繪聲繪色的近義詞_反義詞及造句
他的敘述繪聲繪色,他的原話經我一轉述就要大為減色.下面是小編精選整理的繪聲繪色的近義詞|反義詞及造句，供您參考，歡迎大家閱讀。
繪聲繪色的近義詞 ：
栩栩如生、躍然紙上、窮形盡相、有聲有色、繪影繪聲、
活靈活現、有板有眼、活龍活現、娓娓動聽、繪聲繪影、
媚媚動聽、維妙維肖、妙語連珠
繪聲繪色的反義詞 ：
枯燥無味、枯燥乏味、平淡無奇、不可言狀
繪聲繪色造句
1.對于沉船的事,他說得繪聲繪色,仿佛是親臨其境一般。
2.報告會上，解放軍的戰(zhàn)斗英雄繪聲繪色地講述著戰(zhàn)斗經過，同學們聽得全神貫注，熱淚盈眶。
3.他口若懸河繪聲繪色給我們講述了游歷泰山的經過。
4.他給她繪聲繪色地講了一個笑話。
5.每一次繪聲繪色的表演都會給我?guī)砗芏嘈聦W到的東西。
6.我覺得這個節(jié)目講的每一個故事都講得那么的繪聲繪色。
7.演講臺上，教授正在繪聲繪色的講著數學題。
8.最近我的事業(yè)上還算發(fā)展的繪聲繪色吧。
9.試想，一個說話字正腔圓、抑揚頓挫、繪聲繪色、聲情并茂的教師，能不使學生陶醉其中，自得其樂，有身臨其境之感嗎?
10.他正繪聲繪色地向大伙描述虎口余生的危險遭遇。
11.老師在講臺上繪聲繪色得講著，同學們卻不動聲色。
12.上次我爸爸就繪聲繪色的給我講了一個抗日戰(zhàn)爭的事情。
13.今天我們全班到古寺游玩，在講解員阿姨繪聲繪色的講解下，不僅是我們對祖國的古建筑有了一定的了解，而且是我對祖國更增添了一分自豪之情!
14.這一切她都如數家珍，清清楚楚，講起來繪聲繪色，談笑風聲。
15.他的敘述繪聲繪色,他的原話經我一轉述就要大為減色.
16.在每個對書呆子繪聲繪色的定義中，你都能找到怪咖的影子。
17.一、模山范水,繪聲繪色,多方面地表現自然形態(tài)美。
18.情緒受到一些影響的蕭萬成,即刻恢復到興奮狀態(tài),繪聲繪色地把蕭天雨學習經脈穴位、背記《養(yǎng)息經》等事情,詳細地說了一遍。
19.九里山大寨,楊雷目瞪口呆地聽著張飛繪聲繪色講完了不久前發(fā)生的事情,良久回過神來,弱弱地問道:“我有說過關系到華夏千年國運么?”。
20.沈士言語速飛快,繪聲繪色地講述他今天如何在蒙館以一敵三,打的對手屁股尿流。
21.“火把節(jié)”是撒尼人歡快的節(jié)日，它具有強烈的民族風情，表姐曾繪聲繪色地給我講過撒尼人歡慶“火把節(jié)”的熱鬧場面。我渴望去參加撒尼人的“火把節(jié)”。
22.一朵白云邁著輕盈的步伐闖進了我的視線。風哥哥在一旁成了一位盡職盡責的魔術師。一下子一頭威風凜凜的雄獅在天空閃現，慢慢的移動，栩栩如生，繪聲繪色，充滿了神韻。這是一位騎著牛的牧童驅使著那一頭活活靈活現的的大水牛慢吞吞地走著。
23.站在高山上望著山下的草原，感覺它就像是一幅用綠色渲染的中國畫平鋪在地上。草原上的房子羊群人都繪聲繪色點綴著這幅畫面;它又像是一片翠綠的海洋，一陣大風吹過無數的草根動了起來，哪氣勢真是浩大，就像是千軍萬馬奔騰而至，迎面向我們沖來。
24.新來的老師簡直太棒了，課堂上不但妙語連珠，而且每一個細節(jié)她都可以繪聲繪色地給大家描述出來!
25.今天班級開了一個故事會，大家輪流上臺講故事，全班就屬班長講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌!
26.利用這空當,金滿倉將他今天如何在廢淘市集讓季良吃癟的事、繪聲繪色、加油添醋的說給金滿棟聽。
27.10班當然不能落后,從前排開始每個同學都盡量讓下面的同學一次記住自己,都說得繪聲繪色或者是情文并茂的。
28.在大隊支委會上,金營長得意洋洋把自以為滴水不漏的審訊材料交給了支書,并繪聲繪色詳細匯報了審訊過程。
29.但是,由于不善于處置虛構的故事,我便選擇一些從各色人等口里聽來的趣聞逸事,盡力渲染,繪聲繪色,有時竟至企圖用自己異想天開的奇葩異卉來裝飾真理.
30.此時葉喧正在給她講牽牛星織女星的故事,葉喧沒有想到,白衣少女竟會對星象的故事那么好奇,心中也是很高興,講起來也繪聲繪色。
31.只有梁文真坐在那里,一邊喝茶,一邊聽著許凡說書一般,加油添醋將他所謂的神奇事跡,繪聲繪色描述,彷佛旁聽他人的故事一般,百無聊賴。
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