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兒歌閱讀題答案參考

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兒歌 (nursery rhyme),是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌。它是兒童文學(xué)最古老也是最基本的體裁形式之一。下面給大家分享一些關(guān)于兒歌閱讀題答案參考,希望對(duì)大家有所幫助。

兒歌

鄧云鄉(xiāng)

古人說(shuō):“千秋萬(wàn)歲名,不如少年樂(lè)?!币策€記得袁子才的一句名詩(shī):“不羨神仙羨少年。”這都是至理名言。別的不用多說(shuō),在北京的夏日,看著聽(tīng)著娃娃們唱歌,就使人感到有說(shuō)不清的樂(lè)趣。

為什么說(shuō)夏天呢?因?yàn)槲逶露宋缰?,天氣漸熱,萬(wàn)物生發(fā),人們都換上夏衣,男孩子小褂、汗背心、短褲,小姑娘也是花小褂或者花裙子。孩子們都在戶外玩,有趣的事情多了,所以夏天的兒歌也特別有情趣。

(甲)夏天天熱,陰晴不定,片云可以致雨,用不著等什么“油然作云,沛然作雨”,頭頂上一片黑云,西北風(fēng)一卷,“噼里啪啦”就下起來(lái)了。小孩們歡喜地在小院中亂跑,大人在屋里、廊子上還喊不應(yīng)。這時(shí)就會(huì)有一首動(dòng)聽(tīng)的兒歌:

大頭,大頭,下雨不愁,人家有傘,我有大頭!

反復(fù)地唱,歡蹦亂跳,十分頑皮。

(乙)夏天雷陣雨來(lái)了,又是風(fēng),又是雨,小小的三合院、四合院似乎都是一個(gè)避風(fēng)港,每間屋子似乎是一條小木船,在風(fēng)浪中震撼著。母親抱著被子,從窗眼里望著外面的雨,唱著兒歌道:

風(fēng)來(lái)了,雨末了,老和尚背著鼓來(lái)了。

至于為什么是“老和尚背著鼓來(lái)了”,卻沒(méi)有人注意,只是這樣說(shuō)。后來(lái)看到老先生們寫的兒歌的書,說(shuō)是“背著谷來(lái)了”,這可能是南方的說(shuō)法,而北方仍然是讀“鼓”的。難道說(shuō)北京夏天的兒歌只是這兩個(gè)嗎?不然,北京夏天還有一個(gè)最美的兒歌,那是其他任何地方也沒(méi)有的。

(丙)幾場(chǎng)好雨過(guò)后,小小的四合院中,都是花花草草,綠油油的、香噴噴的、濕漉漉的。在當(dāng)院荷花缸、大水缸外面,在各屋的馬頭墻角上,在大樹的根部……都有小小的蝸牛翹著兩只小小的肉角在爬行。這個(gè)背著半透明軀殼的小動(dòng)物,永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心沒(méi)有房子住,或?yàn)榉植坏椒孔?、交不出房租而發(fā)愁,它永遠(yuǎn)是那樣善良而悠閑地、像詩(shī)人散步般的爬行著。北京話很奇怪,因?yàn)闆](méi)有水牛,所以語(yǔ)言中沒(méi)有“水牛”的詞匯,卻把蝸牛叫“水牛兒”,一個(gè)龐然大物,一個(gè)小不點(diǎn),寫出來(lái)兩個(gè)字完全一樣,這不要說(shuō)外國(guó)人翻譯起來(lái)容易弄錯(cuò),就是外地人聽(tīng)到恐怕也會(huì)弄不清楚。它是孩子們最好的朋友,孩子們把它輕輕地拿在手中,幾個(gè)小腦袋湊在一起,盼望著它的觸角快點(diǎn)伸出來(lái),抑揚(yáng)而深情地唱道:

水牛兒——水牛兒,先出犄角后出頭兒噢!你爹你媽,給你買燒羊肉吃噢——

妙就妙在似通非通之間。

我在北京做小學(xué)生的時(shí)候,已過(guò)了玩水牛兒的年齡了,但我聽(tīng)?wèi)T了妹妹們和同院小孩玩的時(shí)候的歌唱聲,我多么愛(ài)聽(tīng)這首美妙的兒歌啊!

(選自《燕京鄉(xiāng)土記》,鄧云鄉(xiāng)著,中華書局2015年6月版,有刪改)

11.文中描寫了三個(gè)唱兒歌的場(chǎng)景,分別是:片云致雨,孩子們歡喜地唱兒歌; ; 。(4分)

12.文末說(shuō):“我多么愛(ài)聽(tīng)這首美妙的兒歌啊!”這句話表達(dá)了“我”哪些情感?(3分)

13.分別說(shuō)說(shuō)文中三處畫線句的語(yǔ)言特色及作用。(6分)

(甲)(乙)(丙)

答案:

11.(4分)雷陣雨時(shí),媽媽抱著孩子在屋里唱兒歌;幾場(chǎng)好雨后,孩子們玩蝸牛時(shí)唱兒歌。

12.(3分)對(duì)兒歌的喜愛(ài),對(duì)充滿童趣的幼時(shí)生活的懷念,對(duì)老北京風(fēng)俗的留戀。

13.(6分)示例:甲處的語(yǔ)言文白相間,描繪了夏雨忽至?xí)r的場(chǎng)景,與孩子們玩耍時(shí)活潑輕快的情形相映成趣;乙處連用了兩個(gè)相關(guān)的比喻,表現(xiàn)了雷陣雨中小院的安穩(wěn)和小屋的搖撼,烘托出媽媽唱兒歌的安詳氣氛;丙處多用疊詞,表現(xiàn)了雨后小院花草的自然清新,富有畫面感,使下文蝸牛的形象顯得更加可愛(ài)。

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