《感悟春天》朱國(guó)良閱讀答案
本文贊美了春天的美好，表達(dá)了對(duì)春天的熱愛(ài)，但作者并沒(méi)有局限于此，而是揭示出一個(gè)深刻的道理，從中感悟到人生的真諦。下面是小編給大家?guī)?lái)的《感悟春天》閱讀答案，希望能夠幫助到大家!
《感悟春天》
?、沤系拇禾?，總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來(lái)臨，杏花春雨江南，這是上了名詩(shī)之頁(yè)的。歷數(shù)我經(jīng)歷的幾十個(gè)春天，總是乍暖還寒，需要反反復(fù)復(fù)沖破lǐnlie的西風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間，因此春光很金貴，春光也往往只能雨中窺視，總在不經(jīng)意中，便進(jìn)入了初夏的境地，常常令人生出春光難覓的感慨。
?、普鋹?ài)春天，是熱愛(ài)生活的一種執(zhí)著。這也是對(duì)照冬天的歲月，有比較而有鑒別的一種實(shí)際行動(dòng)，雖然說(shuō)冬天的寒冷對(duì)于世界，是凈化，是考驗(yàn)，是生命的再生前提和生活的新生要素;這也是一種反襯和折射：沒(méi)有堅(jiān)冰，誰(shuí)去認(rèn)可紅梅的爛漫?沒(méi)有白雪，誰(shuí)去判定青松的高潔?但是那似乎是哲學(xué)的命題和詩(shī)人的想像。只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人、詩(shī)人和農(nóng)人共同承認(rèn)和贊美的。
⑶誰(shuí)不承認(rèn)春天是美好的?遇物盡歡欣，愛(ài)春非獨(dú)我，詩(shī)人白居易就是這樣說(shuō)的。翻翻一部唐詩(shī)吧，那里面盡有李白、杜牧、韓愈、李賀們對(duì)春的感慨。擺著道學(xué)面孔的人們，是不是不詠唱春天呢?北宋理學(xué)家程顥寫(xiě)下了《春日偶成》，還成了《千家詩(shī)》的第一首。朱熹更是有名的老夫子，他面對(duì)朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春的《春日》詩(shī)。和尚是講究四大皆空的佛門(mén)子弟，也不能不被春天打動(dòng)凡心。南宋的志南和尚寫(xiě)下了這樣的名句：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。在中國(guó)的古詩(shī)中，可以看出詩(shī)人們從各個(gè)角度歌唱春天，為春風(fēng)、春水、春雨、春草、春柳、春鳥(niǎo)、春山、春游，春宵、春眠等盡情歌唱，進(jìn)而從欣賞春天寫(xiě)到珍惜春光。
?、绕肺洞荷逶〈猴L(fēng)，可以感受生活，感悟人生。這可以說(shuō)是中外一致，概莫能外的。閨女中少女不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。如果這位先生在封建時(shí)代的女子奈何不了這種生活的話，那么現(xiàn)代的那位美國(guó)哲人桑塔耶那則更有甘愿為春天俘虜?shù)囊馕读恕＿@先生長(zhǎng)期在哈佛教書(shū)，五十歲那年的春日，有一天在講臺(tái)上，偶有知更鳥(niǎo)飛來(lái)，立在窗格子上，他注意到了，感受到又一個(gè)春天的到來(lái)。他回過(guò)頭來(lái)，對(duì)學(xué)生們說(shuō)，我與陽(yáng)春有約!沖出教室，開(kāi)始了他云游歐洲大陸之行。
?、缮募荆俏覀兠總€(gè)人都共有的，而春天更能開(kāi)啟人們的感情之源，心靈之泉，難怪首先在甲骨文里露面的形聲字就是春，難怪古人殷殷切切地寄語(yǔ)他的友人此行江南去，千萬(wàn)和春住。居住在大觀園中的史湘云更是大聲疾呼：且住，且住，莫使春光別去!可是事實(shí)上春光難永駐，有來(lái)必有去。誰(shuí)也擋不住落花流水春去也的結(jié)局。不管是落花有意，還是流水無(wú)情，都表現(xiàn)了時(shí)間之易逝的自然跡象，但是精神上的青春，意志里的春色，進(jìn)取中的春光，則當(dāng)常駐于有志人和奮斗者的歲月年華里!
《感悟春天》閱讀題：
1.依據(jù)第⑴段中的注音，寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)臐h字。
需要反反復(fù)復(fù)沖破lǐnlie 的西風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間。
2.通讀全文，仔細(xì)體會(huì)，作者通過(guò)對(duì)春天的贊美，從中揭示了一個(gè)怎樣的道理?表達(dá)了作者什么樣的人生態(tài)度?
3.從第⑴段來(lái)看，作者認(rèn)為春光很金貴的理由是什么?由此引發(fā)了作者怎樣的感慨?
4.第⑵段最后說(shuō)，只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人、詩(shī)人和農(nóng)人共同承認(rèn)和贊美的。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
5.閱讀第⑶段，將其中引用的詩(shī)句、詩(shī)句的作者及其生活的朝代，摘錄在下面的讀書(shū)卡片中，并選取其中你最喜歡的一例詩(shī)句，寫(xiě)出喜歡的原因。(要求：最喜歡原因的表述要緊扣詩(shī)句要點(diǎn);語(yǔ)言要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，生動(dòng)流暢)
讀書(shū)卡片編號(hào)： 068
作者 朝代 引用的詩(shī)句 最喜歡的詩(shī)句及原因
6.第⑷段開(kāi)頭寫(xiě)道，品味春色，沐浴春風(fēng)，可以感受生活，感悟人生。請(qǐng)聯(lián)系上下文，反復(fù)品味、揣摩這句話，談?wù)勀愕母形颉?/p>
《感悟春天》參考答案：
1.凜冽
2.①春天是美好的，但春天短暫而易逝，我們應(yīng)該倍加珍惜。 ②人應(yīng)該保持青春的活力，以積極向上的人生態(tài)度不斷奮斗和進(jìn)取。
3.①因?yàn)榇嚎偸钦€寒，需要反反復(fù)復(fù)沖破凜冽的西風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間;總在不經(jīng)意中，便進(jìn)入了初夏的境地。 ②引發(fā)了作者春光難覓、春光易逝的感慨。
4.在春天的懷抱里，不論什么樣的身份和地位，人人都能盡享春天帶來(lái)的歡樂(lè)，這正是春天被所有熱愛(ài)生活的人所承認(rèn)和贊美的原因。
5.要求：最喜歡原因的表述要緊扣詩(shī)句要點(diǎn)，語(yǔ)言要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，生動(dòng)流暢。(可以從詩(shī)句的思想內(nèi)容、表達(dá)技巧、語(yǔ)言特點(diǎn)以及得到的啟示和感悟等方面作答)
6.美麗的春色，習(xí)習(xí)的春風(fēng)，給人帶來(lái)美的享受和精神的愉悅，促使人們從心里感受到生活的美好，進(jìn)而引發(fā)人們更加熱愛(ài)春天，熱愛(ài)生活，珍視人生。
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