不學(xué)無術(shù)成語含義及謎語
不學(xué)無術(shù)，漢語成語，拼音是bù xué wú shù，聯(lián)合式;作謂語、定語;含貶義，都說他的人是個好的，可惜了犯了不學(xué)無術(shù)毛病。這里給大家分享一些關(guān)于成語不學(xué)無術(shù)的謎語，供大家參考。
一、不學(xué)無術(shù)成語謎語
能者為師 …… 打一成語
二、不學(xué)無術(shù)成語解析
學(xué)：學(xué)問;術(shù)：技能。原指沒有學(xué)問因而沒有辦法?，F(xiàn)指沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)。《漢書·霍光傳贊》：“然光不學(xué)亡術(shù)，暗于大理。”
三、不學(xué)無術(shù)成語造句
1.如果不出門拜師，又不讀書學(xué)習(xí)，那就是不學(xué)無術(shù)的人，即使你有像春秋時的子羔、原憲那樣的賢能，最后也不會有什么作為。
2.似這樣不學(xué)無術(shù)，胸?zé)o點墨之徒如何可以稱得上文化人。
3.我們不要做一個不學(xué)無術(shù)的人。
4.讓這種不學(xué)無術(shù)的人當(dāng)研究所所長,沐猴而冠,不把學(xué)術(shù)搞垮才是怪事!
5.他本是個不學(xué)無術(shù)的人,現(xiàn)在竟然袍笏登場,當(dāng)起縣太爺來了。
6.我不學(xué)無術(shù)，實在不敢為您的大作寫序言。
7.校長力排眾議,堅決辭掉了那個教師,理由是這種不學(xué)無術(shù)的教師留在學(xué)校只會誤人子弟。
8.他這個不學(xué)無術(shù)的人竟然想追求那位漂亮的女博士，人們都說他癩蛤蟆想吃天鵝肉。
9.一個人如果不學(xué)無術(shù)愚昧無知,就會上當(dāng)受騙。
10.一部名著的原稿,落到不學(xué)無術(shù)的人手里,這真是明珠暗投了。
11.不學(xué)無術(shù)在任何時候?qū)θ魏稳?，都無所幫助，也不會帶來利益。
12.這個富翁不學(xué)無術(shù),他發(fā)財是靠投機(jī)。
13.小李是個工程師,木工老劉老訕笑他不學(xué)無術(shù),真是斑鳩笑鵬。
14.老李頭教訓(xùn)兒子道:“你這個不學(xué)無術(shù)的東西!”。
15.他這人不學(xué)無術(shù),人云亦云,十足的耳食之徒。
16.不學(xué)無術(shù)的人，如何能干大事?
17.看他一表人才，舉止斯文，其實是不學(xué)無術(shù)，虛有其表。
18.我不知你為何會跟這種不學(xué)無術(shù)、胸?zé)o點墨之徒混在一起?
19.這些膏粱子弟整天吃喝玩樂,不學(xué)無術(shù).
20.這就是許多不學(xué)無術(shù)之徒也登堂入室,當(dāng)選議員的原因.
21.他是個紈绔子弟,從來都是不學(xué)無術(shù)的.
22.大膽的騙子不學(xué)無術(shù)卻養(yǎng)得肥頭胖耳,好人因不會厚顏無恥卻饑腸轆.
23.從他的言行,我知道他是個不學(xué)無術(shù)而喜歡吹牛皮的家伙.
24.他是個不學(xué)無術(shù)的小混混,突然某天被人給撿走了,然后,他接受了一系列的全無人性訓(xùn)練.
25.要說這個王智,其實是個不學(xué)無術(shù)之徒,平時驕橫跋扈,只是憑著他是中常侍王甫弟弟的身份,才得以入朝為官。
26.以不學(xué)無術(shù),奏對鄙淺,被傳為笑柄。
27.劉邦本一市井宵小,不學(xué)無術(shù),上不通天文,下不懂地理,行軍不會帶兵,治國不識政略,若不用人,以其之能,何足與項羽抗衡哉?
28.然李慕,不學(xué)無術(shù),詩詞不通,八股不專,成天呼朋引伴,眠花宿柳;加之盜竊成性,好se不改,漸漸的程云明心灰意冷,對李慕更加疏遠(yuǎn)冷落。
29.佩環(huán)見他并非不學(xué)無術(shù)之人,早不把他當(dāng)平常的買笑求歡者。
30.是將又,不是醬油,我還醋壇子呢!整天不學(xué)無術(shù),就只知道這些!
31.紫陽,名門望族的子弟,本來應(yīng)該驕橫跋扈,不學(xué)無術(shù),然而紫陽卻不是,由于特殊原因,他從小早熟,有勇有謀。
32.奇書一本其孫諸葛天敏不學(xué)無術(shù)整日研究兵書、法略。
33.讀書可以發(fā)現(xiàn)我們的無知。你讀的書越多，你越覺得自己很無知。不學(xué)無術(shù)的人才會覺得自己最博學(xué)，所以不要學(xué)鳳姐。
34.小時候的夢想并不是要當(dāng)什么科學(xué)家，幻想自己是地主家的少爺，家有良田千頃，終日不學(xué)無術(shù)，沒事領(lǐng)著一群狗奴才上街去調(diào)戲一下良家少女…
35.小李出國留學(xué)三年歸來，鄰居對他都刮目相看，如今的他已不是當(dāng)年那個不學(xué)無術(shù)的吳下阿蒙，其個人風(fēng)采及淵博知識與三年前迥乎不同。
36.語序上的差異導(dǎo)致了語義上的高低差別，而語義上的變化與合理思維產(chǎn)生偏離于是詼諧而生，表面上語序的轉(zhuǎn)移，卻深刻地諷刺了那些不學(xué)無術(shù)，自吹自擂的丑陋形象。
37.四十七歲的李景相貌俊雅,風(fēng)度翩翩,單論外貌的話,怎么看都不像是個貪財好色、不學(xué)無術(shù)之徒。
38.當(dāng)時滇中文壇為楊慎和楊門七子統(tǒng)領(lǐng),楊慎在滇中訪古朔源,著書立說,引起一些不學(xué)無術(shù)的文痞嫉妒和不滿。
39.這三月來,高衙內(nèi)除了凝虛煉魄,強(qiáng)身健體外,更讀了不少道藏,今夜再度和一幫狐朋狗友聚會,自覺相比這些不學(xué)無術(shù)的家伙,自己已提升到“有術(shù)”。
40.然而,隨著踏入社會,他才知道,現(xiàn)實的殘酷,一年的上班,只能勉強(qiáng)的維持自己的生活,心灰意懶的他,開始不務(wù)正業(yè),不學(xué)無術(shù)。
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