冰湖閱讀題的答案小說(shuō)
冰湖這篇文章小說(shuō)中的父子遇到暴風(fēng)雪,湖面封凍,父親不懼嚴(yán)寒,下到冰封的湖中,用自己的身體壓碎湖冰拖船前行,用自己的生命和意志,將兒子送上岸去,父親將生的希望全部給予了兒子。下面給大家分享一些關(guān)于冰湖閱讀題答案小說(shuō),希望對(duì)大家有所幫助。
冰湖
陳彥斌
(1)爹,遛網(wǎng)吧?兒子貓腰拎起漂浮的大網(wǎng)漂子,扔到船上。剛遛了幾下,就喊起來(lái):大魚(yú)!爹,上了一條大的!
(2)慢點(diǎn)兒,慢著點(diǎn)兒,別拽跑了!他一別船槳,漁船貼過(guò)去,漁網(wǎng)緊挨在船的右舷邊。
(3)繃得緊緊的網(wǎng)犁著湖面吱吱地響。一串氣泡過(guò)后,一個(gè)陰影從湖底浮上來(lái)。大魚(yú)一見(jiàn)亮,嚇得驚慌亂掙,寬寬的魚(yú)尾巴擊打得湖水四濺。他掂起抄羅子探過(guò)身去,連魚(yú)帶網(wǎng)一起抄到船上。
(4)爹,咱們掏到白魚(yú)窩子啦。兒子說(shuō)著,又把一條二三斤重的白魚(yú)從網(wǎng)上摘下來(lái),扔進(jìn)艙里。
(5)打完這次魚(yú),回去,你就去上學(xué),啊!他看著兒子說(shuō)。
(6)不!兒子一直沒(méi)回頭,還在遛著網(wǎng),我和你一起打魚(yú)。
(7)我揍你沒(méi)出息的小兔崽子!
(8)下午的時(shí)候,一小團(tuán)烏云從湖西面升起來(lái)。烏云越集越密,陰沉沉地徐徐往這面移過(guò)來(lái),他才覺(jué)出不妙,忙招呼兒子起網(wǎng),可是已經(jīng)來(lái)不及了。他們剛把漁網(wǎng)起完拽到船上,劃出還沒(méi)有一里地遠(yuǎn),鉛灰色的烏云已低低地下沉,很快就覆蓋住了整個(gè)天空,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪隨著飄下來(lái),整個(gè)湖面都陷入陰沉沉的風(fēng)雪中。
(9)翻起的湖浪驟然變得渾黃,像剛煮開(kāi)鍋的小米粥,變得稠糊糊的。氣溫驟降,湖水拍濺在船幫上,立刻結(jié)成了冰,漁船變得沉重起來(lái)。
(10)不好!他心里暗暗叫了一聲,使勁兒地扳起槳往回劃??娠L(fēng)浪太大了,他拼盡了全力,還是頂不動(dòng)。船被風(fēng)刮得一個(gè)勁兒往后退,漁船上下顛簸著,四周都是涌動(dòng)的大浪,一個(gè)接一個(gè)撲向船舷。他不敢再硬頂著風(fēng)劃船了,怕大浪把船掀翻了,把兩只船槳深深地插在水里,任憑風(fēng)浪帶著漁船一直往東南方向漂去
(11)大雪是后半夜停的,風(fēng)浪也漸漸小下來(lái)。在風(fēng)雪里掙扎了幾個(gè)小時(shí)的爺兒倆累得話都懶得說(shuō)了,腦子里一陣陣地犯糊涂,麻木的手也痛得發(fā)癢。他真想躺在兒子身邊睡一會(huì)兒,卻不敢。這么冷的天,湖隨時(shí)都會(huì)封上。
(12)天快亮的時(shí)候,一陣可怕的寂靜從四周蔓延過(guò)來(lái),眼睜睜地看著涌動(dòng)著的浪,幾乎在瞬間就凝固住了,滑行的漁船也凍結(jié)在冰里。船漿抵在光滑的冰面上,打著滑攏到船尾,船仍是一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。不好,封湖了,封湖了!他拿起船槳,瘋狂地砸著冰。兒子被砸冰聲驚醒,昏昏沉沉地爬起來(lái),拿起另一只槳朝冰砸下去。冰凍得還不太厚,一槳下去,冰碎了。漁船擠進(jìn)窄窄的冰縫,一點(diǎn)點(diǎn)擠過(guò)去,船身被鋒利的冰碴兒刮得沙沙響。
(13)他瘋狂地砸著冰,兒子再把大冰塊砸碎,漁船這才能前進(jìn)一點(diǎn)兒。兒子沒(méi)砸?guī)紫?,撲通一聲倒在艙里,掙扎幾下沒(méi)起來(lái)。他探手摸摸兒子的頭,滾燙!可他已顧不上管兒子了,只是更狠勁兒地掄著船槳,朝冰砸下去。
(14)中午的時(shí)候,他終于看見(jiàn)有一條線般的暗影出現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊。此刻,棉衣棉褲已被汗浸透了,黏黏地貼在身上。他癱坐在船艙里,大口大口地喘著粗氣。雙手的虎口也震裂了,滲出的血,結(jié)成了紫黑色的血痂。他幾乎再也舉不動(dòng)那支松木船槳了,只想就這么躺著,好好喘息一會(huì)兒??僧?dāng)他看見(jiàn)蜷縮在艙里渾身瑟縮、臉色發(fā)青的兒子,又站了起來(lái),舉起船槳。
(15)咔嚓一聲,槳斷了。胳膊粗的船槳斜著劈斷了,槳頭甩在冰上,滑出好遠(yuǎn)才停下來(lái),孤零零地躺在冰面上。
(16)他媽的!他兇狠地罵一句,看著手里攥著的那半截已經(jīng)沒(méi)有用了的船槳,把它甩了出去。他直起腰來(lái)朝湖岸那邊看看,隱隱約約看得出那片深黑顏色的柳樹(shù)林,而他家住的村子就在那片樹(shù)林的后面。他默默地朝那邊望了一會(huì)兒,扶著船幫把一只腳跨到船外,隨著咔嚓的冰裂聲,冰塌陷了,他掉進(jìn)水里。他一只手緊緊抓住船,拖在身后,向湖岸的方向撲去。
(17)爹,你怎么啦?兒子被冰碎聲驚醒,掙扎著爬到船邊,看在水里游動(dòng)的爹,一下抓住他的手,哭喊著往上拽,爹,你上來(lái),上來(lái)呀,爹!
(18)放開(kāi)手,爹爹送你回去上學(xué)!他的左手緊緊抓住船頭板,右手努力地向前扒著冰,兩條腿也在身后使勁兒地蹬著,整個(gè)身子撲向前面的冰,壓下去,冰碎了,把船拉過(guò)去,身子再向前挪,又壓在冰上
(19)兒子感覺(jué)到爹的手在不停地哆嗦,過(guò)電般地傳到他的身上,兒子也哆嗦起來(lái)??伤€是用力地向爹點(diǎn)點(diǎn)頭。
(20)湖岸那邊有船過(guò)了,爹眼前的一切都變得模糊起來(lái),只有露在外面的左手更緊地?fù)缸〈瑤?,像是五根鐵釘死死地?fù)高M(jìn)船板里。
(選自《金獎(jiǎng)小小說(shuō)》,有刪節(jié))
15.下列對(duì)這篇小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析,不正確的兩項(xiàng)是()(4分)
A.小說(shuō)第(8)段中有關(guān)天空、湖面的環(huán)境描寫(xiě),寥寥數(shù)語(yǔ),卻細(xì)膩生動(dòng),暗示了暴風(fēng)雪即將來(lái)臨,推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,為下文的故事創(chuàng)設(shè)了背景。
B.小說(shuō)的主人公為父子倆,小說(shuō)描寫(xiě)了父子倆在湖上與暴風(fēng)雪及湖冰搏斗的過(guò)程,故事情節(jié)曲折緊張,人物形象典型鮮活,個(gè)性鮮明。
C.小說(shuō)中父親的語(yǔ)言內(nèi)涵極為豐富,如第(16)段中父親罵人的語(yǔ)言他媽的!表現(xiàn)出了人物的心理,暗示了其身份及文化程度。
D.小說(shuō)詳略安排獨(dú)具匠心,父子倆奮力劃船回去、與風(fēng)雪搏斗的過(guò)程寫(xiě)得很簡(jiǎn)略,父親一人壓碎冰面,奮力拖船的過(guò)程寫(xiě)得極為詳細(xì),這更能突顯父親的形象。
E.小說(shuō)第(19)段中兒子感覺(jué)到爹的手在不停地哆嗦兒子也哆嗦起來(lái),哆嗦這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)暗示環(huán)境寒冷,表現(xiàn)了父親筋疲力盡,瀕臨死亡。
16.請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括小說(shuō)的主要情節(jié)。(5分)
答:▲
17.小說(shuō)的最后一段對(duì)表現(xiàn)父親形象有何作用?作者沒(méi)有明確交待出父子倆是否獲救,這樣結(jié)尾有什么藝術(shù)效果?(6分)
答:▲
18.弗羅姆在《父母與孩子之間的愛(ài)》中說(shuō):母愛(ài)是無(wú)條件的愛(ài),父愛(ài)是有條件的愛(ài)。請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)父愛(ài)的認(rèn)識(shí)?(7分)
參考答案
15.BE(B.小說(shuō)的主人公是父親E.兒子也哆嗦起來(lái)并不暗示環(huán)境寒冷,是表現(xiàn)了兒子對(duì)父親的擔(dān)心,害怕父親死亡。)
16.①上午,父子倆起網(wǎng)收魚(yú);②下午,暴風(fēng)雪即將來(lái)臨,父子回劃漁船;③第二天,天快亮?xí)r,湖面封凍,父子砸冰前行;④中午,父親砸冰壓冰拖行漁船;⑤看到獲救的希望。(每點(diǎn)1分)(意思相近即可)
17.表現(xiàn)出父親的堅(jiān)毅頑強(qiáng),(2分)突出偉大的父愛(ài)。(1分)小說(shuō)結(jié)尾,作者沒(méi)有明確交待故事的最后結(jié)局,給讀者留下了想象的空間,(1分)激發(fā)讀者的思考,(1分)使作品更加耐人尋味。(1分)(意思相近即可)
18.①父愛(ài)與母愛(ài)一樣是無(wú)條件的(或愛(ài)子女是父親的義務(wù))。(2分)小說(shuō)中的父子遇到暴風(fēng)雪,湖面封凍,父親不懼嚴(yán)寒,下到冰封的湖中,用自己的身體壓碎湖冰拖船前行,用自己的生命和意志,將兒子送上岸去,父親將生的希望全部給予了兒子。(2分)②教導(dǎo)子女是父親的責(zé)任,(2分)小說(shuō)中的父親要兒子打完這次魚(yú),回去上學(xué);到最后還不忘爹送你回去上學(xué),至死都沒(méi)有忘記父親的教導(dǎo)責(zé)任。(1分)(意思相近,言之成理即可)
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