“青年大學(xué)習(xí)第1期”答案
“青年大學(xué)習(xí)第1期”答案(2023年第一期)
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“青年大學(xué)習(xí)第1期”答案
知識(shí)卡片
1.D
課后習(xí)題
1.D
2.ABCD
3.ABCD
4.D
5.ABCD
6.ABCD
“青年大學(xué)習(xí)第1期”心得
春風(fēng)一年又一年的光臨大地,但每一年都有新的光景。世間萬(wàn)物都在發(fā)生日新月異的變化,時(shí)代日復(fù)一日,年復(fù)一年的更新。如今,看向我們的是一個(gè)全新的時(shí)代!
走出夏風(fēng)洋溢,熱浪澎湃的教室門口,一股熱感遍布全身。遙望長(zhǎng)長(zhǎng)的路,筆直通向校門,兩旁的月季花大都曬蔫,炎炎酷暑,他們自經(jīng)不住這樣的磨練。然而,臨近期末考試,我們這新時(shí)代的學(xué)生們卻是在揮汗如雨的的搏擊學(xué)海。
現(xiàn)在,推進(jìn)國(guó)家發(fā)展,更進(jìn)一步的重任壓于我們身上了。但盲目沖擊向前是錯(cuò)誤的?,F(xiàn)在,雖弘揚(yáng)埋頭苦讀,勤奮刻苦,但卻要真正地把握方法。所謂的方法,則是現(xiàn)在新時(shí)代最提倡、最適合自身的方法?,F(xiàn)如今,教育家等都提倡要掌握一定的學(xué)習(xí)方法,全方面開發(fā)大腦。
在掌握一定方法之前,更重要的是要確定目標(biāo),確定方向。這個(gè)方向并不是舊時(shí)所說的學(xué)好習(xí)是為了家的榮華富貴,為當(dāng)官。而是在如今的新時(shí)代中,為國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興做奠基。認(rèn)真學(xué)習(xí),為國(guó)家——那只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,給它雄健的翅膀增添一份潔白的羽毛,使它更加豐滿有力。我們的中國(guó),在世界上并非是大的,她也是有目標(biāo),有進(jìn)步的空間的。作為我們當(dāng)代學(xué)生,為祖國(guó)建功立業(yè)是最基礎(chǔ)的,這在唐代就已洋溢全國(guó)。那么,現(xiàn)在的建功立業(yè)還是永遠(yuǎn)埋頭的寒窗苦讀,只為那一朝的“科舉”嗎?不,不是了?,F(xiàn)在高科技產(chǎn)業(yè)已飛黃騰達(dá),蒸蒸日上。一個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人不僅要有見識(shí)豐富的學(xué)問基礎(chǔ),而且還要有一顆并不是一定聰明絕頂?shù)梢砸圆蛔儜?yīng)萬(wàn)變的靈活頭腦,除此之外,好要有上等的品質(zhì)……總而言之,則是一個(gè)德智體美全優(yōu)的的人。
只有這些就夠了嗎,其實(shí)還有一些小細(xì)節(jié)需注意。如諸多的永遠(yuǎn)不忘的好習(xí)慣,一個(gè)永遠(yuǎn)樂觀的心態(tài),一個(gè)風(fēng)霜永遠(yuǎn)打不敗的心,一顆永遠(yuǎn)懂得奉獻(xiàn)的心靈,還有要永遠(yuǎn)懂得上進(jìn)……
也就是說,在這個(gè)嶄新的時(shí)代里,我們不能循規(guī)蹈矩,依然有著“古老”的目標(biāo);也就是說,學(xué)好習(xí)并不代表一個(gè)優(yōu)秀人才的全部;也就是說,在新時(shí)代里要有新的方向。
我們要從各方面提高自己,除了學(xué)習(xí)還有品質(zhì)、修養(yǎng)等等。我們只有不斷完善充實(shí)自我,從而塑造一個(gè)嶄新的自我。朝著新時(shí)代的新方向,揚(yáng)帆起航!
“青年大學(xué)習(xí)第1期”觀后感
在我的意識(shí)里,一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績(jī),只是在小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標(biāo)的話,那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?;趯?duì)自身的這種定位,一直以來,我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南,認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天。因此,今天用文字記錄下來的也不是什么個(gè)人總結(jié),而是自己工作這段時(shí)間以來的一些想法與做法。
一、完善自身建設(shè),提高師德修養(yǎng)?!皭坌!凵笔俏叶嗄陙韴?jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”,并與學(xué)生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們、影響他們,讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),我都傾盡全力,盡我所能。
二、不斷努力奮進(jìn),提升業(yè)務(wù)水平。過去的五年,是我在小學(xué)數(shù)學(xué)教壇上不斷探索,摸爬滾打的五年,同時(shí)也是我不斷進(jìn)步的五年。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,找到了自身發(fā)展的方向。因此,我經(jīng)常向其他教師請(qǐng)教教學(xué)上的問題,多次積極參加市、旗、學(xué)校組織的現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)、培訓(xùn)等,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),每學(xué)期都認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù);及時(shí)歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)。結(jié)合自身的情況,我努力探索,大膽嘗試,逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。
在備課方面,不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦鉆研教材教參,積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)體差異,制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,做到既備教材教參,又備學(xué)生;在課堂教學(xué)方面,更新教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,合作探究,建構(gòu)知識(shí)發(fā)生發(fā)展的過程,切實(shí)履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置;在課外輔導(dǎo)方面,耐心細(xì)致,培養(yǎng)優(yōu)生,幫扶后進(jìn)生,使每個(gè)學(xué)生都擁有自信、擁有成功,在快樂中學(xué)習(xí),從快樂中得到發(fā)展,我也多次承擔(dān)學(xué)校公開課任務(wù)。