送東陽(yáng)馬生序是一篇贈(zèng)序，節(jié)選自宋濂的《宋學(xué)士文集》。那么關(guān)于送東陽(yáng)馬生序原文翻譯知識(shí)點(diǎn)有哪些呢?以下是小編整理的一些關(guān)于送東陽(yáng)馬生序原文翻譯知識(shí)點(diǎn)，僅供參考。

《送東陽(yáng)馬生序》原文

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，觀冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。

《送東陽(yáng)馬生序》

我小時(shí)候就特別喜歡讀書(shū)。家里貧窮，沒(méi)有辦法買書(shū)來(lái)讀，常常向藏書(shū)的人家去借，(借來(lái))就親手抄寫(xiě)，計(jì)算著日期按時(shí)送還。天很冷時(shí)，硯池里的水結(jié)成堅(jiān)硬的冰，手指(凍得)不能彎曲和伸直，也不因此停止。抄寫(xiě)完了，趕快送還借書(shū)，不敢稍稍超過(guò)約定的期限。因此人家多愿意把書(shū)借給我，我于是能夠閱讀很多書(shū)。到了成年以后，更加仰慕古代圣賢的學(xué)說(shuō)，又擔(dān)心沒(méi)有才學(xué)淵博的老師和名人相交往(請(qǐng)教)，曾經(jīng)跑到百里以外向同鄉(xiāng)有名望的前輩拿著書(shū)請(qǐng)教。前輩道德、聲望高，高人弟子擠滿了他的屋子，他從來(lái)沒(méi)有把語(yǔ)言放委婉些，把臉色放溫和些。我恭敬地站在他旁邊。提出疑難，詢問(wèn)道理，彎著身子側(cè)著耳朵請(qǐng)教。有時(shí)遇到他人斥責(zé)人，(我的)表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，一句話不敢回答;等到他高興了，就又請(qǐng)教。所以我雖很笨，終于獲得多教益。

當(dāng)我去求師的時(shí)候，背著書(shū)籍，拖著鞋子，在深山大谷中奔走，深冬刮著凜冽的寒風(fēng)，大雪有幾尺深，腳上的皮膚凍裂了不知道。等走到旅舍，四肢凍僵了不能動(dòng)彈，服侍的人拿來(lái)熱水(給我)洗手暖腳，拿被子(給我)蓋上，過(guò)很久才暖和過(guò)來(lái)。在旅館里，每天只吃兩頓飯，沒(méi)有鮮美的食物可以享受，一起住在旅館的同學(xué)們，都穿著華美的衣服戴著紅纓和寶石裝飾的帽子，腰上佩帶白玉環(huán)，左邊佩著刀，右邊掛著香袋，閃光耀眼好像仙人。而我卻穿著破棉祆舊衣衫生活在他們中間，毫無(wú)羨慕的心思。因?yàn)槲倚闹杏凶约旱臉?lè)趣，不感到吃穿的享受不如別人了。我求學(xué)時(shí)的勤懇艱辛情況大體如此。

《送東陽(yáng)馬生序》文言文知識(shí)點(diǎn)

(1)詞語(yǔ)：

言和而色夷：“夷”通“怡”，和善，愉快。

至舍，四支僵勁不能動(dòng)：“支”通“肢”，肢體。句意：到了校舍，四肢堅(jiān)硬不能動(dòng)彈。

同舍生皆被綺繡：“被”通“披”。句意：同宿舍的學(xué)生都穿著繡花綢緞的衣服。

(2)古今異義：

①走：跑，錄畢，走送了;今表行走。

②湯：熱水，媵人持湯沃灌;今表食物煮后所得的汁水。

③假：借，以是人多以書(shū)假余;今表虛偽的，不真實(shí)的。

④趨：奔，快走，嘗趨白里外從鄉(xiāng)之迭達(dá);表趨向，執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。

(3)一詞多義：

①以：用，以衾擁覆;連詞，因?yàn)?，以中有足?lè)者;相當(dāng)于“而”，俯身傾耳以請(qǐng);把，以是人多以書(shū)假余;連詞，表目的，可譯為“來(lái)”，家貧，無(wú)致書(shū)以觀。

②書(shū)：書(shū)籍，每假借于藏書(shū)之家;信，與朱元思書(shū)。

③從：向，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn);跟從，當(dāng)余之從師也。

④其：他，俟其欣悅;他的，門(mén)人弟子填其室。

⑤至：周到。禮愈至;到，到底，至舍，四支僵勁不能動(dòng)。

⑥若：好像，燁然若神人;如，不知口體之奉不若人也。

⑦患：動(dòng)詞，擔(dān)憂，憂慮，又患無(wú)碩師名人;名詞，憂患，無(wú)凍餒之患矣。

⑧故：連詞，所以，故余雖愚;副詞，特意，故意，余故道為學(xué)之難以若之。

⑨道：名詞，學(xué)說(shuō)，益慕圣賢之道;動(dòng)詞，說(shuō)，余故道為學(xué)之難以告之。

⑩質(zhì)：動(dòng)詞，詢問(wèn)，援疑質(zhì)理;名詞，本資，資質(zhì)，非天質(zhì)之卑。

(4)詞語(yǔ)活用：

①腰白玉之環(huán)：腰，名詞作動(dòng)詞，掛在腰間。

②余則

緼袍敝衣處其間：緼袍敝衣，名詞作動(dòng)詞，穿著舊棉襖、破衣服。

③手自筆錄：手，名詞作動(dòng)詞，動(dòng)手;

④手自筆錄：筆，名詞作狀語(yǔ)，用筆。

⑤縣官日癝稍之供：名詞作狀語(yǔ)，每天。

⑥父母歲有裘葛之遺：歲，名詞作狀語(yǔ)，每年。

⑦余立侍左右：立，名詞作狀語(yǔ)，站著。

⑧是可謂善學(xué)者矣：善，形容詞作動(dòng)詞，擅長(zhǎng)。