高考考試語(yǔ)文??贾R(shí)點(diǎn)有哪些
很多同學(xué)都希望能學(xué)好語(yǔ)文,語(yǔ)文具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)?!墩Z(yǔ)文》也是中國(guó)的學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的一門主要學(xué)科。下面是小編給大家?guī)?lái)的高考考試語(yǔ)文??贾R(shí)點(diǎn)有哪些,希望能夠幫到你喲!
高考考試語(yǔ)文??贾R(shí)點(diǎn)有哪些
高中語(yǔ)文文言文古今異義詞
《燭之武退秦師》
1.貳:貳于楚也。
(古義:從屬二主,動(dòng)詞;今義:“二”的大寫,數(shù)詞。)
2.東道主:若舍鄭以為東道主。
(古義:東方道路上的主人;今義:泛指設(shè)宴請(qǐng)客的主人。)
3.行李:行李之往來(lái),共其乏困。
(古義:使者,出使的人;今義:指外出之人隨身攜帶的物品。)
4.夫人:微夫人之力不及此。
(古義:那個(gè)人;今義:尊稱一般人的妻子。)
《荊軻刺秦王》
5.涕:樊將軍仰天太息流涕。
(古義:眼淚。今義:鼻涕)
6.幣:持千金之資幣
(古義:禮物。今義:貨幣)物
7.窮困:樊將軍以窮困來(lái)歸丹
(古義:阻塞不通,此為“處境困難”。今義:生活貧困,經(jīng)濟(jì)困難)
8.偏袒:樊於期偏袒扼腕而進(jìn)。
(古義:袒露一只臂膀。今義:袒護(hù)雙方中的某一方)
9.郎中:諸郎中執(zhí)兵。
(古義:宮廷的侍衛(wèi)。今義:稱中醫(yī)醫(yī)生)
10.提:乃引其匕首提秦王。
(古義:投擊。今義:拿著)
11.股:斷其左股。
(古義:大腿。今義:量詞,用于成條的東西)
12.購(gòu):今聞將軍之首。
(古義:用重金收買。今義:購(gòu)買,對(duì)象是商品)
13.窮:圖窮而匕首見(jiàn)。
(古義:窮盡。今義:缺少錢財(cái),古用“貧”來(lái)表示)
14.假借:愿大王少假借之。
(古義:寬容,原諒。今義:不是自己的,借用別人的)
15.提:侍醫(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻
(古義:投擲,投打。今義:用手提,無(wú)“投”之義)
《鴻門宴》
16.婚姻:約為婚姻
(古義:兒女親家,女方之父為婚,男方之父為姻。今義:多指結(jié)婚的事或因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系)
17.所以遣將守關(guān)者
(古義;……的原因;今義:因果關(guān)系連詞,表結(jié)果)
18.非常:備他盜之出入與非常也。
(古義:意外變故。今義:程度副詞)
19.河:將軍戰(zhàn)河北。
(古義:黃河。今義:泛指河流;河北:黃河以北。)
20.河南:臣戰(zhàn)河南。
(古義:黃河以南;今義:河南省)
21.魚(yú)肉:如今人方為刀俎,我為魚(yú)肉。
(古義:魚(yú)和肉,指被欺凌。今義:略)
22.再:再拜獻(xiàn)大王足下
(古義:兩次;今義:又一次)
23.山東:沛公居山東時(shí)
(古義:肴山以東。今義:山東省)
24.細(xì)說(shuō):而聽(tīng)細(xì)說(shuō)。
(古義:小人的讒言。今義:指詳細(xì)地說(shuō))
高三語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納
一、語(yǔ)文基本知識(shí)
1.小說(shuō)三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境
2.議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證
3.比喻三要素:本體、喻體、喻詞
4.記敘文六要素(五W+H):何時(shí)、何地、何人、何因、何過(guò)、何果
5.律詩(shī)四條件:八句四聯(lián)、偶尾同韻、中聯(lián)對(duì)偶、平聲合調(diào)
6.五種表達(dá)方式:敘述、議論、抒情、說(shuō)明、描寫
7.六種說(shuō)明文說(shuō)明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義
8.三種說(shuō)明文說(shuō)明結(jié)構(gòu):總分總結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)
9.三大說(shuō)明文說(shuō)明順序:按時(shí)間順序、按空間順序、按邏輯順序
10.兩種基本議論文結(jié)構(gòu):提出問(wèn)題---分析問(wèn)題---解決問(wèn)題&提出觀點(diǎn)---論證觀點(diǎn)---總結(jié)觀點(diǎn)
11.六種議論文論證方法:舉例法、對(duì)比法、喻證法、歸謬法
12.八種主要修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反復(fù)、對(duì)偶
13.四種人物描寫方法:外貌描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫
14.七種短語(yǔ)類型:并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)、介賓短語(yǔ)、的字短語(yǔ)
15.六種句子成分:主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)
16.十二詞類:名動(dòng)形、數(shù)量代、副介連、助嘆擬
17.三種記敘方法:順敘、倒敘、插敘
18.三種省略號(hào)作用:表引文內(nèi)容省略、表列舉事項(xiàng)省略、表說(shuō)話中斷延長(zhǎng)
19.四種波折號(hào)作用:表解釋說(shuō)明前文、表后文跳躍轉(zhuǎn)折、表聲音中斷延長(zhǎng)、表時(shí)地?cái)?shù)起止
20.四種引號(hào)作用:表引用實(shí)際內(nèi)容、表諷刺反語(yǔ)、表特定謂語(yǔ)
高三語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法
1、循序漸進(jìn)
語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),不能急于求成。每天制定好計(jì)劃,哪怕只做一點(diǎn)兒,只要堅(jiān)持語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。每天可以認(rèn)真地練幾個(gè)字,每周背幾首詩(shī)。能認(rèn)真地練幾十個(gè)字,每周能熟練地背幾首詩(shī),看幾篇文章,每學(xué)期讀一本名著。
2、熟讀精思
把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái),兩者不可偏廢。“熟讀”要做到“三到”:心到、眼到、口到?!熬肌?,要善于質(zhì)疑問(wèn)難,最終解決問(wèn)題。
3、自求自得
端正讀書(shū)的態(tài)度,就是不要為讀書(shū)而讀書(shū),應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結(jié)合。