捧著空花盆的孩子閱讀題及答案
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《捧著空花盆的孩子》閱讀題原文
很久以前，有一個(gè)受人愛戴的國(guó)王。他年紀(jì)大了，沒(méi)有精力處理國(guó)家大事。可是他沒(méi)有孩子，這使他很傷腦筋。
有一天，國(guó)王想出了一個(gè)辦法，于是他把大臣們召集到一起商議：“我要挑選一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，收為義子，以后讓他繼承我的王位?！贝蟪紓冋J(rèn)為這是一個(gè)好辦法。
國(guó)王吩咐大臣給這個(gè)王國(guó)的每一個(gè)孩子都發(fā)一些花種子，大臣們立即著手辦理這件事。大臣們對(duì)每一個(gè)來(lái)領(lǐng)種子的孩子說(shuō)：“如果你能用這些種子培育出最美麗的花朵，那么，你便能成為國(guó)王的繼承人?！?/p>
領(lǐng)到種子后，孩子們歡天喜地地回家了。所有的孩子都種下了花種子，他們給這些種子澆水，施肥，松土，精心護(hù)理，絲毫不敢懈怠。
有個(gè)名叫熊熊的小男孩兒，他非常用心地培育花種子。但是，十天過(guò)去了，半月過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了……花盆里的種子依然如故，沒(méi)有一點(diǎn)兒發(fā)芽的跡象。
“真奇怪!這是怎么回事呢?”熊熊感到很納悶。
一天晚上，他忍不住問(wèn)媽媽：“為什么我種的花種子不發(fā)芽呢?”
媽媽說(shuō)：“你把花盆里的土換一換，也許種子會(huì)發(fā)芽的。”
熊熊采納了媽媽的建議，在新土壤里播下了那些種子。熊熊像以前那樣，精心照料這些種子，但是它們還是不發(fā)芽。
國(guó)王規(guī)定的觀花的日子到了。孩子們捧著盛開著鮮花的花盆，涌上街頭，大家都想成為國(guó)王的繼承人。但是，不知為什么，國(guó)王一邊走，一邊望著這些手捧鮮花的孩子，臉上沒(méi)有一絲笑容。
在街道的拐角處，國(guó)王看見了一個(gè)孩子端著空花盆站在那里流淚。這個(gè)孩子就是熊熊。國(guó)王走過(guò)去問(wèn)：“你為什么端著空花盆呢?”
熊熊哽咽著，把自己種花的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王，并說(shuō)，這可能是報(bào)應(yīng)，因?yàn)樗卩従拥墓麍@里偷摘過(guò)一個(gè)蘋果。
國(guó)王聽了熊熊的回答，高興地拉著他的雙手，大聲地說(shuō)：“你就是我的誠(chéng)實(shí)的兒子!”
孩子們不解地問(wèn)國(guó)王：“您為什么選擇一個(gè)端著空花盆的孩子做繼承人呢?”
國(guó)王說(shuō)：“孩子們，我發(fā)給你們的花種子都是煮熟了的種子。他的花盆裝著你們都沒(méi)有的東西!”
聽了國(guó)王的話，那些捧著鮮花的孩子們，個(gè)個(gè)面紅耳赤，因?yàn)樗麄儾シN的不是國(guó)王發(fā)給他們的花種子。
同學(xué)們，其實(shí)，熊熊的花盆里裝的東西是一種美德，每個(gè)人都必須具備的美德——誠(chéng)實(shí)!
《捧著空花盆的孩子》閱讀題
1.這個(gè)故事的起因是( )
A.國(guó)王發(fā)給每個(gè)孩子一些花種子，讓他們培育出最美的花朵。
B.國(guó)王深受人們愛戴，他年紀(jì)已經(jīng)很大了，可還沒(méi)有一個(gè)孩子。
C.國(guó)王年邁而又無(wú)子，想要挑選一個(gè)義子作為繼承人。 D.國(guó)王年邁而又無(wú)子，他十分苦惱。
2.這個(gè)故事的中心人物是( )
A.國(guó)王 B.雄日 C.雄日和母親 D.手捧鮮花的孩子
3.依據(jù)你的理解，在文中補(bǔ)寫完全最后一句話。
4.恰當(dāng)?shù)貧w納了本文中心思想的一項(xiàng)是( )
A.本文通過(guò)一位國(guó)王挑選繼承人的故事，告訴我們這樣的國(guó)王才是賢明而受人愛戴的。
B.本文通過(guò)一位國(guó)王挑選繼承人的故事，告訴我們不要一味追求地位與財(cái)富。
C.本文通過(guò)一位國(guó)王挑選繼承人的故事，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
D.本文通過(guò)一位國(guó)王挑選繼承人的故事，告訴我們做過(guò)壞事的人是一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。
《捧著空花盆的孩子》閱讀題答案
1C
2B
3.他們種下的是另外的花種子(或他們捧著的是別人栽種的花等)
4 C
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