小學(xué)生有趣的對(duì)聯(lián)故事

　　歷史流傳至今，有許多有趣的對(duì)聯(lián)故事，小編在這里精心整理了小學(xué)生有趣的對(duì)聯(lián)故事供大家閱讀，快來看看吧。

　　小學(xué)生有趣的對(duì)聯(lián)故事一

　　蘇東坡妙聯(lián)對(duì)名醫(yī)

　　蘇東坡不但在文學(xué)方面有偉大成就，而且在醫(yī)學(xué)方面也有很高造詣，人稱“儒醫(yī)”。他在杭州任知府時(shí)，就致力于搞醫(yī)學(xué)研究。當(dāng)時(shí)該地瘟疫經(jīng)常發(fā)生，百姓死亡很多。為了把黎民百姓從痛苦的病魔中解脫出來，蘇東坡從自己的俸祿中拿出幾十兩黃金，在城里建了一座名叫“安樂”的診坊，專門為人看病，三年中就治愈了近千病人。

　　傳說在杭州城西有個(gè)龐家莊，莊主姓龐名安時(shí)，此人性格豪爽，扶困濟(jì)貧，好善樂施，是遠(yuǎn)近聞名的一位老中醫(yī)。他喜歡交際，也愛好吟詩作對(duì)，談古論今。因而與蘇東坡交往甚厚，他們經(jīng)常在一起談詩論對(duì)，切磋醫(yī)學(xué)。

　　有一天蘇東坡正坐在書房里翻閱醫(yī)學(xué)書籍，外面衙役來報(bào)：“啟稟大人，府外龐中醫(yī)求見”。蘇東坡忙說“有請(qǐng)”。龐中醫(yī)在衙役的引領(lǐng)下來到書房門前，猛抬頭，一眼看見門旁新掛了兩只燈籠，他不由詩興大發(fā)，隨口吟出一上聯(lián)：

　　燈籠籠燈，紙(枳)殼原來只防風(fēng);

　　蘇東坡正好迎出門來，他聽了略一沉思，立刻心領(lǐng)神會(huì)，隨即續(xù)出下聯(lián)：

　　架鼓鼓架，陳皮不能敲半下(夏)。

　　二人相視大笑，手挽手走進(jìn)后院。院子的中央設(shè)一小花園，龐中醫(yī)看見園中生長的翠竹蔥綠茁壯，他靈機(jī)一動(dòng)，贊嘆道：

　　中暑最宜淡竹葉;

　　蘇東坡隨口對(duì)道：

　　傷寒尤妙小柴胡。

　　兩人在花園邊坐下，衙役遞上香茶，二人品茶談天。他倆從名詩談到名醫(yī)，又從對(duì)聯(lián)談到醫(yī)學(xué)，真是棋逢對(duì)手，喜結(jié)知音。忽然，一陣微風(fēng)拂過，送來陣陣花香，龐中醫(yī)抬頭一看，只見園中玫瑰正盛開，嫵媚嬌嬈。他觸景生情，又出一聯(lián)：

　　玫瑰花開，香聞七八九里;

　　蘇東坡聽他又吟一聯(lián)，未加思索也脫口而出：

　　梧桐子大，日服五六十丸。

　　龐安時(shí)坐了一會(huì)，告辭出來，隨口又出一聯(lián)：

　　神州到處有親人，不論生地熟地。

　　蘇東坡含笑答道：

　　春風(fēng)來時(shí)盡著花，但聞藿香木香。

　　聯(lián)中的“枳殼、防風(fēng)、陳皮、半夏、竹葉、柴胡、玫瑰花、梧桐子、生地、熟地、藿香、木香”都是中藥名。對(duì)聯(lián)對(duì)得工整和諧，妙趣橫生。

　　小學(xué)生有趣的對(duì)聯(lián)故事二

　　拆字為對(duì)

　　唐代的莫宣卿，是封川(今廣東封開)人。他17歲就成為兩廣的第一個(gè)狀元，被譽(yù)為“嶺南八大才子”之一。他7歲時(shí)，就作過一首明志(表示自己志向)的詩：

　　英俊天下有，誰能佐圣君?

　　我本嶺南風(fēng)，豈同凡鳥群。

　　因此被稱為神童。有一個(gè)姓梁的知縣，路過封川，想見識(shí)見識(shí)這神童到底有多“神”，就去了莫家。有人一喊“梁大人到!”，莫宣卿便很有禮貌走出來迎接，行了大禮。梁知縣問：“你就是大名鼎鼎的莫家公子嗎?”莫宣卿回答：“是，大人。”知縣一聽，我給你個(gè)“大名鼎鼎”，你一點(diǎn)不推讓就“接”過去了，便出了個(gè)上聯(lián)責(zé)問他：

　　廿日小孩豈稱大

　　這是將“廿”、“日”、“大”三個(gè)字合在一起為“莫”。莫宣卿心想：“大名鼎鼎”又不是我說的，你干嗎奚落我呢?就對(duì)了個(gè)下聯(lián)：

　　三兩木頭不成官

　　這是把“梁”字也給拆成“三”、“刃”(商業(yè)上對(duì)“兩”的俗寫)、“木”。知縣由此知道這個(gè)小孩確實(shí)聰明，逢人便說，莫宣卿真夠得上“大名鼎鼎”了。

　　小學(xué)生有趣的對(duì)聯(lián)故事三

　　西湖岳墳聯(lián)

　　岳飛于1142年1月27日被高宗、秦檜以“莫須有”的罪名殺害于杭州錢塘門外九曲城下五顯神祠附近，宋孝宗時(shí)以禮改葬于棲霞嶺下，這就是西湖邊上的岳墳。在岳墳前有這樣一副對(duì)聯(lián)：

　　正邪自古同冰炭，

　　毀譽(yù)于今判偽真。

　　這副對(duì)聯(lián)，鮮明地表達(dá)了人民群眾對(duì)岳飛和秦檜的不同態(tài)度。

　　岳王廟殿門兩側(cè)的另一副對(duì)聯(lián)是：

　　青山有幸埋忠骨，

　　白鐵無辜鑄佞臣。

　　據(jù)說，這副對(duì)聯(lián)出自一位姓徐的女子之手。她以擬人和對(duì)比手法表達(dá)了對(duì)岳飛的敬意和對(duì)秦檜的憎惡。

　　小學(xué)生有趣的對(duì)聯(lián)故事四

　　師生賞月夜對(duì)

　　唐代的李群玉是很有名的才子，他的詩文意境優(yōu)美，他小時(shí)候熟讀詩書，常常和老師在一起吟詩作對(duì)，老師很喜歡他的聰明好學(xué)的精神，也經(jīng)常指教他。

　　有一天，師生倆一起到外面散步，他們走在明月當(dāng)空的小道上，遠(yuǎn)處傳來了寺廟的鐘聲。小路兩旁是竹林，竹林里不時(shí)飄來一陣陣的花香，在這幽靜之中，老師詩意勃發(fā)，吟出了一句上聯(lián)：

　　風(fēng)吹鐘聲花間過，又香又響

　　李群玉也被周圍的景色所迷，聽到老師的對(duì)聯(lián)，他環(huán)顧四周，看見明月的光芒皎潔如水，小路兩旁的竹林中不時(shí)有螢火蟲飛來飛去，螢火蟲的光亮忽明忽滅，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，就馬上對(duì)道：

　　月照螢燈竹畔明，且亮且涼

　　上下聯(lián)句很巧妙地把明月照耀下的景色描繪出來，使人覺得身如其境，這真是一副美妙的圖畫。

　　小學(xué)生有趣的對(duì)聯(lián)故事五

　　重修岳飛墓

　　十年動(dòng)亂期間，岳廟也難逃厄運(yùn)。不僅岳飛被“打翻在地”，連廟宇也被砸得墻殘壁斷。1977年又以更大的規(guī)模將岳廟翻修一新。岳飛塑像又重坐于殿上，四奸鐵像亦再次跪伏于階下。有一副未署名的新聯(lián)寫道：

　　山河光復(fù)十七年，忽四害興禍，毀墳廢像，忠魂遭浩劫;

　　魔鬼逞兇雙五載，賴群英仗義，除惡誅邪，廟墓得重修。

　　此聯(lián)既備述了岳廟十載遭浩劫的原委，又道出了人們對(duì)英雄的懷念，也實(shí)在是難得的佳作。

　　對(duì)聯(lián)小常識(shí)

　　1、【對(duì)句】即“對(duì)聯(lián)”中的“對(duì)”，是相互成對(duì)而沒有統(tǒng)一中心的上下兩句。一般有出句和應(yīng)句，多由兩人以上互相應(yīng)對(duì)完成。如：張之洞，陶然亭。

　　2、【聯(lián)語】在對(duì)句的基礎(chǔ)上有統(tǒng)一的中心和主題的上下兩句，一般由一人單獨(dú)完成，多獨(dú)立懸掛出來。如：水清魚讀月，花靜鳥談天。

　　3、【對(duì)聯(lián)】是對(duì)句和聯(lián)語的合稱，是由兩串等長、成文和互相對(duì)仗的漢字序列組成的獨(dú)立文體，它以對(duì)偶句為基本形式，講求聲韻，格式自由的獨(dú)立的文學(xué)藝術(shù)，它萌發(fā)于民間具對(duì)偶特點(diǎn)的對(duì)句，而后孕育于詩歌、駢賦，最后脫體于律詩成為對(duì)獨(dú)立的對(duì)聯(lián)。它具有民俗性、文學(xué)性、藝術(shù)性和實(shí)用性。它既獨(dú)立于與詩、詞、曲、賦、散文、謎語、俚語等各種文字藝術(shù)表現(xiàn)形式以外，但又能包容這些藝術(shù)形式的特長。因過去對(duì)聯(lián)常題寫在楹柱上，所以也稱楹聯(lián)。