校園人聲鼎沸，不時摻雜著吉他演唱和優(yōu)揚的樂器旋律。下面是小編精心整理的唱和的詞語解釋及造句，供您參考，歡迎大家閱讀。

　　唱和的基本信息

　　唱和：chàng hè(1) [write and reply in poems, using the same rhyme sequence]∶以原韻律答和他人的詩或詞

　　(2) [one singing a song and the others joining in the chorus]∶歌唱時此唱彼和,互相呼應(yīng)翻譯：指歌唱時此唱彼和·

　　唱和的引證詳解

　　(1).歌唱時此唱彼和。

　　語出《詩·鄭風·萚兮》：“叔兮伯兮，倡予和女?！?陸德明釋文：“本又作‘唱’?！?/p>

　　《荀子·樂論》：“唱和有應(yīng)，善惡相象?！?/p>

　　晉 左思《吳都賦》：“荊艷楚舞，吳愉越吟，翕習容裔，靡靡愔愔。若此者，與夫唱和之隆響，動鐘鼓之鏗耾，有殷坻頹於前，曲度難勝，皆與謠俗汁協(xié)，律呂相應(yīng)?！?/p>

　　《資治通鑒·后唐莊宗同光元年》：“陪侍游宴，與宮女雜坐，或為艷歌相唱和，或談嘲謔浪。”

　　明 馮夢龍 《東周列國志》第四十七回：“弄玉自誓曰：‘必得善笙人，能與我唱和者，方是我夫，他非所愿也。’”

　　(2).指音律相合。

　　《漢書·律歷志上》：“律呂唱和，以育生成化，歌奏用焉。”

　　(3).互相呼應(yīng)、配合。多含貶義。

　　《后漢書·皇后紀下·安思閻皇后》：“更相阿黨，互作威福，探刺禁省，更為唱和，皆大不道?！?/p>

　　晉 孫楚《為石仲容與孫皓書》：“二邦合從，東西唱和，互相扇動，距捍中國?！?/p>

　　《新唐書·李宗閔傳》：“時德裕自浙西召，欲以相，而宗閔中助多，先得進，即引僧孺同秉政，相唱和，去異己者，德裕所善皆逐之。”

　　(4).以詩詞相酬答。

　　唐 張籍《哭元九少府》詩：“閑來各數(shù)經(jīng)過地，醉后齊吟唱和詩?！?/p>

　　《二刻拍案驚奇》卷十七：“妾雖不敏，頗解吟詠。今遇知音，不敢愛丑，當與郎君賞鑒文墨，唱和詞章。”

　　郭沫若《李白與杜甫·李白在政治活動中的第一次大失敗》：“﹝崔宗之﹞繼又移官金陵，與李白相遇，詩酒唱和?！?/p>

　　(5).比喻彼此和諧融洽，多指夫婦關(guān)系。

　　南朝 宋 謝靈運《鞠歌行》：“德不孤兮必有鄰，唱和之契冥相因?！?/p>

　　北齊 顏之推《顏氏家訓(xùn)·治家》：“唱和之禮，或爾汝之。”唱，一本作“ 倡 ”。

　　唱和造句

1、對了，只要有兩個人，就可以唱和音。

　　2、對于知音或文友來說是吟誦之后韻味無窮，心慕動情唱和品評，這都是好詩。

　　3、歌曲包含易于學(xué)生跟唱和記憶的歌詞，因此，易于學(xué)習和理解。

　　4、他跨越了青春，沒有唱最容易唱和最動聽的青春之歌，而是直接抵達生命的終點，尋找生命的意義。

　　5、唱和跳該吃早餐了。喝些牛奶。該吃午餐了。

　　6、這首作品以一段加長尾聲作結(jié)，在葬禮進行曲般沉穩(wěn)的持續(xù)低音襯托下，歌聲中半音對位的唱和更為突出。

　　7、詩人之間的“唱和”，是人際詩歌傳播的典型形式。

　　8、趙、韓二氏互相學(xué)習、彼此唱和，存世詩作更是數(shù)目不菲，影響南宋詩壇較大。

　　9、我覺得她唱和些歌都很不錯。

　　10、在清代江南家族文化發(fā)達的大背景下，江南常州地區(qū)產(chǎn)生了“貧門母教”和“閨房唱和”兩個傳統(tǒng)。

　　11、我能唱和跳舞，如此快樂以致我能活著，想象。

　　12、分析了張、王二人樂府詩的唱和現(xiàn)象。

　　13、工詞，常與黃升唱和。

　　14、唱和是唐代詩人創(chuàng)作的重要形式之一，唱和集幾乎占唐代詩歌總集的三分之一。

　　15、是宋代文人相互唱和的一種詩體。

　　16、藉著敬拜，你可以在這里感受神的同在，圣靈透過活潑的詩歌、齊聲的唱和、同心的祈禱、圣經(jīng)為基礎(chǔ)的信息，靈命得以更新成長，并以感恩、真誠回應(yīng)神。

　　17、你知道我多想和你一起唱和。

　　18、馬呂斯心情歡暢，和風麗日給予人的感受正是如此。他仿佛覺得所有他聽到的雀鳥唱和的聲音，所有他從樹葉中望見的片片藍天全深入到了他的心里。

　　19、此種人類情感的陳詞濫調(diào)一旦配上旋律和人聲的力量，就能變得無比動人，奧巴馬正是一首人人都能跟著唱和的歌。

　　20、靜靜聆聽枝頭雀鳥鳴叫，心的旋律也同聲唱和。

　　21、歐陽修在兩次唱和中所表現(xiàn)出的超越文化傳統(tǒng)束縛的愿望與努力，代表了宋調(diào)初創(chuàng)時期詩人的一種詩歌創(chuàng)作理想。

　　22、再次，通過比較部分同題唱和辭賦，探討其創(chuàng)作動機、積極作用、彼此之間的差異等。

　　23、嘗仕州縣，多與同官唱和。

　　24、音樂家縱使能在你面前唱出蘊藏于宇宙的音律，卻無法交給你捕捉韻律的耳與唱和其聲的音。

　　25、文章對現(xiàn)存的唐宋兩代唱和文獻進行了簡略考述，以考察唐宋唱和文獻的基本面貌。

　　26、你能否與大山的聲音彼此唱和?

　　27、除了唱和念之外，還包括中國傳統(tǒng)音樂、詩詞、舞蹈、啞劇、精致的戲裝和化裝、雜技和武術(shù)。

　　28、一部戲里唱和打斗都可能有?

　　29、你能否與大山地聲音相互唱和?