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《平明尋白羽》閱讀答案

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  做現(xiàn)代文閱讀主觀題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確地審題,問題問什么,主要要我們回答什么這是答題的訣竅。下面是小編給大家?guī)?lái)的語(yǔ)文閱讀理解《平明尋白羽》閱讀答案,希望能夠幫助到大家!

  《平明尋白羽》

  始終無(wú)法相信他去世的消息。但他的的確確走了。

  8月25日清晨我趕到紅霞公寓他家里時(shí),小小的客廳已布置起一個(gè)靈堂,正面墻上掛著他的照片,他用那許多人都熟悉的笑容望著前來(lái)同他告別的戰(zhàn)友、朋友、學(xué)生。我向他的遺像行三鞠躬后,淚水止不住奪眶而出。他的女兒劉丹對(duì)我說(shuō):“爸爸走得太突然了。他雖然年紀(jì)大了,但心臟,血壓都正常,醫(yī)生說(shuō)活到95歲應(yīng)該沒問題……”他的女婿遲晨浩把我引進(jìn)白羽的書房兼臥室,說(shuō):“再看一眼吧?!边@間不到15平米的小屋被一張單人床,一組沙發(fā),一排書柜,一張木桌塞得滿滿的。上世紀(jì)80年代中期,我曾和不止一撥的部隊(duì)青年作家在這里聆聽他的教誨,記得就有喬梁、劉兆林、宋學(xué)武、簡(jiǎn)嘉、唐棟等。此刻,我環(huán)視這間屋子,他晚年常穿的那件格子夾克還放在椅子背上,仿佛他一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)……

  30年前第一次見劉白羽時(shí)的情景還像昨天一樣清晰。1975年秋,我當(dāng)時(shí)在復(fù)刊不久的《解放軍文藝》當(dāng)編輯,編輯部在總政大樓內(nèi)辦公。一天上班時(shí)路過文化部值班室,忽見里面坐了一位以前沒見過的老軍人,當(dāng)時(shí)值班的人都是我們這些小干部,因?yàn)橹蛋嗍业娜蝿?wù)是聽電話,寫記錄或喊電話,領(lǐng)導(dǎo)是不用值班的。好奇的我禁不住走進(jìn)去問這位老軍人:“您是?”“我叫劉白羽,剛剛來(lái)的。”“啊!”我一時(shí)驚得說(shuō)不出話來(lái)。60年代我上中學(xué)時(shí)有限的幾本“藏書”中就有一本《紅瑪瑙集》,到后來(lái)都翻舊了,喜歡文學(xué)的誰(shuí)不知?jiǎng)子鸬拿?。早幾天也聽說(shuō)大作家劉白羽從秦城監(jiān)獄里放出來(lái)了,中央安排他到總政文化部工作,沒想到竟在這里見到。1975年還是“四人bang”統(tǒng)治時(shí)期,劉白羽雖然恢復(fù)了工作,但在總政文化部是“顧問”,不是部領(lǐng)導(dǎo),所以也安排了他值班。我說(shuō):“我從中學(xué)就讀您的作品。”他聽了問我叫什么名字,在哪里工作。我一一報(bào)來(lái)后,他說(shuō):“今后我們可以常見面了。”此后我很幸運(yùn)地成了他的部屬。

  1984年已68歲的他,拄著拐杖上到老山峰頂,李瑛、陸文虎、我和佘開國(guó)4個(gè)人陪他同往。一個(gè)多星期時(shí)間里,在安全系數(shù)不大的武裝直升機(jī)上,在對(duì)方炮火射程之內(nèi)的陣地上,我似乎對(duì)軍人的涵義多了一些理解,對(duì)軍人作家的使命有了一些感悟。那次,雖是我們攙扶他上山,但實(shí)則是他把我們帶上陣地,在陣地上他對(duì)戰(zhàn)士們的講話至今在我耳邊回響:“我年紀(jì)大了,這是我最后一次到前方的山上,我把他們帶來(lái)這里交班,就是讓他們知道,部隊(duì)文化工作就是為你們服務(wù)的?!?/p>

  軍營(yíng)里有句話說(shuō):是不是一個(gè)真正的軍人不是看你軍裝穿得周正不周正,要看你有沒有軍人氣質(zhì)。接觸他多了之后我才明白了這句話的真理性。他雖然很少穿軍裝,但一看就是一位標(biāo)準(zhǔn)的軍人。坐言其行,器宇軒昂。他以大醇之人格鑄就的作品華麗的雄渾,典雅的激情的風(fēng)格,別人無(wú)法替代難以企及。

  在百代過客的光陰中誰(shuí)也無(wú)法長(zhǎng)視久生,一些人老了,退了,便終日與嘆老嗟卑為伴。而他呢?卻愈到晚年愈見出姜桂之性。老伴汪琦去世后,他極度悲痛又非常孤獨(dú)。兒女不在身邊,只有20幾歲的保姆、公務(wù)員與他作伴。然而在80歲上下,一個(gè)靠手杖走路的人,竟然又飛過喀喇昆侖山,遠(yuǎn)航渤海海灣,在華北油田之后又訪問了大慶,在鞍鋼之后又去了寶鋼。還說(shuō):“我的心時(shí)時(shí)激動(dòng),我恨自己老邁,不能深入生活,可是哪怕2000字的短文,我也未停止對(duì)生活的歌唱?!痹趯ふ掖鸢笗r(shí)我翻撿出1995年——那時(shí)我已離開機(jī)關(guān)去了解放軍文藝出版社擔(dān)任副社長(zhǎng)兼副總編輯——在編輯《新時(shí)期軍事文學(xué)精選》一書時(shí)請(qǐng)他為散文卷作序,他在序的結(jié)尾寫下這樣一段話:“跋涉是生命意義的體現(xiàn),生命的意義全在于跋涉,作家的作品就是跋涉中的腳印。生命會(huì)有終結(jié),但腳印卻將永遠(yuǎn)地留在這顆星球上。馬克思有一段名言,對(duì)生命的意義作了極為精彩的概括,我把這段話引用在這里,希望我們的作家都能這樣認(rèn)識(shí)寫作,認(rèn)識(shí)生命的意義。馬克思說(shuō):”我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)生存,面對(duì)我們的骨灰,高尚的人們會(huì)灑下熱淚?!敝刈x這段話答案似乎有了:他以軍人的腳步跋涉生命,無(wú)往而不勝!

  他年輕時(shí)就喜歡上漢朝大將李廣一次打獵中把草叢中一塊大石頭誤以為虎,一箭射去,連箭羽都射進(jìn)了石頭的故事,并以邊塞詩(shī)人盧綸以此故事為題材的詩(shī)名“林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。平明尋白羽,沒在石棱中”的“白羽”作了自己的名字;他喜歡平明時(shí)分,在《平明小札》中有過這樣的題記:“晨曦乍上,清氣襲人。這是我最酷愛的時(shí)間,最酷愛的所在,當(dāng)然也有著我最酷的心境?!彼K于在最后一次看到平明后的一個(gè)下午告別了他一生都熱烈擁抱的世界。我尋他時(shí),卻看到箭羽一般的他沒在了萬(wàn)丈晨曦中,那里,他要擁抱的第二個(gè)太陽(yáng)正在升起!(本文有刪減)

  《平明尋白羽》閱讀題:

  13、下列選項(xiàng)對(duì)文章分析不正確的兩項(xiàng)是()()(5分)

  A.第一段,簡(jiǎn)單的兩句話,展現(xiàn)了作者不相信劉白羽逝世而又不得不接受劉白羽逝世事實(shí)的復(fù)雜心態(tài)。

  B.“他晚年常穿的那件格子夾克還放在椅子背上”這樣一處細(xì)節(jié)描寫,不僅寫出了作者對(duì)劉白羽的懷念,而且無(wú)形中也體現(xiàn)了劉白羽的形象特點(diǎn)。

  C.“我叫劉白羽,剛剛來(lái)的”,從這句話中可以看出,劉白羽剛從秦城監(jiān)獄釋放出來(lái),因?yàn)椴贿m應(yīng)新的工作崗位,所以顯得分外的低調(diào)。

  D.1984年,已經(jīng)68歲高齡的劉白羽,拄著拐杖上到老山峰頂,表現(xiàn)了他作為軍人作家高度的使命感。

  E.“坐言其行,器宇軒昂。他以大醇之人格鑄就的作品華麗的雄渾,典雅的激情的風(fēng)格,別人無(wú)法替代難以企及”,這是作者對(duì)劉白羽作為軍人作家崇高的人格以及藝術(shù)成就的高度評(píng)價(jià),表現(xiàn)了作者對(duì)劉白羽的敬仰。

  14、請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)析文章題目“平明尋白羽”的好處。(4分)

  15、請(qǐng)分析文章最后一段劃線句子的語(yǔ)意。(6分)

  《平明尋白羽》閱讀答案:

  13、答案B C B.“無(wú)形中也體現(xiàn)了劉白羽的形象特點(diǎn)?!睙o(wú)中生有,因?yàn)榇颂帥]有體現(xiàn)出劉白羽什么形象特點(diǎn)。C.這句話體現(xiàn)了劉白羽的為人隨和。文中找不到其不適應(yīng)工作環(huán)境的信息。

  14、引用了盧綸的詩(shī)句,讓標(biāo)題有吸引力(1分);點(diǎn)明了寫作對(duì)象--劉白羽,白羽名字是取自詩(shī)句(1分);體現(xiàn)了本文的寫作內(nèi)容(1分),劉白羽是平明逝世的,作者也是平明前去悼念,表達(dá)了作者對(duì)劉白羽的悼念之情(1分)。

  15、 “箭羽一般的他沒在了萬(wàn)丈晨曦中”,指劉白羽在平明逝世(2分);“那里,他將要擁抱的第二個(gè)太陽(yáng)正在升起”,表現(xiàn)了劉白羽生命的意義,生命的意義全在于跋涉,作家的作品就是跋涉中的腳印,(2分)雖然作家逝世了,但作品將永遠(yuǎn)存在(注意原文“生命會(huì)有終結(jié),但腳印卻將永遠(yuǎn)地留在這顆星球上”) ,影響后來(lái)的人。(2分)

  (“第二個(gè)太陽(yáng)”指劉白羽的作品,“正在升起”指作品將影響后來(lái)的人)


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