王開嶺《雪白》閱讀答案
閱讀理解答題的第一步是通讀全文,把握主旨。理清文章的寫作思路(即文章的構(gòu)建)。文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的,都?xì)w向文章的主旨。平時(shí)要學(xué)會為文章標(biāo)段,歸納每段意思,歸納中心思想。往往行之有效。下面是小編給大家?guī)淼摹堆┌住烽喿x答案,希望能夠幫助到大家!
《雪 白》
王開嶺
一
叫人感念和思痛的東西越來越多了。比如雪。
在我印象里,雪是世界上最遼闊、最莊嚴(yán)、最有詩意和神性的覆蓋。她使我隱約想到了“圣誕、人類、福祉、博愛、命運(yùn)”這些宗教意味很濃的詞。
那神秘?zé)o限的潔白,龐大的包容一切的寂靜,純銀般安謐、祥和的光芒,渾然天地、夢色絕塵的巍峨與澄明……
拿什么更美的形容她呢?她已被拿去形容世間最美的意境了。
童年時(shí),我心里漲滿了雪,比大地上的棉花還要多。那時(shí)候,大地依然貧窮,貧窮的孩子常常想:要是地里的雪全變成棉花該多好啊!如今,我們身上有的是厚厚的棉了;而大地,卻失去了那相濡以沫的潔白。
那時(shí)候,一個(gè)冬天常常有好幾場驚心動魄的雪。有時(shí)不舍晝夜地下,天凜地冽,銀裝素裹。夜晚白得耀眼,像火把節(jié),像過年,令人亢奮。記得初中語文里有篇《夜走靈官峽》,開頭即“紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪又下了一整夜……”
那盛大的雪況,現(xiàn)在憶起來很有些隱隱動容和“俱往矣”的悲壯。不知今天的孩子會不會問:真有那么多雪么?
是真的,雪不僅多,而且美得痛心。
記得小學(xué)班里有個(gè)家境很窮的女生,又瘦又黑,像棵細(xì)細(xì)的老也長不大的豆芽兒。一次作文課上她靈機(jī)一動把雪比喻成了“雪花膏①”,她說:“那天夜里,我看見天上飄起了雪花膏……”她念的時(shí)候同學(xué)全笑了,連老師也哧哧笑了,說她是異想天開。于是老師給我們講“異想天開”是什么意思。老師講“異想天開”時(shí)女生趴在水泥桌上(當(dāng)時(shí)課桌是用水泥板搭的)嗚嗚哭了……不久,她因貧窮輟了學(xué)。
許多年后,一個(gè)偶然的機(jī)會使我記起了這件事。我猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)“雪花膏”的比喻其實(shí)多么生動而富有詩意啊!
雪,雪花膏的雪,女孩子的雪。
在我所見過的比喻中,這是最珍貴的一個(gè)。
要知道當(dāng)時(shí)窮人家是買不起雪花膏的。美麗的如泣如訴的雪花膏。
二
不知從何時(shí)起,有個(gè)聲音問:我們的雪呢?
從前的夢想,有的很快就兌現(xiàn)了。比如棉花,比如雪花膏和課桌……一些雖遙遙無期,但我們并不苛求,慢慢來,一切都會有的,沒有的都會有的……
是的,我們相信。但另一個(gè)事實(shí)是:我們曾經(jīng)有過的,現(xiàn)在卻沒有了。
比如雪。我們有了無數(shù)的雪花膏,比雪花膏還雪花膏的雪花膏,可我們的雪呢?那“千樹萬樹梨花開”的雪呢?
偶爾碰上一回,可那是怎樣的情景啊——
稀稀落落粉針或沫狀的碎屑,仿佛老人凋謝的胡須,給風(fēng)一擊,給地面輕輕一震,即消殞了。
這哪里是雪?分明是雪的骸,死去的雪。[
衰敗的跡象即是這時(shí)顯露的。我留意到了冬日的憔悴、大地的煩躁、空氣的郁悶、沒有冰的河床、樹的稀少和鳥的驚恐……瞇起眼睛,我認(rèn)出菜葉上的藥斑,陽光中的塵埃和可疑的飛來飛去的陰影……
從前不是這樣子的。
純潔簡美的東西愈來愈少。人類創(chuàng)造著一切也破壞著一切,許多優(yōu)雅的本色和古典的秩序被打碎了、顛覆了,包括季節(jié)、生態(tài)、秩序、規(guī)矩、操守……我們狂妄地征伐卻失去了判斷,拼命地?fù)碛杏直撑阎踔?我們消滅了貧窮還消滅了什么?
這是個(gè)欲望大得驚人的掘金年代。抒情的方式正在消失。只有物的欲望。
我感到了不安,感到了冬天背后那雙憂郁的眼睛。那些威脅她的莫名危險(xiǎn)……我開始了懷念,懷念那些流逝和將要流逝的東西,比如童年、雪、本色,比如村莊、野地、棉布的經(jīng)緯、流動的水……
(選自《精神明亮的人》)
【注】①雪花膏:一種化妝品,潔白如雪,用來滋潤皮膚。
雪白閱讀題:
19.本文以“雪”為線索,由雪及人,由雪及事,由雪及現(xiàn)實(shí),請概括作者的心路歷程。(4分)
?、?→②痛心→③ →④ →⑤
20.作者在文中說“雪不僅多,而且美得痛心”,結(jié)合上下文,簡要分析作者為什么說雪“美得痛心”。(4分)
21.聯(lián)系上下文,體會文中畫線句子的含意。(3分)
這哪里是雪?分明是雪的骸,死去的雪。
22.本文意蘊(yùn)深刻,請聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)劚疚慕o了你怎樣的啟示。(4分)
雪白參考答案:
19.①感念③質(zhì)問(反思或憤怒)④不安⑤懷念(4分,每空1分。①感念的是童年時(shí)雪的美麗和驚心動魄;②痛心的是女生被嘲笑和輟學(xué);③質(zhì)問的是我們?yōu)槭裁戳舨蛔〖儩嵑喢?④不安的是物欲膨大帶來的威脅、危險(xiǎn);⑤懷念的是那些流逝的和將要流逝的美好。)
20.女生把雪比作滋潤美白的“雪花膏”,表達(dá)了對美好生活的追求,作者認(rèn)為生動而富有詩意,很美,(1分)但師生的不理解(1分)、女生的痛哭(1分)以及女生因家貧輟學(xué)的結(jié)局(1分)讓人痛心。(4分,意近即可)
21.現(xiàn)在的雪稀稀落落,(1分)沒有盛大的雪況,失去了遼闊、莊嚴(yán)、詩意、神性和靈魂,(1分)表達(dá)了作者對美好事物流逝的失望,對環(huán)境被破壞的憤怒。(1分)(3分,意近即可)
22.①消滅貧窮,創(chuàng)造財(cái)富,追求夢想,沒有錯(cuò),但不能以美好的失去為代價(jià)。②夢想不能苛求,要往長遠(yuǎn)看,慢慢來。應(yīng)保持純真的本色,克制個(gè)人的私欲,尊重規(guī)律,拒絕盲目的采伐和無度的攫取。③應(yīng)增強(qiáng)憂患意識,警惕來自環(huán)境的威脅、危險(xiǎn),積極行動起來,保護(hù)我們的家園。(4分,答出兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分)