 知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚躍龍門,培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。

20) 愿付平生螻蟻力,啟開莘莘學(xué)子心!

21) 進(jìn)入耶魯大學(xué)的校園,看到莘莘學(xué)子青春洋溢的臉龐,呼吸著書香濃郁的空氣,我不由回想起年前在北京清華大學(xué)度過的美好時(shí)光。

22) 讓苦讀三年的莘莘學(xué)子,好好的放松一夏!

23) 湖光山色,莘莘學(xué)子,帶給您的是一片安好天空。

24) 她就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在流江河畔,吸引著眾多莘莘學(xué)子。

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