語文閱讀以題目的難易程度分析，人們常常把它們分為表層理解和深層理解。所謂表層理解就是對(duì)文中的客觀事實(shí)的感知和記憶。下面給大家分享一些關(guān)于大型考試的常見閱讀答案(五篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

大型考試的常見閱讀答案【篇1】

小河又是地球母親最珍愛的女兒。她A的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的強(qiáng) 暴?？闪钗也话驳氖?，小河也往往難逃B了。流經(jīng)城市的小河，往往也出現(xiàn)了污染，她們被迫吞咽著污垢，一些飄浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面容;還有一些人，自以為高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起來，如同一個(gè)溫柔美麗的少女，硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈，而變成了一個(gè)池子，一個(gè)地溝。人們還不時(shí)在小河上加個(gè)橡皮壩之類的營生，把一條完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美麗的小河越來越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地處偏遠(yuǎn)的小河，隨著人類的涉足，也面臨著污染的威脅。

期待有一天，人類將停止一切污染的惡行，學(xué)會(huì)與大自然hé xié(　　)相處。

期待那一天，魚兒在小河中歡快地跳躍，垂柳在河畔的微風(fēng)中婆娑起舞，鳥兒在枝頭細(xì)細(xì)地訴說。

期待那一天，我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游，青山綠水裝點(diǎn)著我們金色夢(mèng)境，綠色的原野盛滿了我們美好的希望。

期待那一天，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云，皎潔的月光撒滿星夜，我和我的小河共同mù yù(　　)在溫柔的月色下，相伴而行，直到永遠(yuǎn)……

我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河，我又是多么珍惜那溫柔動(dòng)人，善解人意的小河啊!我要用畢生的精力去呵護(hù)那條永遠(yuǎn)屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河!

1.給下面加粗字注音，讀拼音寫漢字。

污垢(　　)　　淤塞(　　)　　héxié(　　)相處　　mùyù(　　)

2.選詞填空。

在A處該填的詞語是(1)柔弱(2)軟弱(3)脆弱

在B處該填的詞語是(1)命運(yùn)(2)厄運(yùn)(3)幸運(yùn)

3.把下面句子改成反問句。

昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗，大家都很高興。

改：__________________________________________________。

4.模仿第三自然段的結(jié)構(gòu)，以“大海”為主題，寫幾句話。

期待那一天，__________________________，_________________________，_____________________________。

5.你認(rèn)為本文作者想要表達(dá)的中心思想是什么?

________________________________________________________________________。

6.請(qǐng)你擬一條有關(guān)環(huán)保的廣告標(biāo)語。

例：再不珍惜水資源，人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚。

________________________________________________________________________。

參考答案：

1、gòu，yū，和諧，沐浴

2、A、柔弱，B、厄運(yùn)

3、昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗，誰會(huì)不高興呢?

4、略

5、保護(hù)小河，保護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)與大自然和諧相處。

6、略

大型考試的常見閱讀答案【篇2】

午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得很難受。

多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。

開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。

“太太，行行好。”聲音吸引了他的注意力。循著聲音望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。

“可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾!這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!'小乞丐站住腳，滿臉的失望。

真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處(fá)。不管怎么說，孩子也怪可憐的。這個(gè)年齡本來應(yīng)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)，可是……這個(gè)孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。

多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。

“謝謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。

樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸(lóng)。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。

“你要看點(diǎn)什么?”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”，以免強(qiáng)加于人。

這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?！澳阋袋c(diǎn)什么?”小姐這么問，因?yàn)樗龔膩頉]有想小乞丐會(huì)買。

“一束萬壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了。

“要我們送給什么人嗎?”

“不用，你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”

“一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說。

小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。

這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。

火車終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。

火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。

1.注音或?qū)憹h字

弄(　　)臟　　單薄(　　)　　蒸lóng(　　)　　處fá(　　)

2.寫出近義詞

思忖(　　)　　虔誠(　　)

3.找出一個(gè)比喻句，并體會(huì)其作用

_____________________________________________________________。

4.本文刻畫的主要人物是誰?他所做的一件事情是什么?

_____________________________________________________________。

5.小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨的亮晶晶的”表明了什么?

_____________________________________________________________。

6.對(duì)小乞丐的外貌描寫，突出了什么特點(diǎn)?可以看出他怎樣的生活處境?

_____________________________________________________________。

7.小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠地接過下面有紙牌的花”，在風(fēng)雨中“手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切”，這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情?

_____________________________________________________________。

8.文章最后說“多爾先生的胸膛中感到一次又一次強(qiáng)烈沖擊，他的眼前模糊了”。是什么強(qiáng)烈沖擊著多爾先生?“模糊”說明了什么?

_____________________________________________________________。

參考答案：

1、nòng　　bó　　籠　　罰

2、思考(思量)　　恭敬

3、如：……空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠，生動(dòng)形象地寫出了天氣的熱。

4、小乞丐在母親生日這天用討來的錢買一束鮮花獻(xiàn)到母親墳前。

5、錢放在口袋里的時(shí)間長，只靠長期乞討積攢起來的，得來不易

6、衣衫襤褸，又黑又臟無依無靠艱難困苦

7、有沉重、有難過、更有對(duì)母親的敬重和懷念。

8、多爾先生被小乞丐對(duì)母親的一片真情所感動(dòng)。“模糊”說明多爾先生被感動(dòng)得流淚了。

大型考試的常見閱讀答案【篇3】

炎熱的夏季總算過去了，幾縷涼風(fēng)吹過，便頓生了幾絲愜意?！扒锾靵砹?”我的心中全然是對(duì)秋的喜愛。我要高呼：“我愛秋天!”

秋天，極富絢麗色彩的季節(jié);秋天，極富累累果實(shí)的季節(jié)。

每當(dāng)秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣賞秋賜予大地的新裝。瞧這邊的田野，脫去了綠裙子，換上了金黃的頭篷，又是一種別樣的美。天是那么(　　)，那么(　　);流水是那么(　　)，那么(　　)。還有路邊的排排楊樹，這會(huì)兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子，宛如只只飛旋的黃蝴蝶，翻轉(zhuǎn)著、抖動(dòng)著，伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之上，流水之間……加之“一”字排開，或是“人”字排開的南飛大雁，呵，這是怎樣美麗的一幅畫卷哪!天色漸漸晚了，再看著那邊的山坡，一棵棵的紅楓樹，紅的多好看啊!像少女羞紅的臉龐，像醉漢漲紅的面頰，跟天邊的紅霞連在一起，簡直是一團(tuán)團(tuán)的火焰在燃燒。燒得我心中暖意融融，燒得我甚至忘記了將要到來的寒冬。

每當(dāng)秋天悄然而至，總是要伴著颯颯的秋風(fēng)，挾著柔長的秋雨。秋雨淅瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起了一層層迷蒙的雨簾。每每這時(shí)，我總是拋開雨傘，就在這樣的雨中行走。任雨水吻著我，擁著我，任雨水沾濕我的頭發(fā)，任雨水盡情地散發(fā)它的種種溫情，讓我深深地體會(huì)到了秋雨的涼爽……每每這時(shí)，一切的煩惱與憂愁，一切的猜忌與狐疑，都在雨水的輕撫下逃走了，留下的，是一個(gè)純粹的我，一個(gè)美麗的我。

每當(dāng)秋天悄然而至，我都會(huì)懷著一顆充滿希冀的心走進(jìn)花園。瞧，那株株菊花，一夜過后，便一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地zhàn開了笑臉。有紅的、白的、黃的，艷麗多姿，香氣宜人，在涼涼的秋風(fēng)之中，不畏寒霜，盡展著花之優(yōu)美。我的心，也會(huì)隨之而激動(dòng)不已，從未有過的信心，從未有過的勇氣，此時(shí)也都一chū即發(fā)，讓我決心要像菊花那樣傲然吐蕊。

每當(dāng)秋天悄然而至，田間壟上，果園之間，到處都是忙碌收割的人們，到處都是笑語聲聲?？?，地里的那畝畝莊稼，都結(jié)滿了飽滿的果實(shí);瞧，果園里的株株果樹，也同樣是碩果累累?！按喝A秋實(shí)”，豐收的時(shí)候終于來到了1農(nóng)田里，那沉甸甸的稻谷笑彎了腰，麥子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像衛(wèi)士一樣站在田地里，還有那香氣撲鼻的蘋果……真是數(shù)不勝數(shù)。農(nóng)民們可是樂壞了，他們從早到晚地忙著收割，還一邊唱著小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家……”農(nóng)家人秋收的喜悅，在這個(gè)迷人的季節(jié)里傳向了祖國大地……

我愛秋天——它給我們帶來了美麗如畫的秋色!

我愛秋天——它給我勇氣，給我力量!

我愛秋天——它給我們每一個(gè)人，每一個(gè)辛苦忙碌了一年的人們帶來了豐收的喜悅!

我愛秋天!

參考答案：

1.注音或?qū)憹h字

颯(　　)　　zhàn(　　)開　　碩(　　)果　　一chū(　　)即發(fā)

2.下列填入文中括號(hào)里的一組詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)

A、高　藍(lán)　急　清　　B、高　藍(lán)　清　柔

C、晴　凈　清　柔　　D、高　晴　緩　清

3.寫出近義詞

愜意——　　賜予——

4.仿照⑦、⑧、⑨段，寫一個(gè)句子

我愛秋天——________________________________________________。

5.第③段劃線句子運(yùn)用的修辭方法有__________________________________。

6.為什么說秋天給“我勇氣和力量”?

_________________________________________________________________。

7.你知道有關(guān)“秋風(fēng)”的詞語和詩句有多少?請(qǐng)個(gè)寫出兩個(gè)和兩句。

①有關(guān)“秋風(fēng)”的詞語：_____________________。

②有關(guān)“秋風(fēng)：的詩句：

_____________________，_____________________。

_____________________，_____________________。

參考答案：

1、sà　綻　shuò　觸

2、B

3、舒服　賞賜

4、略

5、比喻　擬人

6、紅楓樹像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，使“我”心中暖意融融;菊花不畏寒霜，給了“我”信心和勇氣，這些具有個(gè)性的植物，給“我”斗志，鼓起了“我”的勇氣。

7、略

大型考試的常見閱讀答案【篇4】

閱讀下面的文字，完成6～9題。

看戲

侯發(fā)山

這是一個(gè)真實(shí)的故事。

事情發(fā)生在1951年的秋天。故事的`主人公是我的老鄉(xiāng)，所以我清楚事情的來龍去脈，絕對(duì)沒有添油加醋的成分。

聽說鄭州有唱大戲的，三個(gè)孩子嚷嚷著要去看戲。小玉不到7歲，小香5歲，嘉康3歲。看著這三個(gè)不諳世事的孩子，老張愁死了，甚至后悔把他們從西安的幼兒所接回來。

老張重重嘆了口氣，無奈地說：“孩子們，咱這里到鄭州七八十里，遠(yuǎn)著呢，咋去?”嘉康揚(yáng)著臉，天真地說：“姥爺，咱坐媽媽的汽車去?！?/p>

小玉嘟囔道：“咱媽把汽車賣了?！闭f到這里，小玉的小嘴撅得能拴頭驢。

小香歪著小腦袋想了想，說：“姥爺，咱坐火車去。”

那時(shí)，鞏縣有到鄭州的火車，基本上都是貨車，老百姓去外地，沒錢坐客車，都是扒火車。鐵路就從家門口過，每次路過的火車的車廂上，全都坐滿了人，好像車廂是個(gè)磁鐵，把他們牢牢地吸在上面。有一次，小玉問姥爺：“姥爺，火車跑來跑去，都去哪里啊?”老張說：“往東到鄭州，往西到洛陽。”“姥爺，哪里是東啊?”“日頭出來的地方就是東。落山的地方就是西?！?/p>

現(xiàn)在聽說小香要扒火車出門，老張說：“就你們小屁孩?甭想?！?/p>

那一年老張的娘病了，老張到鄭州買藥，結(jié)果，車到許昌才停。幾天后等老張把藥拿回來，娘已經(jīng)死了。鄰居老周哥，從鄭州回來，車到鞏縣不停，跳車時(shí)，一條大腿給摔斷了，因沒錢醫(yī)治至今還瘸著。

忽然，小香“哇”地一聲哭了。

老張忙拉過小香：“小香，好好的，哭啥呢?不看戲就不看戲唄?有恁委屈?”

小香止住哭泣，說：“姥爺，我，我想回家?！?/p>

老張沒好氣地說：“你媽把房子都賣了，哪還有家?”閨女真憨，好不容易在西安買了一套房子，卻把房子賣了。

小香不知道姥爺為什么生氣了，哼唧道：“姥爺，我，我想媽媽?！?/p>

小香這一說不當(dāng)緊，嘉康的嘴一咧：“姥爺，我也想媽?！闭f罷，咧著小嘴哭起來。幾乎是同時(shí)，小香和小玉也哭起來。

一時(shí)間，老張束手無策。說實(shí)話，他也想閨女?？墒牵|女在哪里，他也不知道。不過，道聽途說了不少消息，今天這個(gè)說在新鄉(xiāng)，明天那個(gè)說在廣州，還有的說在武漢。你說說，一個(gè)女娃，三十歲不到，出去瘋啥呢?就你中，就你能?看著三個(gè)孩子一個(gè)個(gè)哭得跟沒娘孩子似的，老張眼角的淚也止不住流起來。

老張這么一哭，三個(gè)孩子倒吸溜著鼻子，不哭了。

小玉到底年齡大一些，說：“姥爺，俺不想媽了，俺也不去鄭州看戲了?！?/p>

小香說：“姥爺，您不哭，俺不坐火車了?！闭f罷，小香哭得更厲害了。

第二天早上，老張一覺醒來，忽然發(fā)現(xiàn)三個(gè)孩子不見了!他回過神來，才明白他們離家出走了。老張急忙起來尋找，先是在村里，后來到縣城……那時(shí)候，沒有交通工具，沒有通訊工具，可以想象尋人的艱難。老張用腳步丈量著鞏縣的每一寸土地，見人就打聽，遇到水井就趴在井口看……

就在老張?jiān)陟柨h瘋一般找三個(gè)孩子的時(shí)候，他們已經(jīng)到了鄭州的街頭。頭天晚上老張扯起呼嚕后，三個(gè)孩子就溜出了家門。他們不敢扒火車，害怕迷路，順著鐵路走。小香說：“姐，到鄭州能找到媽媽嗎?”小玉說：“只要有唱戲的，找不到，也能打聽到?！?/p>

天黑漆漆的，路邊的秋蟲此起彼伏，還有不知名的夜鳥，冷不丁地怪叫一聲，小香帶著哭腔說道：“姐，我害怕。”嘉康“哇”地一聲哭起來。小玉也害怕，但誰讓她是姐姐呢，她說：“不怕，小香，咱唱吧。”

“中?！毙∠氵煅实馈?/p>

嘉康記不住詞，跟著兩個(gè)姐姐也哼起來：“劉大哥講話理太偏，誰說女子不如男，男子打仗到邊關(guān)，女子紡織在家園……”

媽媽在家的時(shí)候，三個(gè)孩子經(jīng)常聽她唱這一段。

這一走，就是一個(gè)晚上。他們的鞋子已經(jīng)全都磨爛了，腳趾頭都從里面露出來。臉上花花搭搭的，是汗水、淚水和塵土的混合物。小玉背著嘉康，小香攙扶著小玉，一步一趔趄。好心人還是多。以為他們是叫花子，有的給塊饃，有的給碗水……

在路人的指點(diǎn)下，他們來到了演出的地方。幸好，小孩子是免票的。他們擠過人群，站在觀眾席的最前邊。臺(tái)上演出的是豫劇《花木蘭》：“為從軍比古人我好說好講，為從軍設(shè)妙計(jì)女扮男裝，為從軍與爹爹俺比劍較量，膽量好，武藝強(qiáng)，喜壞了高堂，他二老因此上才把心來放……”

三個(gè)孩子看傻了，高興得跟著現(xiàn)場(chǎng)觀眾一起拍巴掌。

掌聲未息，唱花木蘭的演員快步走下臺(tái)，上前抱住了三個(gè)孩子，一下子淚眼婆娑——那是他們的媽媽，常香玉。

后來的新聞是這樣報(bào)道的：1951年8月，常香玉把房子和汽車都賣了，把孩子送到托兒所，然后帶領(lǐng)劇社人員從西安出發(fā)，先后在開封、鄭州、新鄉(xiāng)、武漢、廣州、長沙6個(gè)城市進(jìn)行了半年的巡回義演，演出170多場(chǎng)，義演捐款達(dá)到15.2億元舊幣(相當(dāng)于現(xiàn)在的4000多萬元人民幣)。常香玉和香玉劇社終于實(shí)現(xiàn)了為志愿軍捐獻(xiàn)一架飛機(jī)的愿望，飛機(jī)被命名為“香玉劇社號(hào)”。中國人民志愿軍空軍駕駛著“香玉劇社號(hào)”戰(zhàn)斗機(jī)在朝鮮上空穿云破霧，同美軍搏擊，打擊侵略者。

(選自《小說月刊》____年第4期，有刪改)

6.下列對(duì)小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.小說以“這是一個(gè)真實(shí)的故事”開頭，交代“我”和主人公的關(guān)系等，以新聞報(bào)道內(nèi)容結(jié)尾，賦予這篇小說很強(qiáng)的紀(jì)實(shí)性。

B.“老百姓去外地，沒錢坐客車，都是扒火車”這個(gè)細(xì)節(jié)具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，同時(shí)也委婉批評(píng)了他們覺悟低、愛占小便宜。

C.小說中小玉問姥爺火車去哪里的這一情節(jié)，看似閑筆，實(shí)際不閑，是為后文寫三個(gè)孩子沿著鐵路去鄭州找媽媽做了鋪墊和伏筆。

D.提到女兒賣房，老張“沒好氣”，不知女兒在哪，埋怨女兒“就你中?就你能?”體現(xiàn)出老張覺悟不如女兒高。

7.下列對(duì)小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.小說設(shè)計(jì)了一明一暗兩條線索，明線是三個(gè)孩子找媽媽，暗線是常香玉帶領(lǐng)劇團(tuán)四處義演募捐，完成捐獻(xiàn)飛機(jī)愿望，支援____。

B.小說以白話口語為主，又夾雜方言，這樣的語言帶有地域特色，充滿生活氣息。祖孫之間的對(duì)話，既符合人物的身份，又凸顯了濃濃的祖孫情。

C.小說中唯一的一段景物描寫“天黑漆漆的……冷不丁地怪叫一聲”，渲染了陰森恐怖的氣氛，有力地輔助了人物性格的塑造。

D.小說主要運(yùn)用烘托的手法塑造主人公形象，如通過父親的埋怨烘托她深明大義，通過幾個(gè)孩子對(duì)她的思念表現(xiàn)她的慈愛。

8.老張對(duì)女兒的情感有哪些?請(qǐng)簡要分析。(4分)

9.小說最后一段有什么作用?請(qǐng)結(jié)合作品簡要分析。(6分)

答案：

6.B(“委婉批評(píng)了他們覺悟低、愛占小便宜”是錯(cuò)誤的。這一細(xì)節(jié)描寫說明當(dāng)時(shí)百姓生活困難)

7.C(“有力地輔助了人物性格的塑造”是錯(cuò)誤的。這一處環(huán)境描寫渲染了陰森恐怖的氣氛，有力烘托了孩子們路上的艱難)

8.①對(duì)常香玉出去巡演和賣房的不理解和埋怨;②有對(duì)閨女賣了房子沒地方住的擔(dān)心和心疼;③長時(shí)間不見女兒，不知道女兒在哪里的想念和牽掛。(4分。答出一點(diǎn)得1分，兩點(diǎn)得3分，三點(diǎn)得4分，意思對(duì)即可)

9.小說最后一段是補(bǔ)敘，補(bǔ)充交代常香玉賣車賣房、自己在外奔波的原因，(2分)豐富了常香玉舍家衛(wèi)國的形象，(2分)增添了故事的真實(shí)性。(2分)(6分。意思對(duì)即可)

大型考試的常見閱讀答案【篇5】

父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子如音箱一般把他的聲音“擴(kuò)”得氣壯山河，很是影響我的睡眠——我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看，他這個(gè)年齡嗜睡，沒準(zhǔn)就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯，說他沒病。再三動(dòng)員失敗后，我有點(diǎn)惱火地說，那你能不能不打鼾，我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了!一言既出，頓覺野蠻和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說話?父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩(kuì)，但他終于什么話也沒說。

第二天，我睡到下午4點(diǎn)才醒來，難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。不定到哪兒玩麻將去了，我一直鼓勵(lì)他出去多交朋友?？磥恚m然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對(duì)了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點(diǎn)心。為買房子，我欠了一pi gu債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費(fèi)慢慢還嗎?我還不到30歲，頭發(fā)就開始“落英繽紛”，這都是用腦過度、睡眠不足造成的。我容易嗎?作為兒子，我的要求就是讓他給我一個(gè)安靜的白天，養(yǎng)精蓄(ruì)。我覺得這并不過分。

父親每天按時(shí)回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就出去了。有一天，我隨口問父親，最近在干啥呢?父親一愣，支吾著說，沒，沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉放進(jìn)父親碗里，讓他注意加強(qiáng)營養(yǎng)。父親說，他是“貼骨膘”，身體棒著呢。

轉(zhuǎn)眼到了年底，我應(yīng)邀為一個(gè)朋友所領(lǐng)導(dǎo)的廠子寫專訪，對(duì)方請(qǐng)我吃晚飯。由于該廠離我的住處較遠(yuǎn)，他們用車來接我。飯畢，他們又送我一套“三槍”內(nèi)衣，并讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣(liáo)繞的浴池邊，一個(gè)擦背工正在一肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有程序，轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報(bào)(choú)時(shí)，我們的目光相遇了。“爸爸!”我失聲叫了出來，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道:“原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不會(huì)讓你碰見丟你的臉，哪料到這么巧……”

朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎?

我說是。我回答得那樣響亮，因?yàn)槲覜]有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感激父親，敬重父親并抱愧于父親。我明白了父親為何在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出。可我深夜沉迷寫作，竟從未留意父親的房間沒有鼾聲!

我隨父親來到更衣室。父親從那個(gè)浴客手里接過三塊錢，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了1000多元了，“我想幫你早點(diǎn)兒把房債還上。”

在一旁遞毛巾的老大爺對(duì)我說，你就是小尤啊?你爸為讓你寫好文章睡好覺，白天就在這客座上躺一躺，唉，都是為兒為女喲……

我心情沉重地回到浴池。父親撇下老李頭，不放心地追了進(jìn)來。父親問，孩子，想啥呢?我說：“我想，讓我為您擦一次背……”話未說完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上眼睛。

“好吧，咱爺倆互相擦擦。你小時(shí)候經(jīng)常幫我擦背呢?！?/p>

父親以享受的表情躺了下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山岡。

1.看拼音寫漢字

崩kuì(　)　　liáo(　)繞　　養(yǎng)精蓄ruì(　)　　報(bào)choú(　)

2.解釋下列詞在文中的含義

一氣呵成——

落英繽紛——

3.仿寫比喻句

如果說母愛如涓涓細(xì)流，那么父愛猶如_______________________。

4.對(duì)于父親睡覺時(shí)“鼾聲如雷”，“我”是怎么做怎么說的?從中流露出兒子對(duì)父親什么樣的態(tài)度?

___________________________________________________________。

5.有一天，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)父親比原來瘦了許多而讓他多加強(qiáng)營養(yǎng)時(shí)，父親是怎樣回答的?這表現(xiàn)出父親怎樣的思想感情?

___________________________________________________________。

6.當(dāng)朋友問“這真是你的父親嗎?”時(shí)，我是怎樣回答的?這流露出我怎樣的思想感情?

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7.你的父親肯定也類似于文中的父親，平時(shí)對(duì)你關(guān)心、愛護(hù)，能舉個(gè)例子嗎?

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參考答案：

1、潰　繚　銳　酬

2、(1)指睡覺的整個(gè)過程沒有間斷

(2)這里指頭發(fā)掉的多、掉的快

3、如：父愛如山般沉重(海般博大)

4、我先是提出帶父親去看病，當(dāng)父親“不肯”時(shí)，我“惱火”。所作所為，流露出“我”對(duì)父親的不滿和抗 議。

5、父親說“他是‘貼骨膘’，身體棒著呢”，寥寥數(shù)語勾畫出父親不愿讓兒子為自己擔(dān)心的關(guān)懷與體貼之情。

6、“我”響亮地回答“是”，我被父親感動(dòng)了，此時(shí)對(duì)父親充滿了感激與敬愛之情。

7、略.