小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)教案
《詠鵝》詩(shī)中的小白鵝形象生動(dòng)，情境的描述雖然廖廖幾筆，但富有情趣，想像的空間很大。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)教案，希望能幫助到大家!
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《詠鵝》教案
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.鞏固學(xué)過的6個(gè)單韻母。
2.讀準(zhǔn)課文中的生字。
3.能熟讀并背誦課文。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
復(fù)習(xí)單韻母，能認(rèn)讀識(shí)字表中的生字。
三、教具準(zhǔn)備：
課件，生字卡片。
四、教學(xué)過程：
(一)復(fù)習(xí)字母歌
嘴張大，就念a，我要做個(gè)發(fā)明家。
嘴一縮，就念o，學(xué)習(xí)拼音好處多。
嘴一咧，就念e，我愛跳舞愛唱歌。
iii，小棍頭上有一點(diǎn)，
u和{，像兄弟，
u的頭上沒有點(diǎn)，
{的頭上有兩點(diǎn)。
(二)導(dǎo)入
1.播放錄像，教師伴著優(yōu)美的音樂解讀：鵝，鵝，鵝，彎著脖子對(duì)天唱著歌。一身白毛浮在綠水上，一對(duì)紅掌撥起清水波。
2.板書課題：詠鵝
(三)新授
1.讀文
(1)聽老師范讀課文，學(xué)生指讀課文。
(2)學(xué)生自讀課文，邊讀邊找出學(xué)過的單韻母。
(3)指名帶讀單韻母。
(4)學(xué)生自讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字畫上圈。
(5)請(qǐng)小老師領(lǐng)讀課文，其他同學(xué)指讀課文，重點(diǎn)看自己不會(huì)讀的字。
(6)同桌同學(xué)互相聽讀課文。
2.讀詞語(yǔ)
(1)課件出示詞語(yǔ)：詠鵝、白毛、向天歌、紅掌、綠水。
(2)指名讀詞語(yǔ)。
(3)小組合作聽讀詞語(yǔ)。
3.讀字
(1)出示生字：鵝、毛、向、紅、綠、歌。
(2)學(xué)生自讀生字。
(3)同桌同學(xué)互相聽讀。
4.讀文
課中休息——
(四)復(fù)習(xí)鞏固
1.小老師考大家(戴鵝頭飾)。
要求：你認(rèn)為哪個(gè)字難記，就拿出來考同學(xué)。
2.組讀字開火車比賽。
3.識(shí)字游戲：和鵝寶寶交朋友。
游戲規(guī)則：黑板上出示許多“鵝寶寶”(卡片)，請(qǐng)同學(xué)認(rèn)讀卡片后面的字，認(rèn)對(duì)了，就把“鵝寶寶”卡片送給同學(xué)。
(五)發(fā)散
1.請(qǐng)大家?guī)е约旱母惺芡矚g的方式讀古詩(shī)。
2.小組合作：表現(xiàn)詩(shī)歌，方式自定?？梢岳收b;可以繪畫;也可以根據(jù)自己的理解和想象跳舞表現(xiàn)詩(shī)歌的意境。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《詠鵝》教學(xué)反思
《詠鵝》是一首深受學(xué)生喜愛的唐詩(shī)，詩(shī)中的小白鵝形象生動(dòng)，情境的描述雖然廖廖幾筆，但富有情趣，想像的空間很大;歌曲的旋律天真活潑、簡(jiǎn)單易學(xué)。詞曲結(jié)合在一起，展現(xiàn)在我們面前的是一幅有聲有色的畫面。
教學(xué)這篇課文之前，我事先在班上了解到：不少學(xué)生已經(jīng)會(huì)背這首詩(shī)了，所以本課教學(xué)我把重點(diǎn)放在：引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，領(lǐng)略詩(shī)的意境，認(rèn)識(shí)生字和會(huì)寫四會(huì)字。讀時(shí)，我放手讓學(xué)生自讀，接著同桌互讀(會(huì)讀的教不會(huì)讀的/都會(huì)讀的比比誰(shuí)讀得最有感情)、指名讀、聽音樂讀……在多種方式的讀中感悟詩(shī)意，而沒有作過多的講解，“書讀百遍，其義自見”。特別是讓學(xué)生加入自己喜歡的動(dòng)作讀，形象地再現(xiàn)了詩(shī)情詩(shī)景，在讀中可以深深感受到學(xué)生對(duì)大白鵝的喜愛之情，并滲透了人與動(dòng)物關(guān)系密不可分、親切自然的教育。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《詠鵝》相關(guān)資料
關(guān)于鵝的詩(shī)句：
題鵝
【唐】李商隱
眠沙臥水自成群，曲岸殘陽(yáng)極浦云。
那解將心憐孔翠，羈雌長(zhǎng)共故雄分。
舟前小鵝兒
【唐】杜甫
鵝兒黃似酒，對(duì)酒愛新鵝。引頸嗔船逼，無行亂眼多。
翅開遭宿雨，力小困滄波。客散層城暮，狐貍奈若何。
得房公池鵝
【唐】杜甫
房相西亭鵝一群，眠沙泛浦白于云。
鳳凰池上應(yīng)回首，為報(bào)籠隨王右軍。
鵝兒
【唐】李郢
臘后閑行村舍邊，黃鵝清水真可憐。
何窮散亂隨新草，永日淹留在野田。
無事群鳴遮水際，爭(zhēng)來引頸逼人前。
風(fēng)吹楚澤蒹葭暮，看下寒溪逐去船。
道州北池放鵝
【唐】呂溫
我非好鵝癖，爾乏鳴雁姿。安得免沸鼎，澹然游清池。
見生不忍食，深情固在斯。能自遠(yuǎn)飛去，無念稻粱為。
詠鵝
【唐】駱賓王
鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
鵝贈(zèng)鶴
【唐】白居易
君因風(fēng)送入青云，我被人驅(qū)向鴨群。
雪頸霜毛紅網(wǎng)掌，請(qǐng)看何處不如君?
鶴答鵝
【唐】白居易
右軍歿后欲何依，只合隨雞逐鴨飛。
未必犧牲及吾輩，大都我瘦勝君肥。
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