聯(lián)想作為人的一種思維活動(dòng),是由一事物想到另一事物的心理過程,是由此及彼的一種思維活動(dòng).學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了由此及彼的意思和造句，希望大家喜歡。

　　由此及彼的意思：

　　【拼音】yóu cǐ jí bǐ

　　【解釋】嘴上說了，心里可沒那樣想。指不是有心說的。

　　【出處】語(yǔ)出清·夏敬渠《野叟曝言》第66回：“遇著通曉之人，就虛心請(qǐng)問，由此及彼，銖積寸累，自然日有進(jìn)益。”

　　【用法】聯(lián)合式;作狀語(yǔ);指相互關(guān)聯(lián)

　　由此及彼造句：

　　1) 王老師發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有很多同學(xué)有罵臟話的行為，由此及彼，他決定開展一項(xiàng)"講文明爭(zhēng)當(dāng)小紅花"的活動(dòng)，以根除這些壞毛病。

　　2) 以這種方式使用的成熟度模型起到了路線圖的作用：在旅途中，它引導(dǎo)你由此及彼。

　　3) 由此及彼，不少人也認(rèn)為各大報(bào)社如果能醒悟自己身處的是資訊業(yè)，而不是印刷業(yè)，它們也許就能更迅速、更順利地向網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)型。

　　4) 然,去粗取精,去偽存真,去劣存優(yōu),剔膚見骨,由此及彼,由表及里,便成了我們時(shí)常引以為豪的信息社會(huì)所面臨的一大課題。

　　5) 數(shù)據(jù)由此及彼需通過傳輸媒介或通道.

　　6) 作者借助想象與聯(lián)想,由此及彼,由淺入深,由實(shí)而虛依次寫來,融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表達(dá)作者的真情實(shí)感。

　　7) 記住，你不可能總是由此及彼。皮姆說。

　　8) 教學(xué)方法的改進(jìn)，首先要改傳統(tǒng)的單純灌輸式教學(xué)法為啟發(fā)式和探究式的教學(xué)法，教師提出問題，激發(fā)學(xué)生積極思維，主動(dòng)思考，發(fā)現(xiàn)未知，發(fā)展智力，達(dá)到由此及彼，由表及里，聞一知十，舉一反三的目的。

　　9) 在英語(yǔ)詞匯教學(xué)中，以相似論為指導(dǎo)，抓住詞與詞之間音、形、義的相似點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、觸類旁通、由此及彼的能力。

　　10)近來的研究成果表明，從起點(diǎn)出發(fā)，到了一個(gè)地點(diǎn)，其路程是確定的，可以由此及彼，也可以由彼及此。

　　11) 聯(lián)想作為人的一種思維活動(dòng),是由一事物想到另一事物的心理過程,是由此及彼的一種思維活動(dòng).