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林湖之綠閱讀答案

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上林湖,狹長(zhǎng)而多汊的湖岸,攜裹著豐富的變幻著的光,幾乎要穿透時(shí)間的質(zhì)地,像一棵高大喬木的根系向土地深處伸展開(kāi)去。下面給大家分享一些關(guān)于上林湖之綠閱讀答案,希望對(duì)大家有所幫助。

上林湖之綠

①上林湖,狹長(zhǎng)而多汊的湖岸,攜裹著豐富的變幻著的光,幾乎要穿透時(shí)間的質(zhì)地,像一棵高大喬木的根系向土地深處伸展開(kāi)去。舷的兩側(cè)、周?chē)⒛抗馑爸?,都是綠。爬上山坡的綠變得深沉與凝練,突兀的綠在白云的陰影里滑翔,在峰巒的側(cè)影與連綿起伏的坡面之間移動(dòng),展開(kāi);涌入湖中的綠,仿佛因發(fā)過(guò)酵而變得透明,綠在一陣風(fēng)與另一陣風(fēng)之間,在舷邊,隨著波紋的曲線(xiàn)不斷擴(kuò)散,以消失的方式強(qiáng)調(diào)整個(gè)湖面的恬靜與澄澈。

②滿(mǎn)眼涌動(dòng)或擴(kuò)散的綠,耳畔丁咚作響與沉靜著的綠,向遠(yuǎn)處綿延起伏的綠,在深谷的石頭與草莖之間潺潺流淌的綠,在一只凌空的鳥(niǎo)鳴里上升的綠,將整個(gè)沉寂的上林湖變成了綠的匯合綠的演出。從銅管樂(lè)轟鳴的交響到小提琴輕曼的獨(dú)奏,綠以自己的主旋律里跳蕩五彩繽紛的音符,時(shí)而平坦,時(shí)而跌宕,抖動(dòng)輕盈的羽翎,在空中、陸地或者水中,留下了一條抑揚(yáng)頓挫的軌跡。在上林湖,所有長(zhǎng)根的、長(zhǎng)鰭的、長(zhǎng)翅的,所有離不開(kāi)上林湖哺育的,都皈依了綠,融入了綠。綠,成了上林湖家族共同的姓氏。

③雨后,山坡上的野花次第開(kāi)了。一朵,三朵,五朵或更多。紅色的,黃色的,白色的,在綠的布景里好看極了。空氣仿佛把氧離子的密度又加強(qiáng)了幾萬(wàn)倍,這是沖上船頭的被綠色滲透的上林湖的空氣,它直接與我的肺腑對(duì)話(huà)。

④我坐在舷邊,以手觸浪,濺起了一串串水花與陽(yáng)光,嘩嘩作響的綠撲上我的面門(mén),我的衣裳,我感覺(jué)自已也變成一種綠,在山與水的默契之間升騰或者沉潛,成為整個(gè)上林湖的每一個(gè)部分。

⑤沿岸水位退落后的痕跡,山泥與石塊的黃色,一目了然的黃色。像一條拷邊,反而強(qiáng)化了無(wú)處不在的綠!

⑥在綠的簇?fù)碇?,一條若隱若現(xiàn)的泥濘小道穿過(guò)楊梅樹(shù)與其他灌木叢,與我在湖的另一個(gè)側(cè)面相遇。

⑦不時(shí)地會(huì)遇見(jiàn)零星出現(xiàn)的石砌小屋,門(mén)洞留著簡(jiǎn)陋的黑,空缺著,無(wú)人居住。船經(jīng)過(guò)時(shí),我未能免俗地想起兩個(gè)人物:某朝有一個(gè)青年在這里結(jié)廬讀書(shū),在他成為狀元之前,一定也像我一樣迷戀過(guò)這上林湖。還有一個(gè)是寫(xiě)出《凡爾登湖》的梭羅,雖遠(yuǎn)在一個(gè)多世紀(jì)前的美國(guó),但在我的感覺(jué)中,他的精神倒比較適合上林湖的綠。但很快,這些想法像浮云一樣從腦海里掠過(guò),被其他的更加直觀(guān)與明確的事物替代:一陣沾著草香的風(fēng),一聲云雀的鳴叫,一縷正在消失的波紋的反光,把岸上的念頭留在岸上了。來(lái)自塵世的心被綠的潤(rùn)澤與晴朗占據(jù)、過(guò)濾,或者淹沒(méi),然后化成面對(duì)自己心跳的一枚松針落地的靜。

⑧一種超越語(yǔ)言的氣氛與境界正在綠的巨大肺葉里展開(kāi)或者生成。

⑨這一個(gè)上林湖,不是裝在錦盒里作為文物存在的的上林湖,也不是化成虛無(wú)與蒼白的文明碎片的上林湖,更不是作為炫耀與交易資本的上林湖,而是另一個(gè)。在綠的氤氳里,它是一種看不見(jiàn)的氣氛,一種摸不到的境界。周邊山巒的拱衛(wèi),陽(yáng)光與雨雪的交替,植被與湖光的滋潤(rùn),成全了它的獨(dú)特的形體與靈魂;無(wú)人問(wèn)津的小道,在空氣中聳峙的峰頂與巖石,心態(tài)平衡的云朵,隨意的風(fēng),大面積拋荒的時(shí)間,以及沾在鞋幫上的每一粒沙礫、每一片葉子、每一滴水,造就了它的偏僻與寧?kù)o,造就了另一種綠。這釅釅的綠呀,才是我心中的上林湖。這是另一個(gè)上林湖。

⑩這是我一個(gè)人的上林湖。

1.第①段描寫(xiě)的上林湖之綠有哪些特點(diǎn)?這段描寫(xiě)在文中有何作用?(6分)

2.第②段畫(huà)線(xiàn)句在文中有何表達(dá)效果?(4分)

3.第⑦段作者列舉的某朝青年和梭羅,這兩個(gè)人有什么共同特點(diǎn)?(2分)

4.在文中找出與第⑧段相照應(yīng)的語(yǔ)句.(2分)

5.作者借景抒情,除了表達(dá)對(duì)上林湖自然之綠的熱愛(ài)之外,還表達(dá)了怎樣的思想?(4分)

1.(6分)深沉凝煉、寧?kù)o澄澈.(意對(duì)即可,2分)這段對(duì)上林湖自然之景的描寫(xiě),是作者感情的觸發(fā)點(diǎn),也為下文引發(fā)哲理思考作了鋪墊.(4分)

2.(4分)運(yùn)用了擬人(通感)的修辭手法,化視覺(jué)形象為聽(tīng)覺(jué)形象,生動(dòng)形象地描繪出綠與上林湖的和諧、完美的融合.

3.(2分)他們都熱愛(ài)大自然,他們的心靈都有一片寧?kù)o的綠.

4.(2分)空氣仿佛把氧離子的密度又加強(qiáng)了幾萬(wàn)倍,這是沖上船頭的被綠色滲透的上林湖的空氣,它直接與我的肺腑對(duì)話(huà).

5.(4分)表達(dá)了作者對(duì)真善美、寧?kù)o之綠的追求;人與自然、身體與心靈、主觀(guān)與客觀(guān),就應(yīng)如上林湖與綠色那樣達(dá)到和諧統(tǒng)一.

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