走進(jìn)書里去閱讀答案
走進(jìn)書里去閱讀答案
現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。小編在這里整理了走進(jìn)書里去閱讀答案，希望能幫到您。
閱讀《走進(jìn)書里去》然后答題：
?、儆腥苏f現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。
②這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣(搏 博)，但缺乏深入思考的(奈 耐)心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。
?、墼斐蛇@種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們(豪 毫)不費(fèi)力地坐在(熒 影)光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識(shí);也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來愈少了。
?、苄∨笥芽赡茏x過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。
?、萑绻验喿x比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。
?、蕃F(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。
9、閱讀①—③段，劃掉括號(hào)里不正確的字。(4分)
10、從文中找出下列詞語的反義詞。(2分)
粗略—— 瞬間——
11、為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?(4分)
12、讀小說和看影片有什么不同?(4分)
13、作者把___ __比喻為__ _____的宴席。把_______比喻為_____的快餐。(4分)
14、文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么?_ _______(2分)
15、結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點(diǎn)，并說明理由。(4分)
【參考答案】
9、應(yīng)劃掉的字依次是：搏、奈、豪、影
10、粗略的反義詞是“細(xì)致”、瞬間的反義詞是“永恒”
11、影視器材的進(jìn)步使人們(豪 毫)不費(fèi)力地坐在(熒 影)光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識(shí);也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相比之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來愈少了。
12、在讀小說時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情?？从捌涂ㄍm然有感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。
13、作者把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐。
14、閱讀書籍
15、【改題標(biāo)準(zhǔn)】表明你的觀點(diǎn)(得1分)，引述作者觀點(diǎn)(1分)、結(jié)合自己讀書經(jīng)歷論說自己觀點(diǎn)(1分)、語言通順(1分)。
語文表達(dá)技巧與藝術(shù)手法
1.表達(dá)方式共五種：記敘、議論、抒情、說明、描寫。
2.修辭手法：比喻、擬人、夸張、對(duì)比、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問、借代、頂針。
3.表現(xiàn)手法：渲染 鋪陳 烘托 對(duì)比 象征 白描 動(dòng)靜相生
以聲襯靜 以樂寫哀 點(diǎn)面結(jié)合 虛實(shí)結(jié)合 欲揚(yáng)先抑 換位思考
4.抒情方式：直抒胸臆 情景交融 用典抒情 借景抒情 托物言志
借古諷今 以事抒情 以物喻人 以景結(jié)句
5.描寫方式：語言描寫(對(duì)話)、動(dòng)作描寫(細(xì)節(jié))、肖像描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、白描(列錦、意向并列)
6.景物描寫的作用：點(diǎn)明背景、交代時(shí)令、渲染氣氛、烘托人物性格、暗示人物命運(yùn)、奠定情感基調(diào)、為人物出場(chǎng)創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景
——以上統(tǒng)稱為表達(dá)技巧，或表現(xiàn)手法或藝術(shù)手法!
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