愛的禮物閱讀及閱讀答案
記敘文就是以敘述的方式進(jìn)行闡述的一種文章體裁。記敘文的閱讀在考試中占有較大的比重,也是貫穿整個閱讀的重要體裁。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于愛的禮物閱讀及閱讀答案,希望對大家有所幫助。
《愛的禮物》閱讀原文
愛的禮物
那天姐姐收拾家時,無意中翻出我的“百寶箱”,里面什么都有:玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人、繡花布片……
“你從哪兒弄來這些沒用的東西?該扔了。”
“那可不行,”我連忙阻止,“這是我的寶貝,是我的學(xué)生送的禮物!”我一件件把玩著那些東西,那個玻璃彈球是李軍送的,那個塑料小人是霍麗送的……我可以說出每一件禮物的來源。
那是一天放學(xué)后,我抱著一摞作業(yè)向辦公室匆匆走去。我的一個學(xué)生朝我跑來:“老師,我要送你一件禮物!”她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮。
“是嗎?”我裝作很認(rèn)真的樣子,心里卻因?yàn)橄氡M早趕回去而焦躁起來。
“看,這是我畫的小仙女,好看嗎?”她從身后拿出她的寶貝,展示給我看。過于艷麗的色彩與稚拙的手法使那個所謂的小仙女看起來像個夜叉。“喏!送給你!”她得意地把那張畫遞向我。
“哦……謝謝?!蔽颐銖?qiáng)地說,“不過,我現(xiàn)在不能拿。再說,我沒處放?!?/p>
“哦?!彼樕系男θ萘⒖田w走了,垂下手,慢慢的走開了。從那一刻起,我就開始后悔,因?yàn)槲覠o法忘記我拒絕后她的眼光中的失望和沮喪。我立刻找到她,誠懇地說:“你送我的那張好看的畫呢?”她看著我,面無表情的說:“我想你可能不喜歡,所以送給別人了。”
她的表情和決定讓我很難受,我想盡可能挽回自己的過失?!耙苍S你愿意再畫一張送給我?”我試探地問。
“你喜歡嗎?”
“是的!”我努力回憶那張畫。我這回不再以一個成人的眼光去看,而是以一個山區(qū)10歲孩子的眼光去看它,“那么多顏色在一起真好看,而且小仙女的梅花耳環(huán)很漂亮!”
她的臉立刻亮了起來:“我今晚再畫一張,明天送給你!”
我看著她的小臉兒,這跟大人想要以昂貴的禮物換取實(shí)惠、換取感情時的表情多么不同啊!
從那以后,我經(jīng)常收到學(xué)生送我的禮物。那些禮物實(shí)在不值什么錢,但對我來說卻無比貴重。因?yàn)楫?dāng)他們送禮物時,可以從他們微笑的臉上看出,那滿得快要溢出來的愛,正是孩子們心目中的黃金。
問題一:
1.本文運(yùn)用了倒敘的手法,請?jiān)谶^渡處第4段 內(nèi)寫一句能銜接上下文的話。
2.本文生動描寫了小女孩的神態(tài),也傳神地表現(xiàn)了她的心理。表現(xiàn)她對老師的愛并期待老師收下禮物的一句話是“___________”;表現(xiàn)她自信老師一定會喜歡她送的禮物的詞語是“___________”;表現(xiàn)她遭拒絕而失望、沮喪的一句話是“___________”;而“她的臉立刻亮了起來”一句則表現(xiàn)她“___________”的心理。
3.小女孩畫的“小仙女”像“夜叉”,并不美,可為什么老師還說那是張“好看的畫”呢?
4.我望著她的小臉兒,這跟大人想要以昂貴的禮物換取實(shí)惠、換取感情時的表情多么不同啊!”一句中的“不同”之處在于:大人是_____________,而“她”則是_____________。
5.選出對本文最后一句“那滿得快要溢出來的愛,正是孩子們心目中的黃金”這一比喻句理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.表明這種愛的價值。 B.表明這種愛的意義。
C.表明這種愛的珍貴。 D.表明這種愛的熱烈。
6.文章最后一段主要運(yùn)用了_____________的表達(dá)方式,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上看起了①_____________;②_____________的作用。
參考答案:
1.示例:①往事又浮現(xiàn)在眼前。 ②記憶的閘門一下子被打開了。
2.她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)光 得意 她臉上的笑容立刻飛走了因?yàn)槔蠋熛矚g她的禮物而高興、興奮
3.不是針對畫的水平,而是表示珍惜學(xué)生對自己的愛的感情,并鼓勵學(xué)生繼續(xù)進(jìn)步,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
4.有所圖 純潔無邪
5.D
6.議論揭示中心 照應(yīng)前文
問題二:
1.解釋文中加點(diǎn)的詞語。
①稚拙:______。②沮喪:______。
2.本文運(yùn)用了倒敘的手法,請?jiān)谶^渡處第4自然段方框內(nèi)寫一句能銜接上下文的話。
3.本文生動描寫了小女孩的神態(tài),也傳神地表現(xiàn)了她的心理。表現(xiàn)她對老師的愛并期待老師收下禮物的一句是:“_________”;表現(xiàn)她自信老師一定會喜歡禮物的詞語是:“________”;表現(xiàn)她遭拒絕而失望、沮喪的一句是:“______”;而“她的臉立刻亮了起來”一句則表現(xiàn)她______的心理。
4.小女孩畫的“小仙女”像“夜叉”,并不美,可為什么老師還說那是張“好看的畫”呢?
5.“我望著她的小臉兒,這跟大人想要以昂貴的禮物換取實(shí)惠、換取感情時的表情多么不同啊!”一句中,“不同”之處在于:大人是_____,而“她”則是______。
6.請你說說本文最后一句“那滿得快要溢出來的愛,正是孩子們心目中的黃金”這一比喻句含義。
7.文章最后一段主要運(yùn)用了____的表達(dá)方式,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上看起了①_____;②____的作用。
8.全文的標(biāo)題“愛的禮物”蘊(yùn)含了怎樣的深刻含義?
愛的禮物閱讀答案由查字典語文網(wǎng)小編整理,僅供參考:
1、①幼稚、笨拙。②灰心失望。
2、示例:①往事又浮現(xiàn)在眼前。②回憶的門打開了……
3、“她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮”。“得意(地)”。“她臉上的笑容立刻飛走了”。因老師喜歡她的禮物(或:理解她的感情)而高興、興奮。
4、老師稱贊學(xué)生稚拙的畫,并不是針對畫的水平,而是表示珍惜學(xué)生對自己愛的感情,并鼓勵學(xué)生繼續(xù)進(jìn)步,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
5、有所圖的(或:有個人目的的;有功利思想的;自私的)。純潔無暇(或:純真等)。
6、說明這種愛十分熱烈。
7、議論。①揭示中心。②照應(yīng)前文(開頭)。
8、表現(xiàn)了學(xué)生對老師真摯的愛,而這種愛,只有愛學(xué)生的老師才能體會到并珍惜它(只要能從學(xué)生、老師兩個角度寫出即可給滿分)。
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