軍號聲聲閱讀題答案
書是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽光中,膝上攤開一本書,聞著紙上散發(fā)著的油墨清香,下面給大家分享一些關(guān)于軍號聲聲閱讀題答案,希望對大家有所幫助。
軍號聲聲
①“軍號一響,那士氣就鼓起來了,戰(zhàn)士們就往前猛沖。在沖鋒號的鼓動下,不久就沖上了陣地,消滅了敵人,我軍勝利了?!蔽覄偟酱蹇?,就被這位滿面紅光的老人充滿激情的話語吸引了過去,他有八十多歲的樣子,站立都不穩(wěn),可話語聲還很洪亮。周圍那幾個和他年紀(jì)相仿的老人,都很麻木的樣子,任他自言自語,誰也沒有接這個話茬。
②我們?nèi)野嶙哌@么多年后,我突然生出回來看看的念頭,沒想到在村口遇到的第一個人竟然是他,他對那把銅號還是那么有感情。
③小時候,我對這把銅號是很羨慕的。不能親手摸一摸,仔細(xì)看一看,總感到很遺憾。
④他的這把銅號,其實(shí)是有破損的,喇叭口處殘缺了一塊,從這個地方向里還有一道裂紋。他每天都悉心呵護(hù)著,用一塊紗布仔細(xì)擦拭,特別是到破損處時,會格外輕。
⑤擦完后,他就把銅號橫過來,在眼前輕輕轉(zhuǎn)動著,轉(zhuǎn)完一圈,看擦得行了,就抬起頭來,鄭重地用右手握起來,舉到眼前,右眼對銅號嘴兒認(rèn)真看去,然后挪到左眼前,右眼瞇起來,用左眼看一會兒,然后才慢慢放到自己嘴唇前。我們認(rèn)為他就要吹響這把銅號了,可他總是讓銅號和嘴唇似接觸又不接觸的,最終也沒有吹響。
⑥我們都很失望,幾乎異口同聲地發(fā)出失望的長嘆:“唉——”
⑦這時,他才會轉(zhuǎn)過頭來,看我們一眼:“怎么,想看看?”
⑧我們湊上前去。他把銅號在我們眼前晃了晃,然后陷入沉思,輕輕地說:“我的戰(zhàn)友正吹著沖鋒號,敵人的炮彈就打過來?!蓖R煌?,喉結(jié)滾動了幾下,又接著說:“他就犧牲了,銅號也炸成了這個樣子?!彼p輕地?fù)崦壑杏行┕饬灵W動著。他神情怔怔的?!皯?zhàn)友犧牲后,這把號就再也沒有吹響過,但其實(shí)它是整天響著的?!闭f到這里,他會把銅號的喇叭口放在耳朵邊,認(rèn)真傾聽。不一會兒,左腳就開始一點(diǎn)一點(diǎn)的,好似銅號真的響了,他是在配合著那節(jié)奏似的。過了半天,他把那已經(jīng)破損的喇叭口伸向我們:“你們聽,聲音真響亮?!?/p>
⑨我第一個湊上前去,歪著頭,讓自己的耳孔盡量對準(zhǔn)銅號,仔細(xì)地聽著。除了風(fēng)偶爾滑入號管發(fā)出一絲嗡嗡聲外,其余什么也聽不到。
⑩他生氣地把手一揮:“去去去,不中用的小毛孩子!”
⑾我發(fā)現(xiàn),周圍幾個老人對他的說法也都不認(rèn)同。甚至說他腦子在戰(zhàn)場上被震傷了,留下了毛病。
⑿想不到,二十多年過去了,他對銅號依舊這么癡情。我看到破損之處的斷茬顯得更黑了,有些地方析出細(xì)密的小米粒大小的綠色斑點(diǎn),裂縫的顏色也顯得更深了,其余的地方一如既往地锃亮放光??磥磉@些年他一直沒有停止過認(rèn)真地擦拭維護(hù)。
⒀他見我這么認(rèn)真地看著,渾濁的眼中似有火苗跳動了一下?!拔抑溃灰獙χ渎?,就能聽到軍號聲聲,連續(xù)不斷,很響亮的?!蔽仪f重的神情,引起了周圍幾位老人的注意。
⒁他也神情一振,臉上有了笑意,小心翼翼地把手伸過來,讓銅號的喇叭口對著我,我趕緊歪歪頭,湊過耳朵,認(rèn)真地聽著。另外幾個老人圍上前來,驚奇地問道:“真聽到了?”
⒂我莊重地告訴他們:“是的,聽到了?!?/p>
⒃那幾個老人木然地看著我。 (文/高軍,有刪改)
1、聯(lián)系全文思考,標(biāo)題“軍號聲聲”有什么含義?(2分)
2、從全文看,③—⑾段記敘的順序是 ,其作用是
(3分)
3、“我”小時候,讓自己的耳孔盡量對準(zhǔn)軍號,卻聽不到軍號聲,而二十年后,依然是這把軍號,為什么能聽到呢?請談?wù)勀愕睦斫狻?3分)
4、第⒀段中,畫線句子使用了什么修辭手法?在表達(dá)上有什么作用?(3分)
5、文章通過“我”的所見所聞,寫了老人與軍號的故事,為什么還要寫周圍幾個老人的表現(xiàn)?(3分)
6、比較下列兩個句子,揣摩一下為什么選文第⒀段采用B句。
A.我知道,只要對著耳朵聽,就能聽到連續(xù)不斷,很響亮的軍號聲。
B.我知道,只要對著耳朵聽,就能聽到軍號聲聲,連續(xù)不斷,很響亮的。
7、下列各組句子中畫線成語使用正確的是( )
A、在中考誓師大會上,張東信口雌黃地說:一定要考出好成績回報父母和老師。
B、年近花甲的外交官孫必干臨危受命,奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克,成功地解救了人質(zhì)。
C、他妄自菲薄同學(xué),在班里沒有朋友,很孤立,大家都認(rèn)為他是一個自負(fù)的人。
D、聽到自己中考取得好成績時,小楊同學(xué)忍俊不禁地笑了起來。
8、閱讀下列對話,用一句話概括對話的主要意思。
2002年5月24日,美國總統(tǒng)布什在莫斯科與俄羅斯總統(tǒng)普京會談。在兩國總統(tǒng)的答記者問中,布什總統(tǒng)說:“武器已經(jīng)不再互相瞄準(zhǔn)?!?/p>
普京總統(tǒng)說:“任何手拿武器,哪怕是拿--的都知道,讓它退出彈藥,遠(yuǎn)離人群,是最安全的?!?/p>
答: 。
軍號聲聲閱讀答案參考:
1、(1)軍號所發(fā)出的聲音,(2)死去的戰(zhàn)友精神永存,(3)老人對戰(zhàn)友綿延不絕的懷念。(任答兩點(diǎn)即可,一點(diǎn)1分,共2分
2、插敘,交代軍號的來歷以及老人能聽到軍號的原因,突出(豐富)老人這一人物形象(或補(bǔ)充交代老人的情況)
3、示例:小時候,不能體會老人的情感,以為是聽軍號發(fā)出的聲音。二十年后,我理解了老人對戰(zhàn)友的懷念之情,聽到的是老人的心聲
4、比喻,生動形象地表現(xiàn)老人因有人關(guān)注他的軍號而驚喜的心情。(答出“比喻”1分,答出作用1分,共2分)
5、將周圍幾個老人與“我”進(jìn)行對比,反襯“我”能理解老人的情感的可貴。(答出“對比”或“映襯”“反襯”1分,答出其作用1分)
6、因?yàn)锽句把描摩軍號聲音的特征的內(nèi)容獨(dú)立出來,有強(qiáng)調(diào)的作用,充分表達(dá)了“我”對老人的情感的理解與尊重。(指明“強(qiáng)調(diào)”即可)
7、B
8、解析:這是一道別具匠心的口語交際題。主要考查了學(xué)生“聽”的能力,要理解言外之意,解答這題的關(guān)鍵在于讀懂意思。不用武器,意味著不要戰(zhàn)爭,要和平??蛇@樣回答:“和平”應(yīng)成為今后政治對話的主旋律。(或“和平對話,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭”;“要和平,不要戰(zhàn)爭”)
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