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愛的教育閱讀題附答案

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愛的教育閱讀題附答案

《愛的教育》閱讀測試題

一、填空題

1、《愛的教育》的作者是    ,他是    (國家)人,主人公是________

2、《愛的教育》中的主要主要人物是    、    、    、    等。

3、第一場雪飄落下來,平時沒有笑容的    開心的不得了,從馬車上救下孩子的     拄著拐杖跳來跳去,科羅西用    裝了滿滿的雪球。

4、班級里面,____的身材最高大,力氣最大,也是    的保護者。

5、小石匠和安利柯邊玩積木邊拉家常,他告訴安利柯他的父親晚上到    上課,母親靠    貼補家用。

6、正當老師把每月故事《撒丁島的少年鼓手》的草稿交給    抄寫時,弗朗蒂突然把    扔在地上。

7、    有一本最最心愛的郵票簿。

8、安利柯因為墨水瓶翻了,和    鬧翻了,最后    主動和好。

9、 鐵匠的兒子______因為向父親要錢買    書,結(jié)果被父親從樓梯上踢了下來。

10、 斯代地的圖書室非常豐富有    、    、    、還有一些課本。他經(jīng)常變換    _這對他來說也是一件充滿快樂的事情。

二、選擇題。

1.那個總是得一等獎的孩子是班長,他的名字叫( )

A.克洛西 B.代洛西 C.弗蘭蒂

2.為了救一個小孩被車子扎傷的人物是( )

A.洛貝諦 B.安利柯 C.鐵匠的兒子

3.克洛西是個殘胳膊的孩子,他的母親賣野菜,他曾把墨水瓶打在老師的胸部,老師的處理方法是( )

A.嚴厲批評了四個欺負克洛西的孩子,并饒恕了那四個孩子。

B.嚴厲批評了克洛西。

4.掃煙囪的孩子丟了錢幣之后,發(fā)生了什么事?( )

A.被師傅狠狠打了一頓 B.很多學生幫他湊足了多余他原來的錢。

5.愛慕虛榮的瓦梯尼因為向誰炫耀他的漂亮衣服而受到了父親的批評?( )

A.一個聾子 B.全班同學 C.一個盲人

6.裘里亞的成績退步了,身體也越來越差,原因是( )

A.他每天夜里悄悄起床幫爸爸抄字條,熬夜太多。

B.他厭惡學習,越來越不用功,故意熬夜拖跨身體。

7.弗蘭蒂被開除的原因是( )

A.品行太壞 B.成績太差 C.不尊敬父母

8.當潑來可西獲得二等獎時,他的父親十分懺悔,是因為( )

A.他沒有文化,從來不給孩子學習上的輔導。

B.他一向虐待孩子,而孩子一直忍耐著,還處處維護他。

9.狂歡的最后一天發(fā)生的意外事故是( )

A.一個五六歲的女孩被車子壓傷了 B.一個五六歲的女孩與母親失散了

10.馬爾可不辭辛勞,萬里尋母,結(jié)局是( )

A.找到了母親,并給了母親治好病的信念,從而救活了母親。

B.雖然找到了母親,但他的母親已經(jīng)去世了

三、判斷題(正確打“√”,錯誤打“×” )。

1.《愛的教育》的主人公安利柯是一個小學生?!? )

2.《愛的教育》的作者是英國著名兒童文學作家亞米契斯?!?( )

3.我的朋友卡隆因為生病遲入學兩年,他為人正直、厚道,常斥罵欺負別人的人。…………………………………………………………………………( )

4.“從小尊敬軍旗的人,長大就一定會捍衛(wèi)軍旗!”這句話是校長說的。( )

5.“你的書本就是武器,班級就是一個分隊,課堂就是你的戰(zhàn)場!”這句話是老師對安利柯說的?!? )

6.書中的小石匠特別愛扮鬼臉,他對建塔和架橋的積木游戲特別在行。……………………………………………………………………( )

7.在安利柯的父親看來,世界上除了父母之外,“兄弟”是最崇高、最親切的稱呼了?!?( )

8.“78號犯人”就是克洛西的父親?!?( )

9.一名少年因為勇救落水同學而被市長授予公民勛章。………( )

10.經(jīng)過最后一次考試,全班同學都升級了?!?( )

《愛的教育》閱讀測試題參考答案

一、 填空題

1、亞米契斯 意大利 安利柯

2、卡隆 德羅西 斯代地 波列科西

3、波列科西__ 羅伯特 書包

4、_卡隆_ _耐利

5、夜校 替別人洗衣服

6、卡羅納一個爆竹

7、卡羅菲

8、可萊諦可萊諦

9、波列科西文法

10、故事 游記 詩集 書籍的擺放順序

二、 選擇題

1.A

2. A.

3. A.

4.B

5.C

6.A

7.A

8.B

9.B

10.A

三、判斷題

1. √

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

7. ×

8. √

9. √

10. ×

《愛的教育》讀后感

《愛的教育》讀后感1

在這個暑假里,我讀了一本有意義的課外——《愛的教育》。它是你蕩滌心靈的一泓清泉。

這是一本以日記形式寫的書。它不但可以給你帶來溫暖,而且可以驅(qū)散你的種種不快。只需一個簡簡單單的“愛”字,不需要令人厭煩的說教,就能讓你學會愛——愛家長、愛老師、愛同學、愛祖國。這本書最為神奇的是作者以一個四年級小學生的視角,向大家介紹了自己的小伙伴們——品學兼優(yōu)的德羅西、正直的卡羅納、熱情的科列帝、刻苦的波列科西等人。而書的另一部分則是爸爸、媽媽和姐姐寫給這位四年級學生的信。信的內(nèi)容十分豐富,每封信都透出家人那份真摯的愛,讓你感到家的溫馨。除此之外,老師布置的“每月故事”又是蕩滌心靈的優(yōu)秀作品。從一個個故事中,讓我們和主人公一起,學會勇敢、學會堅強、學會熱愛自己的祖國。這里有個故事很讓我感動:是講一個“小抄寫員”,因為他的家境很貧困,盡管父親多年來一直辛苦工作,也沒改變。他的父親除了白天在鐵路上工作以外,晚上還從別處接一些抄寫文件的活,每天都要工作到很晚。有一天,作者讓父親歇歇,并說自己可以代他抄文件。父親不讓,怕影響孩子的學業(yè)。于是,每次等父親睡熟時,他就悄悄地起床,幫父親抄寫文件。時間一長,父親就知道了,他沒說什么,只是摸了摸孩子的頭。是的,一切盡在不言中啊!

一成不變的閱讀,會讓生活變得枯燥無味,而有選擇地閱讀一些有意義的書籍,會讓生活變得多姿多彩,更會給人帶來全新的面貌,終身受益。

《愛的教育》讀后感2

我和媽媽一起讀了一本好書,這本書的名字叫《愛的教育》。我深深地被小說中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動。這本小說沒有任何的豪情壯語,也沒有任何虛偽的說教,卻通過對生活的樸素的描寫,使人感受到一個最根本的東西——愛。

給我印象最深的是《雪球》這個故事;主要內(nèi)容是:一天放學后,同學就如小鳥一樣飛出教室,飛到大街上。許多小孩都在玩打雪仗,白花花的雪球漫天飛舞。剛下的雪,水氣比較大,團出來的雪團簡直像石頭一樣硬。“停止!停止!這樣太危險了!”一個路過的紳士大聲地勸阻著。就在這時,一個老人突然慘叫一聲,用手捂著眼睛在那踉蹌著。原來這位老人被雪球打傷了眼睛,眼鏡片都被打碎了,玻璃扎到了眼睛,那只眼睛恐怕要瞎了。原來是卡洛斐在干的,他不敢承認錯誤逃走了,圍觀的人們都非常氣憤。在卡隆的幫助下,卡洛斐不想承認錯誤的念頭被打消了,他最后壯著膽子向那個老人賠不是,并用自己的零花錢給老人買了許多營養(yǎng)品,最后,這個慈祥的老爺爺原諒了卡洛斐。

卡洛斐他是一個敢于承認錯誤的孩子,而老人是一個和藹、慈祥、可親的人,他不追究卡洛斐的錯誤,不責怪他。

讀完了這個故事,我深受感動。從中我看出來卡洛斐是一個知錯就改勇于承擔自己的錯誤的孩子。今后我們要做一個不管做了好事還是壞事都要自覺承認是自己干的,特別是犯了錯誤就要勇敢地去承認,而不是逃避。

《愛的教育》讀后感3

《愛的教育》原名《心》,是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部少兒小說,全文以歌頌愛為整部小說的主題,作者充滿熱情的抒寫了人世間最偉大的愛,本書以日記的形式通過講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,感人肺腑。

《愛的教育》雖然每篇篇幅不長,但每一篇都有一個感人的故事?!皭邸币粋€多么閃亮,多么令人鐘愛的字眼,人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間變得越來越美好,越來越能互相關心。

愛是什么?人與人之間互相關愛,互相團結(jié),互相敞開心扉。

本書以孩童的眼光書寫他們的眼中的世界,老師的愛心、班長代洛西的樂于助人、華梯尼的虛榮狹隘、克洛西的堅強不息等等,小說以安利柯天真的眼光審視這身邊的美與丑,善與惡,用愛去感受生活中的點點滴滴。生活中愛就像空氣,在無聲無息的包圍著我們,但我們卻認識不道一點,我們對父母的嘮叨視而不見,甚至厭煩,辜負了父母對我們的愛。讀了這本書我意識到自己的行為是多么的不該呀!走入安利柯的生活,目睹了他們的生活學習,知道了他們的怎么去愛,我發(fā)現(xiàn)愛中包含了太多太多的東西。譬如對生活的追求。愛是一種感受,愛是一種信仰,愛是一種追求.......

讀了《愛的教育》,使我受益匪淺,內(nèi)心震感很深,做人要做一個勇敢,正直的,一個敢于承擔責任和義務的人。

《愛的教育》好句摘抄

1、蜿蜒的小路,郁郁蔥蔥的參天大樹,臉盤般大小的向日葵,橄欖綠的銀葉,西洋杉和松柏的墨綠,麥的藍綠,葡萄園的翠綠,一切都仿佛是綠色的調(diào)色板,讓我心曠神怡。

2、他是一個長著一頭紅色卷發(fā),永遠快樂的老師。

3、有的搖晃著媽媽的手,嘟著最讓爸爸媽媽早點來接,有的好說歹說進了教室,可一回頭看到大人走了,“哇”地大哭起來沖出教室,抱住了爸爸的腿,說什么也不松開了。還有的犟的像頭驢,怎么勸也不肯進教室,大人們拽著、拉著,像是在拔河比賽。

4 、他身材瘦小,和藹可親,和我們講話時總是面帶微笑,就像我們的好朋友一樣。

5 、他是一個高個子,灰白長發(fā),額頭上有一條長長的皺紋。

6、他說話的嗓門很粗,更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。

7、他目不轉(zhuǎn)睛的打量我們,似乎要把我們的內(nèi)心世界看透。

8 、他身材瘦小,長著一個蒜頭鼻。

9 、他總愛給大家表演扮兔嘴,皺起鼻子,撅起嘴巴,瞪大了眼睛,那樣子引得我們哄堂大笑。

10、港子很深,路很窄,感覺走不到頭。

11、他避開人群,用防備的目光掃視這里的每一個人。

12、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,您用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。

13、希望源于失望,奮起始于憂患。正如一位詩人所說:有饑餓感的人一定消化好,有緊迫感的人一定效率高,有危機感的人一定進步快。

14、別在樹下徘徊;別在雨中沉思;別在黑暗落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發(fā)現(xiàn),分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季;向前看,有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。

15、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

16、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。

17、當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

18、倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

19、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不要裝模作樣,這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心;山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持,這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。

20、愛是冬日的一片陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人看到生命的希望;愛是大地的一場甘霖,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

21、日子總是像從指尖渡過的細紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

22、憂郁的心情蒸發(fā)了。

23、褪色的記憶。

24、硝煙又在和平的家中燃燒。

25、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。

26、我要融化在花瓣里,拭去心頭的牽掛。

27、我完全讀懂了父母的心。

28、母愛是一本終生無法讀完的巨著,母愛是一片永遠飛不出的天空。

29、枯黃的秋葉隨風搖曳,深秋飄然而立校外。月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去,我心頭一陣酸楚。

30、人世間的真情就像一張大網(wǎng),時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。

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