《百合》現(xiàn)代文閱讀答案
語(yǔ)文“閱讀理解”是語(yǔ)文考試的丟分大項(xiàng)，雖然一般每小題都能得到分?jǐn)?shù)，但很難把分?jǐn)?shù)拿全，這一直是很多學(xué)生和家長(zhǎng)十分頭疼和困惑的問(wèn)題，為什么“閱讀理解”這么難?原因到底是什么呢?今天小編為各位同學(xué)整理好了有關(guān)《百合》閱讀答案，歡迎前來(lái)學(xué)習(xí)。
《百合》
①百合，是一種從古到今都受人喜愛(ài)的世界名花。它原產(chǎn)于中國(guó)，鱗葉呈長(zhǎng)橢圓形，頂端尖，基部較寬，微波狀，向內(nèi)卷曲。表面白色或淡黃色，光滑半透明，質(zhì)硬而脆，無(wú)氣味，味微苦。后人因其鱗莖由許多白色鱗片層環(huán)抱而成，狀如蓮花，因而取百年好合之意命名。
②百合由野生變成人工栽培已有悠久歷史。在公元4世紀(jì)時(shí)，人們認(rèn)為百合只有食用和藥用的功能。百合的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富，它不但含有蛋白質(zhì)，脂肪、還原糖、淀粉，多種微量元素及維生素，還含有一些特殊的營(yíng)養(yǎng)成分。這些成分綜合作用于人體，不僅具有良好的營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)之功，而且還對(duì)秋季氣候干燥而引起的多種季節(jié)性疾病有一定的防治作用。中醫(yī)上講鮮百合具有養(yǎng)心安神、鎮(zhèn)咳祛痰、滋陰潤(rùn)肺的功效，對(duì)病后虛弱的人非常有益。
③及至南北朝時(shí)代，梁宣帝發(fā)現(xiàn)百合花很值得觀賞，他曾詩(shī)云：接葉有多重，開(kāi)花無(wú)異色，含露或低垂，從風(fēng)時(shí)偃柳。贊美它具有超凡脫俗，矜持含蓄的氣質(zhì)。至宋代，種植百合花的人更多。大詩(shī)人陸游也利用窗前的土丘種上百合花。他也詠曰：芳蘭移取遍中林，余地何妨種玉簪，更乞兩叢香百合，老翁七十尚童心。
?、茈S著時(shí)代的進(jìn)步，歐美園藝專家通過(guò)雜交育種途徑去創(chuàng)造新的品種。經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)后，終于選育出一批統(tǒng)稱為金百合的新花。其特色是打破了中國(guó)百合全是一莖一朵、單純白色的現(xiàn)狀，變成一莖多朵，且花色更多，既有金黃、橙紅和淡紫，又有彩斑、條紋等其他圖案顏色。例如，由荷蘭人改良的卷丹，花色橙紅，每枝能開(kāi)花七八朵，比美國(guó)人培育的火黃色彩更鮮艷，花朵更繁多。另外，與中國(guó)百合相比，有些金百合品種更具特色，不但花色多樣，而且還蘊(yùn)含香味，最適宜做廳堂的插花，使人們欣賞起來(lái)。不禁生發(fā)出夜深香滿屋，疑是酒醒時(shí)的感覺(jué)。
(綜合百度百科資料而成，選文有改動(dòng))
《百合》閱讀題：
1.(2分)百合因何而得名?
2.(3分)百合有哪些用途?
3.(3分)指出下列句子所使用的說(shuō)明方法。(一個(gè)括號(hào)只能填寫一種說(shuō)明方法)
例如，由荷蘭人改良的卷丹，花色橙紅，每枝能開(kāi)花七八朵，比美國(guó)人培育的火黃色彩更鮮艷，花朵更繁多。( )( )( )
4.(3分)與中國(guó)百合相比，金百合有什么特色?(答案連標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)不超過(guò)20個(gè)字)
《百合》閱讀答案：
1.(2分)因其鱗莖由許多白色鱗片層環(huán)抱而成，狀如蓮花，因而取百年好合之意命名。
2.(3分)可以食用，藥用，還值得觀賞。
3.(3分)舉例子 列數(shù)字 作比較
4.(3分)一莖多朵，花色更多，有些還蘊(yùn)含香味。
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