最新六年級語文知識點大全
已經(jīng)步入六年級的同學,明年就要參加升學考試了,六年級這一年是全面復習的關鍵一年,下面小編為大家?guī)碜钚铝昙壵Z文知識點大全，希望對您有幫助，歡迎參考閱讀!
六年級語文知識點
一、多音字
鉆：zuān鉆研 zuàn鉆石
埋：mái埋頭 mán埋怨
二、近義詞
照耀——映照 宏偉——雄偉
激烈——猛烈 茂密——茂盛
注視——凝視 憧憬——向往
焦急——焦慮 璀璨——燦爛
三、反義詞
贊嘆——嘲笑 挺進——撤退
激烈——和緩 茂密——稀疏
微弱——強烈 焦急——悠閑
暴露——隱蔽
聚精會神——心不在焉
四、詞語積累
ABB式：黑魆魆 白花花 綠油油 紅彤彤 黃澄澄 綠瑩瑩 沉甸甸 喜洋洋
形容情況危急的詞語：千鈞一發(fā) 迫在眉睫 火燒眉毛 危在旦夕 四面楚歌 岌岌可?！”R城下 箭在弦上 間不容發(fā) 十萬火急
五、理解詞語
1.豫皖蘇：豫：河南省的簡稱。皖：安徽省的簡稱。蘇：江蘇省的簡稱。
2.宏偉：(規(guī)模、計劃等)雄偉壯大。
3.圍殲戰(zhàn)：包圍起來殲滅敵人的戰(zhàn)斗。
4.交通溝：陣地內(nèi)連接塹壕(háo)、工事，供交通聯(lián)絡的壕溝。也叫交通壕。
5.倚：靠著。
6.胸墻：為了便于射擊和減少敵人火力可能造成的損失，在戰(zhàn)壕邊沿用土堆砌起來的矮墻。
7.黑魆(xū)魆：形容黑暗。
8.千鈞一發(fā)：鈞：古代重量單位，一鈞等于30斤。千鈞一發(fā)指千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，比喻極其危險。
9.璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場燈光耀眼。
10.華燈：雕飾華美或光華燦爛的燈。本課指天安門廣場的燈。挺進：指軍隊直向前進。
11.阻擊：指以防御的手段阻止敵人增援、逃跑或攻擊。
12.漫步：沒有目的而悠閑地走。
13.憧憬：對未來的美好期待與向往。
14.注視：聚精會神，集中精神的看。
15.沙柳：沙柳為沙漠植物，也是極少數(shù)可以生長在鹽堿地的一種植物。其幼枝黃色，葉線形或線狀披針形，枝條叢生不怕沙壓，根系發(fā)達，萌芽力強，是固沙造林樹種，其天敵為沙柳毒蛾，生于河谷溪邊濕地，分布內(nèi)蒙古、河北、山西、陜西、甘肅、青海、四川等地。沙柳用于作北方防風沙的主力，是“三北防護林”的首選之一。
16.信號彈：一種具有獨特顏色和性質(zhì)而被用作信號的煙火照明彈。
17.電鈕：電器開關或調(diào)節(jié)等設備中通常用手操作的部分。多用膠木、塑料等絕緣材料制成。有按下式、扳動式和轉(zhuǎn)動式。
18.整編師：整編師實際上就是軍。是把一軍壓縮成一個師。
六年級語文學習計劃
轉(zhuǎn)眼間，暑假又快過去了，新學期即將開始，我們又迎來了新的一個學期。這個學期可不一般，因為我們這群六年級的學生將面臨著巨大的考驗。我們應當利用這幾個月的時光，就得爭分奪秒。
我的打算是，不要有壞的習慣，因為壞習慣能毀滅一生。我有許多壞習慣，其中就有一個老師說了千萬遍的一項，那就是準備一個記作業(yè)本，我卻沒有照老師的去做，而是繼續(xù)東記記，西記記。到了寫作業(yè)的時候，卻找不到今天記得作業(yè)在哪里。因為這我沒少挨老師的批評。我要改掉壞習慣，就得照老師的去做。我最大的壞習慣是上課走神，因為這使我一知半解，沒有學到知識。有一次，我在語文課上開小差，被老師發(fā)現(xiàn)了。我卻繼續(xù)開小差。
所以要做到以下幾點：
1、準備錯題本，并及時記錄錯題，過后定時回顧該內(nèi)容。
2、上課專心專注，養(yǎng)成愛動腦愛思考的習慣。
3、對待知識點，知之為知之不知為不知，不會的要學到會，不可再一知半解了!
壞習慣我一定的改掉，因為能毀滅人的一生。我不能再繼續(xù)做下去了，這樣會使老師討厭，不管我了，還會使我受到欺負。最終的結(jié)果可想而知，那就是在老師、同學面前失去信心，變得自卑起來。
我還要在新的一個學期當中做一個好學生，要想學習好，就得把功夫下好。因為我知道，只有好好努力學習，取得優(yōu)異的成績，讓培育我的老師和家人，一個滿意的答復，考一個好的中學，給老師和家人一個好的交代。鐵杵磨成針，加油吧。
提高語文成績的方法
第一、字詞、拼音和?？汲烧Z
其中經(jīng)?？家恍┨厥庾?、多音字或者經(jīng)常讀錯的字詞，這些字詞需要曬網(wǎng)式的去收集然后記住，記不住也沒事，每天看一遍就可以了。要準備個專門的小本子便于每天翻閱，其實字詞、拼音或者成語，收集到或者后面遇到一個不熟的那就趕快分類記下來，會的就一眼帶過。這樣一年下去所有的字詞成語這一塊基本沒問題了;
第二、古詩詞
好多同學看到古文就犯難，看到古詩就不知所云。先說古文，平時背誦的那些古文就夠了，但是要把古文中的那些特殊句子格式、特殊字詞的用法一定要記清楚，記不清楚還是一樣小本子記下來，每天摟一眼，然后就是在平時昨天的時候把遇到的古文都自己翻譯一遍，還是那個原則一樣看過去完全沒有疑惑的就放過，要是有疑惑的經(jīng)常遇到的絕對不能放過，久而久之你積累的看過的古文就多了，一些常見用法句式或者特殊句式基本掌握了。
古詩的話，不同朝代都有不同風格，所以你需要提前像看故事一樣把常見朝代的特殊時期看一下，比如盛唐、晚唐等風格是不一樣，有了這些有助于快速理解詩人的情感，接著應該多了解了解名詩人和不出名詩人的名篇。這是?？嫉闹攸c，出名詩人的冷門詩歌，不出名詩人的名篇。出名詩人的冷門詩歌可以看看，但是不出名詩人的名篇一定要好好看看，多看看賞析和解讀，最好能夠背下來。我記得我高考的時候古詩我背過，古文我翻譯過，所以當時高考看都沒看直接答題類。
第三、閱讀理解
這是考試中很煩的，又長又枯燥，我唯一的體驗就是要專注，別走神，同時不同類型的文章都有自己的特點和解題套路。所以先把方法掌握多練練就行了。
第四、作文
作文是積累的結(jié)果，還是得準備好小本子把平時遇到的寫得好的句子和名人名言記下來，同時遇到寫得好的作文就仿寫里面的句子段落變成你的。記得那時候我仿照好作文準備了不同題材的作文的萬能開頭、結(jié)尾和中專段落，巧的是高考竟然全用上了。其實作文題材大類就那么幾個，那么你在平常練習的時候可以每個題材準備一篇文章，提前構(gòu)思好，這樣高考時候才會不慌不忙的套進去。畢竟不一定每個人都有出口成章的水平，但我們平時準備點東西，寫起來就輕松了。