創(chuàng)造的近義詞和反義詞是什么
創(chuàng)造的近義詞和反義詞是什么
創(chuàng)造，是指將兩個(gè)或兩個(gè)以上概念或事物按一定方式聯(lián)系起來，主觀地制造客觀上能被人普遍接受的事物，以達(dá)到某種目的的行為。關(guān)于創(chuàng)造一詞的近義詞和反義詞大家學(xué)習(xí)過哪些呢?以下是小編為大家整理的創(chuàng)造的近義詞和反義詞解釋，希望能幫到您，歡迎查閱。
創(chuàng)造的近義詞
創(chuàng)作：1.亦作"剏作"。 2.制造，建造。 3.始創(chuàng)作
營造：①建筑，修筑：營造橋梁。 ②制造;做：營造器物營造
創(chuàng)辦：1.開始舉辦。創(chuàng)辦
興辦：1.猶創(chuàng)辦。興辦
創(chuàng)建：1.亦作"剙建"。 2.建造;建立。創(chuàng)建
創(chuàng)舉：從未出現(xiàn)過的行動(dòng)：偉大的創(chuàng)舉。創(chuàng)舉
發(fā)明：①創(chuàng)造(新的事物或方法)：～指南針 ㄧ火藥是中國發(fā)明
制造：①將原材料加工成為可供使用的物品：制造兵器|制造制造
締造：創(chuàng)建：締造者|締造共和國。締造
獨(dú)創(chuàng)：獨(dú)特的創(chuàng)造：～精神ㄧ～一格。獨(dú)創(chuàng)
發(fā)現(xiàn)：①經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物發(fā)現(xiàn)
建立：①開始成立：～政權(quán) ㄧ～新的工業(yè)基地。 ②開始建立
建造：建筑;修建：～房屋 ㄧ～花園。建造
設(shè)立：1.設(shè)置﹔建置。設(shè)立
成立：1.猶成就。 2.成人;成長自立。 3.創(chuàng)辦成立
創(chuàng)設(shè)：1.亦作"剏設(shè)"。 2.設(shè)置;創(chuàng)辦。 3.謂創(chuàng)設(shè)
創(chuàng)造的反義詞
模仿：個(gè)體自覺或不自覺地重復(fù)他人的行為的過程。是社會(huì)學(xué)模仿
摹仿：1.見"摹仿"。摹仿
仿制：仿造：～品。仿制
仿造：模仿一定的式樣制造：這些古瓶都是～的。仿造
摹擬：①模仿：藝術(shù)上一味摹擬別人不可取。 ②假想的：摹擬
模擬：①模仿;仿照：模擬真人大小|模擬演出。 ②推測模擬
用創(chuàng)造造句
1 幸福的生活是用勤勞和智慧創(chuàng)造出來的。
2 人類在二十一世紀(jì)將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。
3 我們的祖先，用勤勞和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的華夏文明。
4 勤勞的中國人民創(chuàng)造光輝燦爛的歷史。
5 全國各民族友好相處，共同創(chuàng)造美好的生活。
6 老師鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)的創(chuàng)造精神，從來不束縛我們的手腳。
7 財(cái)富再多,如果不去創(chuàng)造,終究有一天會(huì)坐吃山空的。
8 我們要用勤勞和智慧創(chuàng)造更加美好的未來。
9 老師的教學(xué)意圖很明確，就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。
10 我們要用自己的勤勞和智慧為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。
11 老師讓我們在學(xué)習(xí)上充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。
12 老師在教學(xué)中注意培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造性思維。
13 課堂上，老師最大限度地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性。
14 充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，是張老師教學(xué)的一大特點(diǎn)。
15 要?jiǎng)?chuàng)造公平競爭的良好環(huán)境，讓優(yōu)秀人才脫穎而出。
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