記敘文閱讀練習(xí)題以及參考答案2022整理歸納
讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;讀書(shū),使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書(shū),使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),談吐不凡;讀書(shū),使人心曠神怡,如沐春風(fēng)。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于記敘文閱讀練習(xí)題以及參考答案2020整理歸納,希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文閱讀練習(xí)題以及參考答案2020整理1
最美的善舉
從第一次踏進(jìn)這間病房時(shí)起,我便有些討厭3號(hào)床那個(gè)陪床的男人。男人姓蘇,四十出頭的樣子,穿一件皺皺巴巴的短衫,濃眉凹目,絡(luò)腮胡子,看上去挺嚇人的?!敖j(luò)腮胡子”大大咧咧的,說(shuō)話時(shí)聲帶像是安了喇叭,從不掩飾自己的喜怒哀樂(lè)。他非常愛(ài)吃肉,羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午,他總是喜歡買(mǎi)回五六個(gè)醬紫色的豬蹄兒,啃得嘖嘖作響,弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^(guò)一般。
每天中午只要一吃完飯,“絡(luò)腮胡子”便毫不客氣地把挨著窗臺(tái)的那個(gè)空床據(jù)為己有,人往上面一躺,兩分鐘不到便鼾聲大作,給人的感覺(jué)這兒不是病房倒像是他的家。
同“絡(luò)腮胡子”形成鮮明對(duì)比的是1號(hào)床的那對(duì)母子,他們總是安安靜靜的。
1號(hào)床的女人患乳腺癌,剛剛做了手術(shù)。她有兩個(gè)孩子,女兒讀高三,兒子上小學(xué)。她的男人只靠種地養(yǎng)些雞鴨掙生活。正值夏播季節(jié),男人極少來(lái)探望,更多的時(shí)候只有那個(gè)十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事,主動(dòng)包攬了整個(gè)病房里的熱水供應(yīng),每次有人幫他扶著母親去做檢查,男孩總忘不了說(shuō)聲“謝謝”。
1號(hào)床的桌上基本沒(méi)什么水果,偶爾有個(gè)蘋(píng)果或一兩塊西瓜,母子倆也是推來(lái)讓去的。有時(shí)男人會(huì)從街上買(mǎi)點(diǎn)兒鹵肉來(lái),女人就埋怨他亂花錢(qián),然后把大部分肉夾到孩子的碗里。
一天,男人來(lái)探視時(shí)竟帶了一小袋炸蟬蛹來(lái),黃燦燦、香脆脆的。男人給我和“絡(luò)腮胡子”各抓了一把,一屋子人都嚼出了滿嘴的香。尤其是“絡(luò)腮胡子”,像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,一再懇求1號(hào)床的男人幫自己弄點(diǎn)兒來(lái)。說(shuō)在飯店里吃過(guò)這東西,25塊錢(qián)一盤(pán),卻沒(méi)這個(gè)新鮮。只要能幫著弄些來(lái),愿意按一元一個(gè)買(mǎi)他的。
1號(hào)床的男人笑了笑,沒(méi)說(shuō)什么。
幾天后,1號(hào)床的男人果然又弄了些來(lái)。“絡(luò)腮胡子”如獲至寶,點(diǎn)過(guò)數(shù),非要給對(duì)方27塊錢(qián)不可。1號(hào)床的男人不肯收,“絡(luò)腮胡子”便硬是把錢(qián)塞給了男孩,并且說(shuō)就喜歡吃這口兒,只要是活的,有多少要多少。
1號(hào)床的男人并沒(méi)在意,男孩卻把這話放在了心上。一到傍晚便跑到醫(yī)院后面的樹(shù)林里去找,最多時(shí)一晚上竟能找到二三十個(gè),“絡(luò)腮胡子”總是照數(shù)全收。
有了這項(xiàng)收入,1號(hào)床的餐桌上漸漸豐盛起來(lái)。中午時(shí),男孩會(huì)為母親買(mǎi)上一個(gè)肉菜;晚上,再加一袋鮮奶。
這樣的日子持續(xù)了半個(gè)月。一天,男孩悄悄地告訴我,“絡(luò)腮胡子”吃蟬蛹上了癮,現(xiàn)在有兩個(gè)小朋友在幫著找,他按2毛錢(qián)一個(gè)從小朋友手里收來(lái)再賣(mài)給“絡(luò)腮胡子”。
我驚訝于男孩的精明,也為他能找到這樣一個(gè)賺錢(qián)的途徑而高興。
婆婆出院時(shí),我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類(lèi)的東西都留給了1號(hào)床。起初1號(hào)床的女人不肯收,我謊稱(chēng)車(chē)小,再跑一趟還不夠油錢(qián),那女人才訕訕地接受了。..
后來(lái)的一天,我去醫(yī)院辦理醫(yī)保退款手續(xù),從停車(chē)場(chǎng)出來(lái),剛走了幾步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到“絡(luò)
腮胡子”手里拎著一個(gè)塑料袋兒,徑直走進(jìn)路旁的灌木叢中。等到走近,我才發(fā)現(xiàn),他從塑料袋里倒出的,竟是一堆兒蟬蛹!“蘇大哥,這??”他抬頭,見(jiàn)是我,尷尬地笑了笑:“買(mǎi)得太多了??”“那..
你還買(mǎi)它干嘛?”我疑惑地瞅著他。
“嘿嘿,”他撓了撓頭,露出一臉和他的性格極不相稱(chēng)的靦腆,“看那一家怪不容易的,大忙咱也幫不上,添個(gè)菜錢(qián)還是有的?!蔽一腥淮笪?,原來(lái)蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1號(hào)床的病友。那一刻,我的
心頭忽然涌起一股別樣的溫暖?
1、選文題目中的“善舉”指什么事情?為什么說(shuō)它是“最美”的?
【品味題目可以從:內(nèi)容上、主題上、線索、設(shè)置懸念上等方面】(4分)
2、對(duì)下面句子中畫(huà)線部分進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。
【結(jié)合閱讀一第三小題】(3分)
尤其是到了中午,他總是喜歡買(mǎi)回五六個(gè)醬紫色的豬蹄兒,啃得嘖嘖作響,弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^(guò)一般。
3、選文用第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)有什么好處?
【第一人稱(chēng):親切,自然,真實(shí),適于心理描寫(xiě),便于刻畫(huà)人物形象及性格特征。第二人稱(chēng):便于情感交流。第三人稱(chēng):顯得客觀,不受時(shí)空限制,便于敘事和議論】(2分)
4、選文主要運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑和對(duì)比的寫(xiě)法,請(qǐng)就其中的一種寫(xiě)法結(jié)合選文作簡(jiǎn)要分析。(3分)
【對(duì)比手法通過(guò)比較,突出事物或描寫(xiě)對(duì)象的特點(diǎn),更好地表現(xiàn)文章的主題。欲揚(yáng)先抑和先揚(yáng)后抑。先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫(xiě)的對(duì)象,上下文形成對(duì)比,突出所寫(xiě)的對(duì)象,收到出人意料的感人效果。】
記敘文閱讀練習(xí)題以及參考答案2020整理2
秋思
文/梁 衡
①十月里有機(jī)會(huì)到呂梁山中去,一進(jìn)到山的峰谷間,秋濃如酒,色艷醉人。長(zhǎng)年生活在城市里的人,真不知道大自然原來(lái)是這樣地?fù)Q著時(shí)裝。這山,原該是披著一件綠裳的吧,而這時(shí),卻鋪上了一層花毯,那絨絨的灌木,齊齊的莊禾,蔚蔚的森林,成堆成簇,如煙如織,一起拼成了一幅五光十色的大圖案。
②這花毯中最耀眼的就是紅色。坡坡洼洼,全都讓紅墨浸了個(gè)透。你看那殷紅的橡樹(shù),干紅的山楂,血紅的龍柏,還有那些紅棗、紅辣椒、紅金瓜、紅柿子等,都珍珠瑪瑙似的閃著紅光。最好看的是蕎麥,從根到梢一色嬌紅,齊刷刷地立在地里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如山腰里掛下一方紅氈。點(diǎn)綴這紅色世界的還有黃和綠。山坡上偶有幾株大楊樹(shù)矗立著,像金色的大掃帚,把藍(lán)天掃得潔凈如鏡。境中又映出那些松柏林,在這一派暄熱的色彩中泛著冷綠,更襯出這釅釅①的秋色。金風(fēng)吹起,那紅波綠浪使翻山壓谷地向天邊滾去。登高遠(yuǎn)望,只見(jiàn)紫煙漫漫,紅光蒙蒙,好一個(gè)熱烈、濃艷的世界。
③我奇怪,這秋色為什么紅得這樣深濃。林業(yè)工作者告訴我,這萬(wàn)山一片在春之初本也是翠綠鵝黃,一色新嫩。以后櫛風(fēng)沐雨,承受太陽(yáng)的光熱,吸吮大地的養(yǎng)分,就由淺而深,如黛如墨;再漸黃而紅,如火如丹。就說(shuō)這紅棗吧,春天里繁花滿枝,秋時(shí)能成果的也不過(guò)千分二三,要經(jīng)過(guò)多少場(chǎng)風(fēng)吹雨打、蜂采蝶傳,才得收獲那由綠而紅,一粒拇指肚大的紅果。這其中濃縮了造物者多少的心血。那滿山火紅的楓葉則是因?yàn)樗娜~綠素已經(jīng)用完,顯紅色的花青素已經(jīng)出現(xiàn)。這是一年來(lái)完成了任務(wù)的訊號(hào),是驕傲與勝利的標(biāo)志。
④本來(lái),四時(shí)不同,愛(ài)者各異。人們大都是用自己的心情去體貼那無(wú)言的自然。所以春花灼灼,難免林小姐葬花之悲;秋色似火,亦有歐陽(yáng)修夜讀之涼。其實(shí)順著自然之理,倒應(yīng)是另一種感慨。芳草萋萋,楊柳依依,春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情,是幻想,是憧憬,是出航時(shí)的眺望;天高云淡,萬(wàn)山紅遍,秋色給人的是深沉的思索,是收獲,是勝利,是到達(dá)彼岸后的歡樂(lè)。一個(gè)人只要獻(xiàn)身于一種事業(yè),一步步地有所前進(jìn),他的感情就應(yīng)該和這大自然一樣充實(shí)。我站在秋的山巔,遙望那遠(yuǎn)處春天曾走過(guò)的小路,不覺(jué)想起保爾在晚年關(guān)于年華的那段名言;“人,最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?每當(dāng)回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō),‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)──為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。’”我想,不管是少年,青年還是中年人,都請(qǐng)來(lái)這大自然的秋色中放眼一望吧,她教你思考怎樣生活,怎樣創(chuàng)造人生。
注:①釅(yàn)釅,(汁液)濃;味厚。
1.給下列詞語(yǔ)中加粗的字注音并結(jié)合上下文解釋該詞語(yǔ)。
(1)點(diǎn)綴( )
(2)憧( )憬:
2.作者在第②段中著力描繪秋色。
(1)作者筆下的秋色有什么特點(diǎn)?
______________________________________________
(2)作者在本段先說(shuō)“坡坡洼洼,全都讓紅墨漫了個(gè)透”,后來(lái)又說(shuō)“點(diǎn)綴這紅色世界的還有黃和綠”,兩句話是否矛盾?請(qǐng)說(shuō)明理由。
答:(1)秋色的特點(diǎn)是:______________________________________________
(2)_____________________________________________
3.第④段中劃線的句子,作者描繪了春與秋的特點(diǎn)及帶給人的不同感受,請(qǐng)你結(jié)合自己的生活積累,仿照劃線句子的句式,寫(xiě)一段描繪“夏”或“冬”的文字。
答:______________________________________________
參考答案
1.(1)zhuì 裝飾cōng美好的希望與追求。
2.(1)紅得深濃。(2)這兩句話并不矛盾。因?yàn)橛辛它S與綠的點(diǎn)綴,秋天那紅得深濃的特點(diǎn)才會(huì)越發(fā)明顯。
3.略。
記敘文閱讀練習(xí)題以及參考答案2020整理3
蚊煙中的往事
遲子建
①如果是夏天,如果火燒云又把西邊天映紅了的話,我們喜歡將飯桌放置在院落里吃晚飯。當(dāng)然,這時(shí)候必不可少的,是籠蚊煙,因?yàn)榘淼奈米雍芑钴S。
②籠蚊煙其實(shí)很簡(jiǎn)單,先是用一蓬干樹(shù)枝將火引著,讓它燃燒一會(huì)兒,就趕緊抱來(lái)一捆蒿草,將它們均勻地散開(kāi),壓在火上。這時(shí)絲絲縷縷的青煙就裊裊升起了,蚊子似乎很不習(xí)慣這股在我們聞來(lái)很清香的煙,它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)了。我們就可以輕松地吃晚飯了。
③這樣對(duì)著青翠的菜園和絢麗晚景的晚飯,是別有風(fēng)味的。飯桌上通常少不了一碗醬,這醬都是自己家做的。每年二月二龍?zhí)ь^的日子一過(guò),寒風(fēng)還在肆虐的時(shí)候,做醬的工作就開(kāi)始了。家庭主婦們煮熟了黃豆,把它搗碎,等它涼透了,再把它們?nèi)嗄蟪纱u頭的形狀,用報(bào)紙一層又一層地裹了它們,放置起來(lái)。這種醬塊到了清明之后,自然風(fēng)干了,將它身上已經(jīng)脆了的報(bào)紙撕下來(lái),將醬塊掰開(kāi),放到醬缸里,兌上水和鹽,醬就開(kāi)始了發(fā)酵的過(guò)程。醬喜歡陽(yáng)光,所以大多數(shù)的人家不是把醬缸放在窗跟前,就是擱在菜園的中央,那都是接受陽(yáng)光最多的地方。陽(yáng)光和風(fēng)真是好東西,用不了多久,醬就改變了顏色,由淺黃變?yōu)槿辄S直至金黃,并且自然地把醬汁調(diào)和均勻了,香味隱約飄了出來(lái),一些貪讒的人受不了它的誘惑,未等它充分發(fā)酵好,就盛著它吃了。
④夏日的晚餐桌旁,占統(tǒng)治地位的就是醬了。那些蘸醬菜有兩個(gè)來(lái)源:野地和菜園。野地的菜自然就是野菜了,比如明葉菜、野雞膀子、水芹菜、鴨子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在開(kāi)水中焯一下,讓它們?cè)诜兴写騻€(gè)滾,撈出來(lái),用涼水拔了,攥干了再吃。野菜中,我最?lèi)?ài)吃的就是老桑芹,所以采野菜時(shí),明明看到了大片的水芹菜和鴨子嘴,我還是會(huì)繞過(guò)它們,去尋覓老桑芹。很多人不喜歡吃老桑芹,說(shuō)它身上有股子奇怪的氣味,像藥味,可我卻格外青睞它。
⑤因?yàn)橛辛酸u,就有了采野菜的樂(lè)趣,你可以堂而皇之地提著籃子出了家門(mén),就說(shuō)是采野菜去了,你愿意在河邊多流連一刻,看看浸在水中的柔軟的云,是沒(méi)人知道的;你愿意在山間偷偷地采一些漿果來(lái)吃,大人們依然是不知道的;反正有那么幾種野菜橫在籃子中,你就可以理直氣壯地踏入家門(mén)。
⑥天氣越來(lái)越熱的時(shí)候,它們就老了,吃不得了,這時(shí)候伺候晚餐桌上醬碗的,就得是園田中的蔬菜了。青蔥、黃瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水靈靈地閃亮登場(chǎng)了。園田中的菜適宜于生吃,只需把它們?cè)谇逅邢催^(guò)則是。一家人圍坐在飯桌旁,這個(gè)人拿棵蔥,那個(gè)人拿棵菠菜,另一個(gè)人則可能把香菜卷上一綹,大家紛紛把這些碧綠的蔬菜伸向醬碗,吃得激情飛揚(yáng)的,而此時(shí)蚊煙靜靜地在半空浮懸,晚霞靜悄悄地落著,天色越來(lái)越黯淡,大家的臉上就會(huì)呈現(xiàn)出那種知足的平和表情。
⑦我最鐘情的醬,是炸魚(yú)醬。魚(yú)來(lái)自草甸子中的水泡子。水泡子里有鯽魚(yú)、柳根和老頭魚(yú)。父親用一根柳條桿為我做了桿魚(yú)桿,雖然它不直溜,但釣起魚(yú)來(lái)卻不含糊。水泡子中的魚(yú)不似河里的,它長(zhǎng)不大,都是小魚(yú),而且由于是死水,魚(yú)有股土腥味,所以決不能清蒸和調(diào)湯喝,只能放上濃重的調(diào)料煎炒烹炸。我釣回來(lái)的魚(yú),基本都是把它連著骨頭剁成泥,舀上一碗黃醬,炸魚(yú)醬吃了。只要晚餐桌上有一碗魚(yú)醬,園田中的蔬菜就遭殃了,一盆青菜往往不夠,再拔上一盆,可能還是不夠,不把醬碗蘸得透出瓷器的亮色,我們的嘴是不會(huì)罷休的。
⑧醬缸其實(shí)是很嬌氣的,它像小孩子一樣需要精心呵護(hù)著。它討厭蚊蟲(chóng),因此臉要蒙上一層白紗布,以防蚊蟲(chóng)飛進(jìn)去,弄臟了它;它喜歡曬太陽(yáng),似乎還很害癢,要經(jīng)常用一個(gè)木耙子搗一搗它,把它身上的白醭撇出去;它還懼怕雨水,所以醬缸旁通常要放著一塊玻璃,一看雨要來(lái)了,就把它蓋上去。我就很心疼家中的醬缸,有的時(shí)候在學(xué)校上課,一聽(tīng)到雷聲轟隆隆地響起,就舉手跟老師請(qǐng)假,撒謊說(shuō)要上廁所,而我出了教室后會(huì)一路飛奔回家,沖進(jìn)菜園,蓋上醬缸。醬沒(méi)被淋著,我卻會(huì)在返回的路上被雨水打濕。
⑨蚊煙稀薄的時(shí)候,火燒云也像熟透了的草莓似的落了。我們吃完了晚飯,天也就越來(lái)越陳舊,蚊子又三三兩兩地回來(lái)了。我們把飯桌撤了,打掃干凈籠蚊煙的灰燼,站在院子里盼著星星出來(lái),或者是打著飽嗝去火炕上鋪被窩。我還記得父親酒足飯飽在院子中看天時(shí),如果被飛回的蚊子給咬著了,他會(huì)得意地喊我媽媽出來(lái),說(shuō)他很招人稀罕,母蚊子又啃他的臉了!我們那時(shí)就都會(huì)發(fā)出快意的笑聲,以為爸爸在開(kāi)玩笑。長(zhǎng)大后我才知道,父親說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò),吸食人的血液的確實(shí)都是雌蚊,而雄蚊吮吸的則是植物的汁液。如今曾說(shuō)過(guò)這話的父親早已和著飄渺的蚊煙去另一個(gè)世界了。
⑩菜園依然青翠,火燒云也依然會(huì)在西邊天燃燒,只是一家人坐在院落中籠起蚊煙吃晚飯的歲月一去不復(fù)返了,讓我在回憶蚊煙的時(shí)候,為那股親切而熟悉的氣息的遠(yuǎn)去而深深地悵惘著。
15.文中寫(xiě)了哪些往事? (4分)
16.文章以“蚊煙中的往事”為題,有什么好處? (4 分))
17.第①段在全文中有什么作用? (2分)
18. 從修辭手法(任選一種)的角度品析第⑧段的畫(huà)線句。(4分)
19.怎祥理解第⑩段的畫(huà)線句? (4分)
20.往事如煙,生活美好,你有什么難忘的記憶?寫(xiě)下來(lái),說(shuō)說(shuō)原因。(2 分)
參考答案:
15.籠蚊煙 吃晚飯 做豆醬 采野菜 炸魚(yú)醬 蓋醬缸 被蚊咬
說(shuō)明:本題4分。答對(duì)任意四點(diǎn)即可得滿分。
16.既是貫穿全文的線索,又烘托了寧?kù)o平和的生活氛圍。
說(shuō)明:本題4分。
17.照應(yīng)題目,引出下文對(duì)往事的回憶。 說(shuō)明:本題2分。
18.示例一:運(yùn)用擬人的修辭手法,賦予醬缸人的情感,描寫(xiě)了人們精心呵護(hù)醬缸的場(chǎng)景,表達(dá)了作者對(duì)醬缸的特殊感情。
示例二:運(yùn)用排比的修辭手法,句式整齊強(qiáng)調(diào)醬缸需要精心呵護(hù)。表達(dá)了作者對(duì)醬缸的特殊感情。
說(shuō)明:本題4分。
19.對(duì)童年往事的回憶和對(duì)故鄉(xiāng)親人的懷念;對(duì)歲月逝去的惆悵失落。
說(shuō)明:本題4分。
20.示例一:和小伙伴一起玩要。 難忘童年天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮的歲月。
示例二:媽媽做的一桌好菜。難忘家人團(tuán)豪其樂(lè)融融的美好時(shí)光。
示例三:老師的叮嚀囑托。難忘漫漫求學(xué)之旅中老師的路陪伴。
說(shuō)明:本題2分。
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