同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，相信你們又獲取了許多的知識(shí)。今天就來(lái)展示展示吧!下面小編為大家?guī)?lái)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案，希望對(duì)您有所幫助!

語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。

湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎(yíngyín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜlù)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

1、給短文加個(gè)題目：(3分)

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2、保留()里正確的讀音，劃去不正確的。(3分)

3、第2自然段先寫了湖水()、()，再寫湖的四周有()，接著寫樹下有()和()，最后寫湖上有()。(12分)

4、短文的主要意思是()(2分)

A、講了天鵝湖的美麗的景色。

B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。

C、講了天鵝湖四周的景色。

5、上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來(lái)。(7分)

詞：(至少寫三個(gè))

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句：(至少寫二句)

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答案：1.家鄉(xiāng)的天鵝湖

2.垂(chuí)柳迎(yíng)風(fēng)起舞嫩綠(lù)

3.清可見底碧得發(fā)亮茂密的樹木草地小花美麗的小橋

4.c

5.詞：清可見底碧得發(fā)亮茂密迎風(fēng)起舞秀美嫩綠美麗

句：其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。

湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。

樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。

湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案參考

馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。

春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤(kǎo)得火熱。人們來(lái)到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷(kù)熱帶來(lái)的疲(pí)勞。秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，

她又從土里鉆出來(lái)。真是“-------------------------------，----------------------------?！?/p>

我愛小草，愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。

1、根據(jù)短文內(nèi)容，在文中橫線上準(zhǔn)確地填上一句詩(shī)。(4分)

2、文章按照--------、--------、--------、--------的順序?qū)懶〔荨?8分)

3、從文中找出“嚴(yán)寒”的兩個(gè)反義詞。(4分)

()()

4、短文是圍繞__________來(lái)寫的。(3分)

5、哪句話說(shuō)明小草胸懷寬廣?請(qǐng)畫上“____”線，哪句話說(shuō)明小草生命力旺盛，請(qǐng)畫上波浪線。(4分)————注意區(qū)分橫線和波浪線

答案：1.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

2.春夏秋冬

3.火熱酷熱

4.小草有著強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷，給大自然帶來(lái)生機(jī)

5.說(shuō)明小草胸懷寬廣：小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。

說(shuō)明小草生命力旺盛：他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。

寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。

等第二年春天來(lái)了，她又從土里鉆出來(lái)

真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案

葡萄園里葡萄架一個(gè)接一個(gè)，架上覆(fù)蓋著綠茵(yīn)茵的葉片，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄，青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走進(jìn)了一幅五彩繽紛的圖畫。這里盛產(chǎn)國(guó)際市場(chǎng)歡迎的中國(guó)綠珍珠馬奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀爾(er)以及瑣(suǒ)瑣等葡萄

1、找出描寫顏色的詞，寫在橫線上。(14分)

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2、“葡萄架一個(gè)接一個(gè)”是指園里葡萄架的數(shù)量()，

“五彩繽紛”是說(shuō)葡萄的()各種各樣。(4分)

3、用“____”畫出文中的一個(gè)比喻句，并填空。(6分)

這句話把______________比作_________________。

4、給這段話的結(jié)尾部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)

答案：1.綠茵茵青的綠的紅的深紫玫瑰色墨色白色五彩繽紛

2.很多顏色

3.比喻句：葡萄園里葡萄架一個(gè)接一個(gè)，架上覆(fù)蓋著綠茵(yīn)茵的葉片，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的涼棚(把葡萄架比作涼棚)

架下掛著各種顏色的葡萄，青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走進(jìn)了一幅五彩繽紛的圖畫。(把葡萄架下的葡萄比作五彩繽紛的圖畫)

4.標(biāo)點(diǎn)：這里盛產(chǎn)國(guó)際市場(chǎng)歡迎的中國(guó)綠珍珠、馬奶子、玫瑰、喀(kā)什(shí)喀爾(er)以及瑣(suǒ)瑣等葡萄。